经验妈妈分享选择玩具的心得

玩具是宝宝童年时代最好的伙伴,给宝宝选择适合的玩具很重要。玩,是宝宝的天性,怎样让宝宝在玩的过程中培养动手动脑的能力呢?玩具的选择不可忽视,宝宝渐渐长大了,好动的小手一刻不停,新鲜的、好玩的总是要亲自试一试。青岛妈妈网网友挚爱宝贝就发帖分享了她选择玩具的经验心得:孩子5个月时网购了一些,音乐球,工具套装,摇马,还有tolo的虫子……那个摇马我自己装了半天,但是设计不安全,小孩坐着很容易滑下来,大人玩又嫌坐垫太窄;tolo虫最可恶,大大的毛虫居然把4个多月的孩子给吓着了,睡觉都惊醒。妈妈被姥姥狠狠批了一通,到现在都是个摆设。什么游戏毯,游戏架根本没用上。脑袋一热买了一堆拉拉布书了,我们家小子只看那么一两本,其他还没来得及看,就对布书没兴趣了了。遥控车我们也有3辆,都是商场里买的,给孩子玩的时候才刚1岁,可能太生猛了,开始也是把他吓哭,后来自己敢玩起来,很快居然把遥控器给折断了。1岁时候就买了滑板车,看别人玩他眼热,自己玩还不行,只能妈妈推他在上面摇摇摆摆地走。帐篷还有个爬行通道,也用过一段时间,用来躲猫猫了,他不爱约束,妈妈在里面的时间好像比他还多。一套齿轮的拼装玩具,好像哪个帖子里写的,娃妈也有的,我在街头买的,买回来发现主板是坏的。木头玩具我们也有一堆,拼板,多米诺,推车积木(就喜欢推着车子到处走),滑翔车(他最喜欢把玩具拆散了,所以还是收起来了),套盒(貌似也不感兴趣),还有类似乐高duplo的一套,不过他最近才对搭积木有点兴趣--以前都是翻出来,“啪”一倒,听那啪啦作响,再欣赏一下老妈笨拙的手艺和收拾的狼狈就跑了,偶尔会自己搭几块。还有停车场啊,妈妈以为喜欢小车的他一定喜欢,所以惦记了很久,但是拿到家,发现还是个摆设。经常玩的,还是合金小车模以及迪孚的几样车子,工具套装(坏了好几样了),玩沙玩水套装。奇迹我在球妈这里错过了,后来自己搜啊搜,总算找到一个卖家手头还有3套z13,就全给兜回家了。昨晚才拿出来玩,我还在拼着,盒子被他掀翻了,那个零件散得我头皮发麻。不过小家伙今天早上一起来就要妈妈拼个摩托车给他。估计这个有受欢迎的潜质。我们家毛绒玩具倒是不多,老妈自作多情给他买的diney布鲁托,他根本不看,只有前几天热乎一下就给抱幼儿园去了。倒是小姨的维尼熊,他打小就特别喜欢,看见维尼黑黑的鼻头,就跑过去亲一下,在姥姥家,有一阵子经常抱着小姨的小鸭子。玩具大概一定是要家长陪她一起玩,好好引导才可能有效果的,最后孩子喜欢不根本是未知数。现在我也是经常在租玩具和买玩具之间犹豫徘徊。遥控车,后来又买了奥迪双钻2个桶装的,遥控器仍然没用上,总有一天会从冷宫里出来的。滑板车已经进化到了游龙板,当然,是妈妈的玩具,儿子嘛,屯好的米高轮滑,要到明年夏天才能解放。拼装,开始拿了2套奇迹,被践踏了不少,一个大购物袋收在姥姥家。自己家的最后的一盒,儿子磨着我给她玩,玩了一个礼拜,又被我收起来了。乐高,偷偷攒了好几桶,不小心被发现了,今天哪一通,明天又开一桶,开了3筒至少。小警察,小铲车,控制不住力量的小手一掰,那些小零件一丢,我心里流血阿。束之高阁。不过,前两天被他拣到---我找东西扒拉出来没收--一盒搅拌车,和妈妈一起拼完了,有成就感。只是昨晚小朋友来我们家的时候,观摩者,后视镜和车灯各丢了一个。停车场是孩子的大爱,来我们家湾的 子也都很喜欢,装饰得漂漂亮亮,却也拆的七零八散。陀螺,买过大的,木制袋音乐的,摔坏了。现在有发光的一套,大小3件,很喜欢玩。还有食品里面赠送的塑料的玩艺儿,也不错。火车上也买过用齿条拉的那种。拉绳的飞碟,我一次买了3个,这个东西千万不要在旅游区卖,15块,地摊上只要几块,毕竟质量一般,坏了2个,架不住儿子喜欢。风车,这也买过5-6个,过了瘾现在不会买了。smoby收银机,不错的仿真设计,小家伙摆弄了2天超市,把钥匙丢了。给孩子买发生的玩具,千万不要买那种声音太大的,声音应该柔和的,包括手枪,我都给买的奥迪那个,声音不刺耳,保护孩子的听力和感觉。怎样才是适合孩子的玩具,首先还是要家长自己先玩一玩,试一试才能判断。如果你对玩具的选择有更多的想法心得,快来跟我们分享一下吧。查看更多回帖,点击原帖链接:http://www.qdmama.net/thread-2069-1-2.html(兼职编辑:邬穗虹)

经验妈妈分享选园入园心得

看到很多妈妈开始选择幼儿园,也跟我当初一样纠集,作为过来人,谈一哈自己的看法哈,不一定适合大家,仅仅是自己的的思维和观点而已哟,嘿嘿。选择幼儿园很显然大家都一套固定的模式:环境——饮食——师资——教学理念——费用——距离。基本上就是这几大因素。在这几大因素之中,就各有偏向了,有的妈妈更注重环境,有的更关注吃的怎样,毕竟孩子在涨身体,也有的更关注教学理念和教师素质,也有更关注价格偏向的幼儿园都不可能十全十美的,不可能样样俱全还物美价廉。即使是样样俱全,也不一定能满足众多人的要求。所以,以上因素取一个综合的因素,如果都还过得去,然后就看你自己倾向于哪方面希望他突出一点,如果这方面合适,就是适合你的幼儿园。还有,幼儿园的教学好与坏,不能完全取决于老师,更不能完全依靠学校,在我的观念中,家长就是最好的老师,最重要的是依靠家长自己,如果家长能呢个和老师完美的配合,那么应该是很完美的事情。谈一下我自己的心得——当初为了给甜儿选幼儿园,我跑遍了解放碑上下半城的所有幼儿园,最终权衡选择了渝海大地选择理由:价格适中,没有巴蜀机关的贵。环境将就,虽然不大,没有太多外环境,但内环境还将就,墙体都是软墙,地板都是木地板,教室都还宽敞,每间里面都有钢琴,有电饭锅(电饭锅是烧水和煮粉面用的,偶尔早餐吃粉面的话,是来一个小朋友煮一个,不是大锅面哦),饮水机,消毒柜以及厕所和洗手间(很多幼儿园是大公共厕所哦,孩子还小的时候怎么跑得赢哦?还有很多幼儿园是公共洗手间,你想,吃饭时间就那个点,如果全校的孩子都要在那个时刻去排队洗手吃饭,会是怎样的一个情形?)每间教室墙体布置也还可爱活泼。饮食搭配:墙上的菜谱基本上是吻合的,只是偶尔同类的才会因为市场的原因而稍有更换,比如菠菜换成小白菜,冬瓜换成南瓜。这都不影响主菜谱的营养搭配哈,一般不会变更。而且饮食从来不避讳家长,家长可以随时随地进入参观孩子的饮食(这点很重要哦,有些幼儿园以影响孩子吃饭为名,不让家长在点店入园的,只有家长开放日才可以进去看,你觉得放心吗?)教育理念:我跟他们园长聊了一个小时的天,我就决定选择了这个幼儿园,因为他们园长的教学理念和管理理念让我很看好,我选择的理由是——管理者由此理念,那么下面的老师就必须去服从这个理念。因此,我认为管理者的抉择和思维是最重要的。因此,我没有必要去看老师的个体素质,在短时间内我也看不出来。后面甜儿的幼儿园生活,证明了我的思路是正确的。(也出现过素质不好的老师,都被开除了,也出现过刚进来观念不一样的老师,但都被教化了)唯一不满意的:距离家太远,接送很痛苦。但是认了,因为牺牲我的休息时间换来甜儿健康成长,值得。于此特别谈一点我这几年的心得————只要环境饮食等综合因素过得去,园长的教育理念比较赶得上时代,基本上就可以选择了。大地幼儿园也不是每个老师都很优秀,更不是每个大地园都很好。但是只要你选择了,其实某些东西你可以改变。甜儿两岁入园,两个多月就换了老师,那个老师没有亲和力,还大声吼孩子,在我的理念中绝不容忍,因为孩子才两岁,他没有任何一个地方值得你吼叫。最后的结果是在我和甜儿的合力计谋下,换了老师。后来,又来了一个新老师,是个年轻妹儿,极度没有亲和力。我依然很郁闷。但是我采取了沟通的方式,在园长,老师和家 长的帮助下,这个老师开始学会了笑,极短的时间内学会了与小朋友们相处,一步一步的把她引向一个如何教育孩子的一个路途,最后我们成了朋友,现在这个老师不是我甜儿的班的老师,我转蒙氏班,她依然在普通班,遇到的孩子的问题,我们会有一定的交流。这之间,甜儿换了一个新的美术老师,就因为他的一句话引起了我的注意,也是内心的不满:一次她告诉我甜儿画画不敢下笔,我问她怎么处理的,他说:“甜甜,你画嘛,没关系,画错了,我帮你改”我当时很郁闷,但是第一次接触,我不好三八。于是我磨蹭了一段时间,找个合适的机会跟她谈起这件事情,我说:“你应该这样说甜甜,你画嘛,没关系,你画什么老师都喜欢,我相信你画的画老师是最喜欢的。”因为,两岁多的孩子本来就涂鸦,哪有什么对错?谁敢说在画画界有对错?后来这位老师和我们也成为了朋友,她每天还负责帮我把甜甜带到学校去。后来甜甜转入蒙氏班,蒙氏班是他们学校新开的一个班,算是试点,而且价格不菲。因为不成熟,也遇到了很多问题,很多家长一片责怪之声,甚至把孩子退回普通班。此时我没有责怪老师和学校,而是耐心的跟老师,园长沟通。其他的孩子我不了解,我只知道甜儿这段时间有什么进步,有什么不足或者令人担忧头疼的事情。因此,遇到甜儿表现好的地方,在学校表现好,老师会告诉我让我回家记得鼓励夸奖,在家里表现好,我会告诉老师,让老师在众小朋友面前鼓励夸奖树立榜样。遇到甜儿头疼的问题,我和老师会商量办法,把各自的想法说出来,选择一个最适合的方法来引导甜儿,曾经我们也失败过,老师的方法,我的方法,园长的方法。还是解决不了甜儿存在的问题。最后我们三方都各自努力,询问专家,查阅资料,询问身边有经验的妈妈。最后,还是帮助甜儿度过了她成长路上遇到的某些逆反难关。所以,甜儿就这样一步一步的走过来了。目前,我敢说她是他们园非常优秀的孩子。所以我的观点是,只要大方向不违背,只要管理者的理念适合你,你就有办法改变不成熟的老师,只要你和老师合作,你就有办法让幼儿园按照你的方式教育孩子的成长。当然,你的方法要恰当,你的要求要合理。幼儿园还有一个家长,也许也懂得一些教学理念吧,但是老师们都不喜欢她。其实我听了她说的那些事情,我觉得道理是对的,可是老师无法接受。因为家长的方式不对,她不断的在告诉别人你那点做的不好,那点应该怎样,哪点又怎样。字里行间都充满了对老师的指责,责怪和不信任,起码老师从他那里感觉不到尊重。尊重尤其重要,即使你有好的建议,你也要在尊重别人的基础上用恰当的方式提出,而且,你作为家长要明白,老师不是只为你一个孩子服务。当然,你做的恰当隐蔽的话,让老师专注你的孩子也不是不可能的。如果你作为家长很专业,你同时也很有素养,那么老师就不敢对你的孩子掉以轻心,更不敢以一般的常识来唬弄你。所以,最终,还是作为孩子的妈妈,要用正确的理念与知识来武装自己,在你尊重老师的同时,你才可以得到老师的尊重,你的孩子自然就备受关注。当然,即便认为你比老师还专业,你也不可以小觑老师,或者表露出你还不如我,怎么当老师的哟,这样对你有害无益(切记切记)。你只能耐心引导,慢慢认同,让他跟着你的教育思路转。这就是我发誓不会给老师送礼,却要让老师对我的孩子不敢放松的法则。总结起来就几个字:尊重与赞同,还有就是你跟他一样有知识,OK。感谢这位美妈的热心 享,孩子的选园,入园都需要父母与老师的努力。只有相信教师,注重于孩子,与教师的沟通,才能使孩子更好地适应幼儿园。查看更多回帖,点击原帖链接:http://www.cqmama.net/thread-117764-1-1.html(兼职编辑:李颖怡)

经验妈妈分享选园入园心得

看到很多妈妈开始选择幼儿园,也跟我当初一样纠集,作为过来人,谈一哈自己的看法哈,不一定适合大家,仅仅是自己的的思维和观点而已哟,嘿嘿。选择幼儿园很显然大家都一套固定的模式:环境——饮食——师资——教学理念——费用——距离。基本上就是这几大因素。在这几大因素之中,就各有偏向了,有的妈妈更注重环境,有的更关注吃的怎样,毕竟孩子在涨身体,也有的更关注教学理念和教师素质,也有更关注价格偏向的幼儿园都不可能十全十美的,不可能样样俱全还物美价廉。即使是样样俱全,也不一定能满足众多人的要求。所以,以上因素取一个综合的因素,如果都还过得去,然后就看你自己倾向于哪方面希望他突出一点,如果这方面合适,就是适合你的幼儿园。还有,幼儿园的教学好与坏,不能完全取决于老师,更不能完全依靠学校,在我的观念中,家长就是最好的老师,最重要的是依靠家长自己,如果家长能呢个和老师完美的配合,那么应该是很完美的事情。谈一下我自己的心得——当初为了给甜儿选幼儿园,我跑遍了解放碑上下半城的所有幼儿园,最终权衡选择了渝海大地选择理由:价格适中,没有巴蜀机关的贵。环境将就,虽然不大,没有太多外环境,但内环境还将就,墙体都是软墙,地板都是木地板,教室都还宽敞,每间里面都有钢琴,有电饭锅(电饭锅是烧水和煮粉面用的,偶尔早餐吃粉面的话,是来一个小朋友煮一个,不是大锅面哦),饮水机,消毒柜以及厕所和洗手间(很多幼儿园是大公共厕所哦,孩子还小的时候怎么跑得赢哦?还有很多幼儿园是公共洗手间,你想,吃饭时间就那个点,如果全校的孩子都要在那个时刻去排队洗手吃饭,会是怎样的一个情形?)每间教室墙体布置也还可爱活泼。饮食搭配:墙上的菜谱基本上是吻合的,只是偶尔同类的才会因为市场的原因而稍有更换,比如菠菜换成小白菜,冬瓜换成南瓜。这都不影响主菜谱的营养搭配哈,一般不会变更。而且饮食从来不避讳家长,家长可以随时随地进入参观孩子的饮食(这点很重要哦,有些幼儿园以影响孩子吃饭为名,不让家长在点店入园的,只有家长开放日才可以进去看,你觉得放心吗?)教育理念:我跟他们园长聊了一个小时的天,我就决定选择了这个幼儿园,因为他们园长的教学理念和管理理念让我很看好,我选择的理由是——管理者由此理念,那么下面的老师就必须去服从这个理念。因此,我认为管理者的抉择和思维是最重要的。因此,我没有必要去看老师的个体素质,在短时间内我也看不出来。后面甜儿的幼儿园生活,证明了我的思路是正确的。(也出现过素质不好的老师,都被开除了,也出现过刚进来观念不一样的老师,但都被教化了)唯一不满意的:距离家太远,接送很痛苦。但是认了,因为牺牲我的休息时间换来甜儿健康成长,值得。于此特别谈一点我这几年的心得————只要环境饮食等综合因素过得去,园长的教育理念比较赶得上时代,基本上就可以选择了。大地幼儿园也不是每个老师都很优秀,更不是每个大地园都很好。但是只要你选择了,其实某些东西你可以改变。甜儿两岁入园,两个多月就换了老师,那个老师没有亲和力,还大声吼孩子,在我的理念中绝不容忍,因为孩子才两岁,他没有任何一个地方值得你吼叫。最后的结果是在我和甜儿的合力计谋下,换了老师。后来,又来了一个新老师,是个年轻妹儿,极度没有亲和力。我依然很郁闷。但是我采取了沟通的方式,在园长,老师和家 长的帮助下,这个老师开始学会了笑,极短的时间内学会了与小朋友们相处,一步一步的把她引向一个如何教育孩子的一个路途,最后我们成了朋友,现在这个老师不是我甜儿的班的老师,我转蒙氏班,她依然在普通班,遇到的孩子的问题,我们会有一定的交流。这之间,甜儿换了一个新的美术老师,就因为他的一句话引起了我的注意,也是内心的不满:一次她告诉我甜儿画画不敢下笔,我问她怎么处理的,他说:“甜甜,你画嘛,没关系,画错了,我帮你改”我当时很郁闷,但是第一次接触,我不好三八。于是我磨蹭了一段时间,找个合适的机会跟她谈起这件事情,我说:“你应该这样说甜甜,你画嘛,没关系,你画什么老师都喜欢,我相信你画的画老师是最喜欢的。”因为,两岁多的孩子本来就涂鸦,哪有什么对错?谁敢说在画画界有对错?后来这位老师和我们也成为了朋友,她每天还负责帮我把甜甜带到学校去。后来甜甜转入蒙氏班,蒙氏班是他们学校新开的一个班,算是试点,而且价格不菲。因为不成熟,也遇到了很多问题,很多家长一片责怪之声,甚至把孩子退回普通班。此时我没有责怪老师和学校,而是耐心的跟老师,园长沟通。其他的孩子我不了解,我只知道甜儿这段时间有什么进步,有什么不足或者令人担忧头疼的事情。因此,遇到甜儿表现好的地方,在学校表现好,老师会告诉我让我回家记得鼓励夸奖,在家里表现好,我会告诉老师,让老师在众小朋友面前鼓励夸奖树立榜样。遇到甜儿头疼的问题,我和老师会商量办法,把各自的想法说出来,选择一个最适合的方法来引导甜儿,曾经我们也失败过,老师的方法,我的方法,园长的方法。还是解决不了甜儿存在的问题。最后我们三方都各自努力,询问专家,查阅资料,询问身边有经验的妈妈。最后,还是帮助甜儿度过了她成长路上遇到的某些逆反难关。所以,甜儿就这样一步一步的走过来了。目前,我敢说她是他们园非常优秀的孩子。所以我的观点是,只要大方向不违背,只要管理者的理念适合你,你就有办法改变不成熟的老师,只要你和老师合作,你就有办法让幼儿园按照你的方式教育孩子的成长。当然,你的方法要恰当,你的要求要合理。幼儿园还有一个家长,也许也懂得一些教学理念吧,但是老师们都不喜欢她。其实我听了她说的那些事情,我觉得道理是对的,可是老师无法接受。因为家长的方式不对,她不断的在告诉别人你那点做的不好,那点应该怎样,哪点又怎样。字里行间都充满了对老师的指责,责怪和不信任,起码老师从他那里感觉不到尊重。尊重尤其重要,即使你有好的建议,你也要在尊重别人的基础上用恰当的方式提出,而且,你作为家长要明白,老师不是只为你一个孩子服务。当然,你做的恰当隐蔽的话,让老师专注你的孩子也不是不可能的。如果你作为家长很专业,你同时也很有素养,那么老师就不敢对你的孩子掉以轻心,更不敢以一般的常识来唬弄你。所以,最终,还是作为孩子的妈妈,要用正确的理念与知识来武装自己,在你尊重老师的同时,你才可以得到老师的尊重,你的孩子自然就备受关注。当然,即便认为你比老师还专业,你也不可以小觑老师,或者表露出你还不如我,怎么当老师的哟,这样对你有害无益(切记切记)。你只能耐心引导,慢慢认同,让他跟着你的教育思路转。这就是我发誓不会给老师送礼,却要让老师对我的孩子不敢放松的法则。总结起来就几个字:尊重与赞同,还有就是你跟他一样有知识,OK。感谢这位美妈的热心 享,孩子的选园,入园都需要父母与老师的努力。只有相信教师,注重于孩子,与教师的沟通,才能使孩子更好地适应幼儿园。查看更多回帖,点击原帖链接:http://www.cqmama.net/thread-117764-1-1.html(兼职编辑:李颖怡)

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