宝贝进入1-2岁这个年龄段时，与外界进行沟通和理解外面世界的能力飞速发展。他那一刻不闲的大脑，正在逐步熟悉一系列的技能——认知、社会交往、运动等。那么，1-2岁的宝贝在认知能力上究竟出现哪些飞跃呢?
第1个飞跃：大宝贝记忆力大大增长
飞跃：日渐增强的记忆力，在这生命的第二年里为宝贝的各项发展起到了巨大的推动作用，包括说话、模仿、假想游戏等。小家伙们已经能够记忆更多的内容，记忆内容也能保存更长的时间。这种记忆力让宝贝渐渐具备了从众多事物和现象中抽象出基本概念的能力，而抽象思维能力，使宝贝能够与外在的世界建立起更加复杂有效的联系。
妈咪助“飞”法：对宝贝喜欢的图书，妈咪可以和宝贝一起反复朗读，宝贝喜欢的歌曲，可和宝贝一起多次吟唱，一起回忆生活中发生过的有趣的事情。说话时应先称呼宝贝的名字，看着宝贝的眼睛，目光交流。这些方法都有利于宝贝记忆力的增长。
第2个飞跃：宝贝开始连词成句
飞跃：刚满1岁的时候，宝贝还只能说一两个词，到1岁半时，宝贝就能够说50个词，并呈级数增长。宝贝开始把词连成句子，而且理解能力远远超出表达能力。
妈咪助“飞”法：为宝贝连续讲述自己每天做的事情和活动，这种描述能够为宝贝呈现出大量的词汇，让宝贝获得丰富的语言资料和日常的对话伙伴。
第3个飞跃：宝贝注意到事物的异同
飞跃：对1岁的宝贝来说，那只“汪汪”叫的小毛狗和那只“喵喵”叫的小花猫看起来几乎是一样的。到2岁的时候，宝贝就能够分辨狗和猫的差异，卡车和公共汽车的差异。
与此同时，宝贝能够根据物品的用途来给物品配对，比如茶壶和茶壶盖子是放在一起的，洋娃娃和项链是放在一起的。这些都是宝贝认知能力发展的表现，说明宝贝开始为周围世界中的不同物品分类并根据它们的用途来理解其相互关系。
妈咪助“飞”法：平时跟宝贝说话时，说清物品的名称，把物品按类别归类。妈咪可以帮着宝贝一起根据玩具的形状、颜色、用途来归类。宝贝刚开始可能无法自己来完成，但是他会理解你说的话，并学会分辨哪些是相同的，哪些是不同的。妈咪在厨房做饭时，可让他来帮忙“洗菜”，把木耳和白蘑菇混在水中，然后让宝贝把它们分放在不同的容器里。
第4个飞跃：宝贝对数量有所知晓
飞跃：在这个年龄，宝贝能够区别出少与多，刚开始理解数词是跟数量相关的词语。到2岁的时候，宝贝能够明白1就是指一个物体，2、3等数词就表示多个物体，不过真正计数还要到宝贝更大一些才会。
妈咪助“飞”法：妈咪在餐前，可以和宝贝一起摆桌子，一起数出3个碗。给宝贝扣纽扣时，一起数出衣服上的4颗扣子。发饼干时，一起数出2块饼干。可以使用一些简单的形容数量的词，比如“许多”、“少”等。
第5个飞跃：宝贝察觉到空间关系
飞跃：如果你给1岁的宝贝2块积木，他很可能把积木拿起来敲打着玩儿，到2岁的时候，宝贝就能理解物体之间可以构成一些空间关系。宝贝会把两块积木搭在一起，同时，能够根据积木的形状把它放进圆形、三角形、方形、菱形的空格中。
妈咪助“飞”法：鼓励宝贝以各种方式体验自己的身体在空间中移动，他会明白上面、下面、中间这些表示空间方位的词的含义。给宝贝提供 一些容器和填塞物，宝贝会很高兴地往容器中装填塞物，再把填塞物倒出来，或者准备一些两三块的木板拼图，宝贝也会很开心地炫耀一下自己的空间技能。
第6个飞跃：宝贝崭露出艺术潜能
飞跃：如果你给1岁的小宝贝一盒蜡笔，他会把笔往嘴里放。2岁宝贝的小手就不再是抓到东西就送到嘴里，他开始尝试把手里的物品拿来敲、扔、拍、舞动等等。如果这时候开始提供画具，宝贝会拿起笔在纸上涂鸦。宝贝从涂鸦过程中学习到点、线等符号，并发现了这些符号与手部动作的关系。这种早期的涂鸦活动帮助宝贝大肌肉的发展，并且让宝贝从重复的动作中学会视觉的控制。
妈咪助“飞”法：妈咪带宝贝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。妈咪引导宝贝涂鸦，并对宝贝涂鸦始终抱一种赞叹、惊喜、鼓励的态度，这种积极的态度会鼓舞宝贝用积极的心态去探索这个色彩斑斓的纸笔世界。
3个方法提高宝宝认知能力
很多家长都会抱怨自己的孩子认知能力慢，事实上，也许是你忙着工作而忽略了与孩子互动了，也许是你没有掌握对方法。妈网网友雪儿妈妈向我们分享了提高孩子认知能力的3个小办法，赶快来看看吧。
因为上班的关系在家时间不多，晚上回去孩子都睡觉了，基本就是亲亲，没有什么互动。29日老公带妞妞去医院做保健，医生说我们认知能力发育慢，很担心。这一周在家花了点心思，教会宝宝认冰箱、电视、伞车、绿色、鼻子。总体的感受是：没有笨孩子，只有蠢家长。
3个方法提高宝宝认知能力
1、认识家庭用品
教孩子认电视、伞车、冰箱的时候，我会语速语调都很慢地发音，如冰—箱—，她会看着我的嘴巴，然后我抱着她来到冰箱边上，引导她触摸，不断重复，然后走开，一遍遍走过去，每次都显得特别兴奋，来回几次之后，妞妞会自己向冰箱的位置看，然后我就会问：冰箱在哪里?她一旦望向那个位置，我就会很夸张地鼓掌、竖起大拇指，妞妞就开心地笑。隔一会儿就重复训练一次，一天之内只要我问冰箱在哪里，她就会很兴奋地向冰箱那个位置看，然后我就是表扬，带她去触摸，再问，就会用小手指了，假期结束的时候，只要我提问，她自己已经会往冰箱位置爬了。电视、伞车也是一样的方法。
2、认识颜色
教孩子认颜色：我们家有一桶五彩缤纷的积木，相信很多宝宝都有吧，里面的小颗粒颜色都很纯，教颜色这个，提醒大家一次只教一种，我比较喜欢绿色，于是拿了两个颗粒，一个绿色，一个粉色，一直拿着绿色的颗粒，对妞妞说——绿色，语速很慢，表情夸张，并且引导她触摸，然后我把两个颗粒放在一起，嘴里念着绿色，然后拿着妞妞小手，去抓，重复几次，念绿色，看她自己抓，如果碰巧抓对了，大肆鼓励，一定要夸张，像疯子一样，这样孩子才能记住，如果抓错了，不要那么大反应，不断重复。如果宝宝抓对了，可以带宝宝到爸爸、爷爷奶奶面前表演，并且各种掌声各种大拇指，孩子很吃这一套的。我是7号一早开始教她认绿色，现在拿很多颜色的颗粒放在一起，说绿色她也可以找得到的。不禁感叹：孩子的学习能力真的太强大了。
3、认识身体
教孩子认鼻子：这个我需要检讨一下，本来应该更早就教她认的，但是我们都忽略了，以至于她到现在都不知道鼻子眼睛嘴巴什么的，咳咳，没关系，后来居上也是有的，哈哈。教孩子认鼻子，我就装作一头牛，用手捏着鼻子就学牛叫声，松开就不叫了，重复几次，宝宝会自己伸手来捏我的鼻子(如果宝宝不捏，不用着急，引导她捏就对了)，一碰上我就立即学牛叫，松了就停，她会非常兴奋于自己的行动带来的结果，于是会再尝试，这个过程中要专注，要表现出非常大的兴趣，时刻准备着回应宝宝的动作。现在我一说“哞”，她就会来捏我的鼻子，爸爸申请试验，高挺的鼻梁已经被妞妞成功制造了2个指甲印儿，哇咔咔。
这几天成功给公公婆婆做了示范，他们也在抱宝宝的时候，学习我的方法，重复我教给她的东西，很欣慰，以后有时间就打算教一些。另外一个假期感受就是——你的付出决定着孩子对你的感情和爱。现在妞妞已经知道舍不得我了，会从奶奶身上挣脱了要来我这里，傲娇，嘻嘻。
小编总结：看了雪儿妈妈的分享，你有何感受呢?小编认为，“没有笨孩子，只有懒家长”。家长的付出决定着孩子对你的感情与爱，也决定着孩子的发展。不要再抱怨你的孩子不如别人，抱怨自己的孩子笨，先反省下，你为 的孩子付出了多少。如果你的孩子也存在认知能力缓慢的问题，赶快来试试者个小办法吧!
提高胎宝宝的记忆力有什么方法
胎教的有哪些呢？要怎么做才能更好的进行胎教呢？提高胎宝宝的记忆力有什么方法呢？
记忆能力和人的其他各种能力一样，可以经后天训练而加强，所以爸爸妈妈可以采取一些措施来提高宝宝的记忆能力。那如何提高宝宝记忆力?针对这个问题，下面由小编为大家做介绍：
一、教胎儿学习
别以为教胎儿学习是无稽之谈，蒙氏和其他科学家们发现，孕妈咪可以通过视觉和感觉把外界信息传递给胎儿，这会使他们出生后具有超常的记忆力和才能。
准妈妈可以尝试：
(1)使用彩色教学卡片
怀孕5个月时，就可以用自制的或购买的彩色教学卡片教宝宝学习了，每天4-5个汉语拼音，韵母教完后可以继续教声母甚至汉字，也可以教宝宝数字、图形，甚至是计算。
(2)诵读经典
其实，除了诵读脍炙人口的经典作品外，你可以诵读任何你喜欢的东西，如诗歌、散文、儿歌、故事。但要注意诵读时情绪饱满热情，语调抑扬顿挫，诵读的时间无需过长，以不感到疲劳为好。
二、孕妈咪保持平静心情
研究证实，怀孕时期保持放松的心情，对胎儿记忆力的成长有很大帮助。如果常处于过度兴奋，或极度不安的状态，就会使自己的脑部产生负面的刺激，抑制胎儿的激素因子分泌，以至记忆力受到抑止。
准妈妈可以尝试：
经常亲近大自然，放松自己的心情。多去绿树成荫或森林、田野、江边或河边去散步，呼吸新鲜的空气，聆听鸟儿悦耳地叫声。尤其孕妈咪在怀孕4个月时，这时是影响胎儿记忆力的关键时刻。
三、发展胎儿的听觉记忆
以前认为，宝宝只能记得出生前一或两个月前发生的事情，但蒙氏和科学家们发现，1岁多的宝宝还能记得在孕妈咪子宫里听到的音乐。这项研究显示，宝宝出生前3个月，在孕妈咪子宫内听到的音乐，出生一年后还能记得清楚。
准妈妈可以尝试：
(1)坚持给胎儿听音乐
宝宝喜欢感受愉快的音乐，这会让他们记忆深刻。如果孕妈咪会弹奏乐器或自己唱歌，那也是非常好的选择;如果时间充裕，也可以自己去参加一个乐器学习班或社区合唱团，这对促进宝宝记忆力的发展都是很有好处的。
(2)和胎儿复习聊天的内容
和胎儿聊天是有技巧的，每天不仅和胎儿聊一些新鲜的东西，也要和他一起“复习”以前说过的东西，比如家庭的成员啊、居住的环境啊、爸爸妈妈对他的爱啊。
(3)给胎儿听玩具的声音
可以给胎儿听悦耳玩具发出的声音，这对未来哄宝宝是很有意义的。当宝宝出生后，哭闹难哄时，拿出这个玩具让他听听熟悉的声音，宝宝就会安静下来了。
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