当周围有声响、动静、光线变化、有人活动时，你家的宝宝是继续做自己的事情还是停下来去看呢？
注意分散的程度也是与生俱来的气质特点，每个儿童不一样。我们将注意力容易分散的宝宝称为分心宝宝；能长时间做自己的事情而不轻易被外界分心的称为专心宝宝。专心宝宝与分心宝宝各有长短。
专心宝宝：
做事情专注，不太在意周围发生的事情，在画画、搭积木时显得专心致志，甚至呼之不应，他们做事效率高，但缺点是显得难哄，而且如果过于专注一件事也容易忽视其他的事情，甚至是重要情况。比如如果在户外专注于某件事情时就可能忽视了安全。
教养建议：对于专心宝宝，父母有必要多提醒他们身边的安全问题；同时，对于宝宝不理会妈妈叫唤的情况，家长还要多多理解，那是因为宝宝做事情太专注了。
分心宝宝：
在婴幼儿期显得容易抚慰、好哄，能较快注意到周围的事情，但有时显得三心二意，影响做事情的效率和学习成果。
教养建议：让宝宝做些易于他们专心的事，如：给宝宝下指示时保持目光接触；做指令时的言语、手势要清晰明确；避免同时给宝宝好几件玩具；多玩穿珠子、小猫钓鱼等需要专心的游戏。
要开发和培养宝宝的专注力
拍皮球会好过弹钢琴，这样的说法会让不少家长大跌眼镜吧!
没错，从促进身心发育角度，拍皮球一点不次于弹钢琴，甚至某些方面好过弹钢琴。在孩子能弹出十分优美的曲调之前，没完没了的练习会让孩子感觉枯燥，如果家长再引导不得当，弹钢琴对孩子来说就成了一件苦不堪言的事情。他体验到的只有不愉快，缺乏其它情感的体验，日久天长，对音乐的内在感受力也会变得迟钝。
拍皮球就不一样了。自然界的一切声音都可以是音乐的元素。皮球落在不同的平面上声音会有差异;落地的高度及速度改变，皮球与地面相撞时发出的声音和节奏也会改变。孩子拍到皮球了，他会十分欣喜，没拍到，他会沮丧;与别人比赛拍赢了，他会自豪，输了，他会难过，如果别人笑话，他还会难为情……这许许多多的可能性带给孩子极为丰富的情感体验，而这些无疑有助于他更好地理解音乐的内涵。
而且，同样是通过锻炼十指，进而对大脑发育有好处，相比较弹钢琴只能端坐在椅子上动动手臂手指，拍皮球还能锻炼到全身。帮助孩子理解数与量，以及前后、上下、左右、远近等空间概念;左右手交换拍球可以促进孩子左右脑均衡发展，提高手眼协调能力，动作敏捷性，培养孩子的专注力……孩子的判断是最准的，他会选择自己喜欢的、对自己有好处的东西。
很少会有孩子在练习钢琴和拍皮球之间选择前者吧。我们并不是要否认弹钢琴的好处，谁也不是仅仅靠拍皮球成为艺术家的。只希望家长们在对待孩子的兴趣爱好时不要厚此薄彼，忽视了简简单单就能让孩子拥有快乐的游戏。当弹钢琴让孩子苦不堪言时，我们还是和孩子一起痛痛快快拍皮球吧!
如何培养宝宝的专注力
我们平常说的“专心”，就是集中注意力。对于孩子来说，这并不是一件容易做到的事，需要父母对他有意识地培养：
一、兴趣是保持专心的首要条件。父母要为孩子提供丰富的、有趣的游戏材料，激发儿童游戏的兴趣。
二、有计划地向孩子提供游戏材料。一次活动不要提供过多的玩具，切忌把材料一古脑儿地堆在孩子的面前
三、游戏内容要有梯度。由简单到复杂，满足孩子不同阶段的不同需要。
四、游戏时间不宜太长。适度地调换游戏内容，有利于培养孩子的专心。
五、孩子游戏时不要有意干扰。不要在孩子玩得高兴时给他们吃东西，或要他们干些不相干的事，这样既扫了他们的兴，又中断了他们的活动，容易造成孩子的不专心。
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