宝宝在出生后,对光产生的反应具有强烈的反应。因此,父母应该注意培养宝宝的视觉发展。视觉发展不仅包括对光的感觉,还有色彩的辨别。
视力指精确地辨别细微的物体或远距离物体的能力,也就是发觉物体的形状或体积上最小差别的能力。儿童在出生后的5分钟内就能对光产生反应性的表现。儿童的视觉是从很小就开始的,婴儿在出生的两个月,是视力增长最快的时期,4-6个月儿童的视力即可达到成人的水平。
辨色力是指区别颜色细微差别的能力。我们可以发现,两个多月到3个月的婴儿看到红色就会很兴奋。1岁半以后儿童会用词来对颜色进行判断。2~3岁开始能正确辨别黄、棕、红、黑等基本颜色。但比较相近的颜色还是分不清。4岁己能辨别各种有细微差别的颜色。这时他们才能把各种基本颜色和它们的名称相对地联系起来。
父母应该对儿童视觉发展的关键期进行训练,这训练对孩子们扩大视野,增进知识非常重要。
把握孩子语言能力发展的关键期
孩子语言的发展是有关键的时间点的,家长们一定要把握住这个时间点,才可以对孩子的语言发展有帮助,我们都知道很多孩子说话的时间早晚是不一样的,那么怎么把握这个时间点就是很有技巧的啦!
一般来说,宝宝的语言敏感期出现在一到两岁。这期间,宝宝开始喜欢模仿各种声音,重复别人的话,学着打电话。此时,家长正确引导,可以为孩子以后的语言表达能力打下坚实的基础。
婴幼儿时期是语言发展的敏感期,家长要多和孩子说话,经常互动交流,让孩子处于健康的语言环境中。还可以多给孩子读故事、唱儿歌,让他接触更多的语言表达方式。
两岁左右,孩子进入口语表达期,家长可以和孩子一起做汉字游戏。比如,带孩子去超市,利用真实的场景教他认识蔬菜和水果。回到家,可以布置卡片超市,做购物游戏,教孩子认字。在这种情境中,孩子不但把字与实物对应上了,还乐于接受,认得快,记得牢。
三岁左右,孩子的口语变得丰富,就会进入学习书面语言的敏感期。要适当地对孩子进行阅读训练,可以用识字积木、识字卡片或图画书等,帮孩子进行语言学习。不仅可以增加孩子语言词汇量,这也是孩子获取外界信息、训练思维、想象力的重要手段。
四岁是孩子语言发展的里程碑,词汇量快速增加,可达到1600~2000字,口语表达能力迅速发展。当口头语言能力发展到一定水平,他就不再满足于单纯的说了,而是经常会指着某处问:“这是什么字?”这是孩子渴望识字的表现,家长要抓住机会,把文字适时适量、巧妙地教给他,满足求知欲。
把握孩子智力发育的关键期
要想促进宝宝的智力开发,除了正确的方法外,把握六个关键期也是非常重要的。如何促进宝宝的智力发展呢,在关键期训练宝宝呢?
要想促进宝宝的智力开发,除了正确的方法外,把握六个关键期也是非常重要的。如何促进宝宝的智力发展呢,在关键期训练宝宝呢?
智力开发的关键期
关键期1:0—1岁,声音辨别关键期
宝宝出生1周后,就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音,4周后就具有对不同声音的辨别力。
训练方法:
1.在宝宝睡醒后,精神很好时,朗读诗歌给他听。
2.经常唱歌或放音乐给宝宝听。
3.经常对宝宝说话,教他人物或物品的名称等。
4.模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。
5.利用游戏的机会,让宝宝辨别从各个不同方向传来的声音。
6.多与周围的人接触,让宝宝感受不同的声音特点和模式。
7.经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、自行车铃铛声、门铃声等,并向宝宝一一解释。
关键期2:0—2岁,动作发展关键期
训练方法:
1.满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。
2.宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。
3.给6—7个月婴儿多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方,吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。
关键期3:1—3岁,口语发展关键期
训练方法:
1.利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问,如散步时问问树叶是什么颜色等,并要求宝宝回答,提高他的语言表达能力。
2.鼓励宝宝多说话,耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。
3.引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形,开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
4.引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时,就会自然地把头转向爸爸妈妈。
关键期4:0—3岁,儿童视觉发展的关键期
训练方法:
1.在墙上贴上一些画,指给他看,并且告诉他画的名称和内容。
2.用三棱镜将太阳光反射成七色光映到墙上,指给他看。
3.带宝宝观赏大自然的风光,以扩大他的视野,开阔他的眼界。
4.在宝宝周围放置一些五颜六色的布制小猫、小狗等,时常移动玩具刺激他的视觉。
关键期5:2—4岁,计数能力发展的关键期
训练方法:
1.利用日常生活的各种机会,经常数数给宝宝听,如给宝宝糖果时、上下楼梯时。
2.借助不同的物品,如手指、积木等,和宝宝一起数数,增加宝宝对数字的感性认识。
3.利用生动的形象,教宝宝认识数字符号,如1像筷子,2像鸭子,3像耳朵等。
4.设计一些有趣的游戏让宝宝做,如让宝宝从数字卡片中找数字。
5.运用具体实例,教宝宝加减法,如用苹果、积木等演示。
6.提供足够的实物材料,让宝宝自己动手,寻找数字间的联系。
关键期6:1—3岁,音乐能力发展的关键期
训练方法:
1.选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等,与宝宝一起欣赏,同时进行讲解,或向宝宝提出问题,激发他的想象。
2.选择适合宝宝年龄特点的歌曲,教宝宝唱。
父母手则——开发智力的辅助工作
1.保证营养,也就是注意食物的“益智配方”。宝宝从出 起大脑就需要不断地吸收各种帮助大脑发育、发展的营养元素,ARA和DHA成分对脑部和视觉发育非常重要。
2.多进行益智游戏,用游戏和玩具,通过科学的训练和学习方法,向宝宝输送精神营养,最大限度地开发孩子的脑部潜能,升级孩子的智力。
3.多和宝宝交流。在宝宝玩游戏的同时,亲人的参与很重要,父母的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏当中,将精神营养和物质营养有机地联系起来,给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。
总之,父母把握好宝宝的智力开发关键期,通过不断地刺激大脑,让宝宝的大脑飞速发展。
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