孩子学习绘画，家长是怎样让孩子学习得更顺利的?有什么方法可以激发孩子学习绘画的热情?以下是相关的方法，有兴趣的家长可以往下看：
一、以丰富多彩的绘画方式激发孩子
孩子年龄小，各方面能力差的年龄特点，使得我们让孩子接触最多的绘画方式就是用油画棒画画。单一的绘画方式不但会限制孩子的想象水平和活动思路，同时也会慢慢的将孩子对绘画的热情一点一点地销蚀。因此，我们需要从以下三方面入手，帮助孩子保持那份可贵的热情。
1、丰富的绘画工具
我们根据活动的内容，可以有目的有选择的在孩子的活动环境中投放各类绘画工具，如有橡皮头的铅笔、玉米棒、毛笔、排笔，小球等，让孩子接触更多的绘画工具，拓展他们的思路，激发他们的兴趣。如用橡皮头进行印章活动，引导幼儿用玉米棒在白纸上任意滚刷，做个粉刷匠;用排笔和蜡笔进行绘画，感受颜料与油画棒分离的有趣现象。除此之外，还可以用手指、手掌、小脚、吸管等幼儿意想不到的工具进行绘画，开拓他们的眼界，提升他们的兴趣。
绘画结合游戏一起进行
2、多彩有趣的绘画活动方式
传统的绘画方式都是幼儿规规矩矩坐在椅子上，老师示范，幼儿学画，这样的形式非常枯燥、乏味，很容易让小班的孩子分散注意力，从而影响了绘画的兴趣。新纲要指出，要为孩子创设，我们可以从绘画活动的方式入手，结合小班幼儿好动的年龄特点，为孩子们设计简单而又有趣的游戏，在玩中学。如手指点画《小蝌蚪在哪里》，目标是让孩子点出不同方向的小蝌蚪，并进行添画。
老师在活动的开始部分，为孩子安排了玩捉迷藏的游戏，让孩子在游戏中解决方位问题。沿着捉迷藏这一活动形式，延续孩子的热情，让孩子来找找小蝌蚪，进行手指点画和添画。这样的游戏方式真正体现了自然与和谐，让孩子在有趣的情境中，活泼的方式中完成本次活动的目标。又如活动《我给球儿穿新衣》，我们可为孩子准备多种材料，让孩子自由选择装饰的方式，如可以涂色、印章画、排水画，粘帖，让孩子用自己喜欢的方式为足球穿上新衣，相信孩子定能兴致勃勃的完成绘画活动。又如，孩子们在乘坐小转椅后，感觉头有些晕，那种旋转的感觉是幼儿学习螺旋线画法的好时机，孩子们根据自己的感受，自然而然的画出螺旋线，掌握螺旋形。
3、丰富而又诱人的自然素材
大自然是最好的老师，大自然中所蕴含的教育素材、审美素材是丰富多彩的。那淅沥沥的小雨，刺着痒痒的小草，美丽的一串红等都是幼儿关注的事物，也是孩子最好的绘画素材。老师要经常带孩子出去走走，感知大自然的美，帮助孩子积累相关的经验，为孩子的绘画活动做好准备。同时，老师也要抓住教育契机，提升孩子的绘画技能。
如下雨的时候，老师可引导孩子先观察雨是怎么样的，通过直接的感观，掌握雨的特点，知道雨象线条，密密麻麻的，有风的时候有点斜，从屋顶上滴下来时小水珠。然后请孩子给雨拍照，请他们把雨画下来。这也是让孩子轻松学习绘画的方式，是激发幼儿绘画兴趣的有力保证。
绘画结合游戏一起进行
二、以多元化的评价方式提升孩子
1、尊重幼儿为前提
新《纲要》指出：老师要成为孩子的引导者、支持者。因此，老师的评价要以尊重幼儿为基础，这是保护幼儿兴趣之火的重要保证。一切尊重孩子，尊重孩子的一切，包括尊重孩子的想法，尊重孩子的想象……不以老师的眼光去评判孩子的绘画，让每位 儿都有不同程度的成功体验。
2、多种形式进行评价
小班孩子还处于他律阶段，老师的评价对幼儿来说尤其重要，老师的任何批评和鼓励对他们都有着极大的影响。持久的兴趣须要成就感的支持。所以，在评价孩子作品时，老师可采用多元化的方式，如可以让孩子自己来介绍作品，也可以让同伴间互相欣赏，老师在评价幼儿作品时，要挖掘孩子作品中的闪光点，鼓励幼儿的积极参与，如“你和别人画的不一样”，“你的颜色用的真鲜艳”，“涂色真均匀”，评价要建立在明确、鼓励的基础上，让孩子充满自信，从而也就达到了提升绘画技能的目标，有效的延伸了他们的兴趣。
小编总结：在对宝宝进行早教中，对宝宝进行绘画培养，是有利于宝宝的成长，但是要尊重宝宝的成长规律，尊重宝宝的意愿。兴趣是最好的老师，这是让幼儿展开绘画活动的基础。老师要有目的，有计划，有方法的培养孩子的兴趣，这样，才能让孩子向前不断发展!
爬行游戏与宝宝一起进行
【8个月的琦琦最爱爬爬爬】
我现在八个月了，又学会了一项新本领--爬，这下好了，会爬了我就能想到哪就爬到哪了，哇，感觉真是好极了!
一、匍匐前进
快看，妈妈正在前面拿着摇铃不停摆动，爸爸大声地鼓励我爬过去拿，还用手托着我的脚丫准备帮我用力。哼，太小瞧我了，这点小事还能难倒我嘛!我两只手臂相互交替着用力向前，腿稍稍弯曲配合，身体就跟着一纵一纵慢慢前进。咦，我正奋力前行呢，爸爸妈妈在笑什么啊?妈妈说我像在游泳，爸爸说我简直在匍匐前进，呵呵，什么叫匍匐前进啊?
二、人仰马翻
现在我的胳膊和腿都可有力气了，在平地上爬我都不稀罕了，我更喜欢迎接挑战、翻越障碍，爸爸的身体就是我想征服的第一座山峰。每次在爸爸身上来回爬着我都特别有成就感，没成想这一次爸爸由平卧变成侧躺，我像往常一样，爬上爸爸身体像手往下找支撑，没想到这次没按到床我就一下翻倒了。我吓得大哭起来，妈妈也惊叫着把我抱起来，并大声的数落爸爸擅自做主、增加难度。这哪是增加难度，分明是在故设陷阱啊!哼，要好好收拾爸爸，看他下次还敢不敢!
三、勇往直退
那天在床上爸爸又拿个玩具引逗我，呵呵，爸爸的小伎俩我早就看穿了，不就是想让我向前爬嘛!嘿嘿，以前都是你逗我，这次我也逗你玩玩。我笑眯眯地看着爸爸，他摇摇玩具，我就向后退两下，他再摇我再退，看爸爸被我逗的哈哈大笑了吧!我正洋洋得意呢，忽然后面一空，我一下子从床上滑下来，唉哟，本想逗爸爸玩，没想到却摔了个屁股墩，呜呜，我屁股好疼啊!
我两只手臂相互交替着用力向前，腿稍稍弯曲配合，身体就跟着一纵一纵慢慢前进。
爱心提醒：与宝宝一起进行爬行游戏
8个月大的琦琦由于从坐，发展到了爬，甚至可以扶着东西站立。为此，琦琦妈妈要为她学习爬行创作一个好的条件。首先，应为琦琦提供一个宽敞、干净的地方，可以在她前面用玩具逗引他，鼓励她向前爬行。
妈妈要注意任何可能对孩子有害的东西都要收起来，必须确保没有什么尖锐的东西会被孩子拿到。
编后：爬行游戏能够促进脑对手和脚的控制
当8个月大婴儿会爬的时候，他们接触和观察到的就不是他们身边的事物了，他们的眼界逐渐扩大，能够促进脑对手和脚的控制，以及手、脚和眼的协调一致。
此时，妈妈与宝宝一起进行的爬行游戏目的是能够促进幼儿大脑对手和脚的控制，为下一步的独立行走打下很好的基础。
爬行游戏与宝宝一起进行
【8个月的琦琦最爱爬爬爬】
我现在八个月了，又学会了一项新本领--爬，这下好了，会爬了我就能想到哪就爬到哪了，哇，感觉真是好极了!
一、匍匐前进
快看，妈妈正在前面拿着摇铃不停摆动，爸爸大声地鼓励我爬过去拿，还用手托着我的脚丫准备帮我用力。哼，太小瞧我了，这点小事还能难倒我嘛!我两只手臂相互交替着用力向前，腿稍稍弯曲配合，身体就跟着一纵一纵慢慢前进。咦，我正奋力前行呢，爸爸妈妈在笑什么啊?妈妈说我像在游泳，爸爸说我简直在匍匐前进，呵呵，什么叫匍匐前进啊?
二、人仰马翻
现在我的胳膊和腿都可有力气了，在平地上爬我都不稀罕了，我更喜欢迎接挑战、翻越障碍，爸爸的身体就是我想征服的第一座山峰。每次在爸爸身上来回爬着我都特别有成就感，没成想这一次爸爸由平卧变成侧躺，我像往常一样，爬上爸爸身体像手往下找支撑，没想到这次没按到床我就一下翻倒了。我吓得大哭起来，妈妈也惊叫着把我抱起来，并大声的数落爸爸擅自做主、增加难度。这哪是增加难度，分明是在故设陷阱啊!哼，要好好收拾爸爸，看他下次还敢不敢!
三、勇往直退
那天在床上爸爸又拿个玩具引逗我，呵呵，爸爸的小伎俩我早就看穿了，不就是想让我向前爬嘛!嘿嘿，以前都是你逗我，这次我也逗你玩玩。我笑眯眯地看着爸爸，他摇摇玩具，我就向后退两下，他再摇我再退，看爸爸被我逗的哈哈大笑了吧!我正洋洋得意呢，忽然后面一空，我一下子从床上滑下来，唉哟，本想逗爸爸玩，没想到却摔了个屁股墩，呜呜，我屁股好疼啊!
我两只手臂相互交替着用力向前，腿稍稍弯曲配合，身体就跟着一纵一纵慢慢前进。
爱心提醒：与宝宝一起进行爬行游戏
8个月大的琦琦由于从坐，发展到了爬，甚至可以扶着东西站立。为此，琦琦妈妈要为她学习爬行创作一个好的条件。首先，应为琦琦提供一个宽敞、干净的地方，可以在她前面用玩具逗引他，鼓励她向前爬行。
妈妈要注意任何可能对孩子有害的东西都要收起来，必须确保没有什么尖锐的东西会被孩子拿到。
编后：爬行游戏能够促进脑对手和脚的控制
当8个月大婴儿会爬的时候，他们接触和观察到的就不是他们身边的事物了，他们的眼界逐渐扩大，能够促进脑对手和脚的控制，以及手、脚和眼的协调一致。
此时，妈妈与宝宝一起进行的爬行游戏目的是能够促进幼儿大脑对手和脚的控制，为下一步的独立行走打下很好的基础。
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