父母学会如何给孩子讲早教故事
很多幼儿家长都知道：早教故事对于启发儿童的想象力，增强儿童阅读兴趣等方面，起着重要的作用。然而，对于许多家长来说，讲故事比读故事书困难得多。因为离开现成的情节和词汇，他们很容易语无伦次。怎么能够编出孩子们想听的故事呢？父母学会如何给孩子讲早教故事第一、讲有关孩子本身或家庭里的真实事情。幼儿总是喜欢听大人讲家庭生活的片断。这样的故事能使他感受到一部分生活的真实性。每一位家长都能讲出许多家庭生活中的趣事。你可以轻而易举地这样开始你的故事，“我记得当你……的时候……”这乍听起来不像故事，其实就是故事，而且会使孩子听得入迷。第二、用他喜爱的玩具做故事主角。有时，我们想教育孩子，直接讲道理不能得到满意的效果。在这种情况下，可以根据孩子喜欢的一个玩具来编故事。儿子3岁时，常常跑到离家很远的地方去玩，让人担心安全。我和他谈了几次都无济于事，于是，就以他最心爱的玩具――一只缝制的大熊猫为主角，编了几个大熊猫迷路的故事讲给他听。每当故事讲到这只大熊猫在市场上迷了路，或者进错了院子时，我总是听见他呵斥他的玩具。后来，他果然不再到处乱跑了。第三、只讲开头，让他尝试故事接龙。在给幼儿讲他熟悉的故事时，可在最有趣或最惊险时停下来，让孩子试着将这个情节讲完。例如：“你和我那时候正要过马路，忽然……发生了什么？”另外，还可以将孩子熟悉的故事的开头讲出来，然后要求他讲出故事的结尾；或者，由孩子讲这个故事的开头，由你来讲结尾。这样讲故事不仅能提高幼儿的接受力，培养他们的想象力，而且能使幼儿感到自己也有讲故事的本领。实际上，过不了多久，孩子就能自己编故事，并讲给你听了。讲故事虽然没有固定模式，但是，首先故事应该短一些，因为幼儿的注意力持续时间是有限的；其次，故事的主角应该是他们所熟悉的，例如；孩子本人、孩子的玩具或孩子熟悉的人；再有，故事情节要简单。其他方面，全凭你的想象力与孩子的兴趣来决定。小编总结：父母如果把早教故事结合家庭生活趣事给孩子讲述，这样增加了故事的内容又减小讲故事的难度，让父母讲起故事来更加得心应手。（兼职编辑：夏颖）
早教过程中家长如何给孩子讲故事
早教过程中培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，是一件非常重要的事。而培养阅读兴趣和学习习惯的一个好办法，就是每天给孩子讲一些小故事。爸爸妈妈通常会付出很多心血，买各种各样的故事书，甚至买很多音像教材给孩子讲故事。但是，孩子有时候并不一定如大人所愿，他们可能会对故事不感兴趣，很难安静地听故事。培养孩子良好的阅读习惯其实给孩子讲故事，是需要技巧的首先，要养成习惯每天可以选择一个固定的时间和固定的场合，给孩子讲故事。比如在每天临睡前，为孩子讲一些睡前故事。早上孩子醒来的时候，父母可以在床上，给孩子讲故事。这样可以培养孩子听故事的习惯。一旦养成了习惯，就容易长期执行了。第二，让讲故事的过程变得有趣父母在讲故事的过程中，不要只是把这件事作为例行公务，语气枯燥、干巴巴地念课文。因为孩子虽然在听故事，他同时也在学习，如果能够同时调动他的各种学习器官，如眼睛、耳朵、鼻子、双手、大脑等，就会很好地吸引孩子的注意力。所以，在选择故事书的时候，最好选择那些图文并茂的。在开始阶段，以图画为主，色彩鲜艳，形式多样，会吸引孩子的注意。同时，讲述时不一定很快就进入故事情节，为了让孩子感兴趣、使他熟悉故事，妈妈可以先指着故事书上的各种小动物、各种物体、色彩，让孩子寻找和辨认，等到孩子建立了兴趣以后就可以讲故事了。同样的故事，可以换不同的人来讲，比如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶，他们在讲述的时候，语气、语调都不一样，孩子会觉得非常有趣。有的故事书，文字过于书面化。这时也不必拘泥于文字的限制，妈妈可以用孩子听得懂的语言和方式，让孩子明白。过于深奥或者不适合孩子听的情节，完全可以略去，不一定要完全按照书本来讲。第三，让孩子参与到讲故事的过程中每次讲故事，都可以由孩子自己选择想听的故事。当孩子对于一个故事比较熟悉的时候，就可以在听故事的过程中设计各种问题，鼓励孩子回答和参与，甚至发挥孩子的创造力来改写故事，比如问孩子：“这个故事叫什么名字呢”“后来怎么样了呢？你知道吗？”“大灰狼在奶奶的屋子里干什么呢？”“你要是小红帽，会怎么办呢？”第四，故事要短因为孩子的注意力需要训练和培养，所以最好先选一些短的故事，这样孩子就比较容易坚持。第五，父母的行为是最好的示范这也是最重要的一点，父母有良好的阅读习惯示范，孩子自己就有良好的阅读习惯。在家里的各处都摆放一些书籍，父母每天都有固定的读书时间，这样会在无形之中对孩子有潜移默化的影响。小编总结：通过良好的早教，使孩子自己可以安静地读自己喜欢的故事书时，我们就可以说，您已经帮孩子培养了良好的阅读习惯了。（兼职编辑：夏颖）
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