数数是数学的基础，不满周岁的幼儿不必理解数字的含义，但如果此时宝宝能对数量有一个概念，这对日后宝宝数学思维和智力水平的发展和促进都将有积极意义。那么，如何才能教会宝宝学数数呢?
根据心理学的研究，孩子大致经历了以下发展阶段：口头数数，按物点数，说出总数。
1、口头数数阶段：孩子多数都像背儿歌似的背诵数字，带有顺口溜的性质，有时还会出现脱漏数字或循环重复数字的现象。他们并没有形成数词与实物间的一一对应关系，也不理解数的实际意义。
2、按物点数阶段：也就是一边数数、一边点物。起初，孩子的这两个动作往往是不一致的，逐渐发展到能够手口一致地点数。但是这一阶段的孩子还不能说出总数。
3、说出总数阶段：这时孩子能理解数到最后一个物体，它所对应的数词就表示这一组物体的总数，也就是在数词与物体的数量之间建立起联系。一般来说，5岁左右的孩子，都能发展到这个阶段。
小编来推荐一些不错的方法，可以帮助你家宝宝更快的学会数数!
1、手指数数：把宝宝的双手摊开，握住1根手指，说“1”;握住两根手指说“2”;握住三根说“3”，随时重复。一开始就把范围限定在1-3几个数字里，每月往上增加1个数字即可。手指是宝宝自己的，因此当下一次家长把他的手指拿起来再数数的时候，就容易唤醒上一次数数的记忆，反复多次后宝宝就能从心里背诵1，2，3了。
如何让幼儿学会数数
2、水果、饼干数数：充分利用宝宝爱吃的水果、饼干进行数数练习。同样限制在3之内。如拿出1个桔子，重复说“1”，拿出两个重复说“2”，拿出3个重复说“3”。还可以把3分成2和1，让宝宝选择其中一份，促进他对数量的思考和认知。
3、儿歌、童谣学数数：儿歌和童谣中有很多带有数字的歌曲，例如“一二三四五，上山打老虎”、“门前大桥下走过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八”等。儿歌童谣的特点是琅琅上口，家长还可以引导宝宝一边唱歌一边打着拍子，加深记忆。通过儿歌学习数数，在加深了对数字的印象之外，还能提高宝宝的语言能力，并能增强节奏感，真可谓一举三得。
4、运动数数：上楼梯时，我们可以上一级数1个数，一直到10，再重新从1开始;拍塑料球或者气球时，从1-10反复数数。孩子如果能够跟上就一起数(其实是背诵)，如果不能跟上家长也要坚持数下去，争取做到宝宝们对这几个数字耳熟能详。
当然，宝宝学习数数也是一个漫长的发展过程，父母在教宝宝数数需要很好的耐心，因为宝宝需要相当长的时间才能学会这个技能。
如何进行数学胎教让宝宝从小就会学数学
大人们评论小孩是否聪明，往往看其数学好不好。数字这些抽象逻辑的东西确实很难学，很多孩子长大后数学怎么也学不好也让家长很头疼。想让你的孩子从小就会学数学吗？我们这里教您几个给孩子进行数学胎教方法，快和我们一起学习一下数学胎教的方法，好让你的宝宝从小就对数学敏感哦。
胎教数学教授方法之一：形象事物结合法
所谓的形象事物要选择比较好描述的事物，可以是玩具、水果、青菜，只要妈妈喜欢会描述得当即可。准备好以后就开始进行排列，在宝宝有进行胎动的时候进行教授，教授时间一定要是宝宝清醒状态下，先进行语言的沟通，例如：宝宝，妈妈进行教你学数学好吗？我们进行学习数数，数香蕉好吗？香蕉长得像小船一样，弯弯的，可以坐在上面，黄色的非常好吃，滑滑的甜甜的。现在妈妈摆放了好多香蕉，你和妈妈一起数数好吗？1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，现在这里摆放了十根香蕉哦！宝宝想吃点吗？等你出生以后妈妈买好多好多的香蕉给你吃哦！这是一个范例，妈妈们可以根据自己喜欢的事物进行简单的教授，让宝宝在子宫内就可以积累数字的概念，学会数数，加深对数字的学习和记忆功能，还可以起到一定的开发作用。胎教数学教授方法之二：语言数字刺激法语言数字刺激法很多妈妈觉得奇怪，怎么又是语言又是数字，其实就是二者的结合。把数字通过语言进行数字的强化，特别是数数可以是一数到十，也可以从一数到一百，让宝宝可以更加轻松简单的记忆，刚开始用语言进行数数的时候，妈妈们需要特别强调一点，不要在短时间内一下子数数过多，给宝宝增加压力，需要循循渐进，数数的时候需要增加语言的兴趣性，例如：宝宝进行妈妈教你数数好吗？首先，妈妈读一遍，你在大脑里想一遍，然后妈妈读一到十，你也在心里默默的跟读，数字一是铅笔一样直直的，数字2像小鸭子，有长长的脖子，在水里游泳，数字3就像你的小耳朵一样，有弯弯的轮廓，书写起来比较难一点，数字4像红红的国旗，可以迎风飘舞，数字5像一把小秤钩，可以称东西来买菜，还有很多形象的妈妈们可以自己教授，在此就不一一列举了。胎教数学教授方法之三：数字卡片描述法数字卡片在各大超市和书店都是有出售的，妈妈们可以根据自己的喜好进行选择和购买，在购买的时候，可以看看卡片是否颜色鲜艳、数字形象鲜明，比较好描述，特别是简单的数字一到十，购买得当以后可以留着给宝宝今后幼儿园的学习有很大的帮助呢！妈妈进行胎教以后，宝宝在脑海中就有印象了，到时候等宝宝一岁了还可以进行重复教授，这样宝宝就会对数字有很大的感觉。这些都是一些简答易行的胎教数学教授方法哦，小编就暂时为妈妈们介绍到这里了，准妈妈们快去试一试吧！！！！如何进行数学胎教让宝宝从小就会学数学
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胎教数学教授方法之一：形象事物结合法
所谓的形象事物要选择比较好描述的事物，可以是玩具、水果、青菜，只要妈妈喜欢会描述得当即可。准备好以后就开始进行排列，在宝宝有进行胎动的时候进行教授，教授时间一定要是宝宝清醒状态下，先进行语言的沟通，例如：宝宝，妈妈进行教你学数学好吗？我们进行学习数数，数香蕉好吗？香蕉长得像小船一样，弯弯的，可以坐在上面，黄色的非常好吃，滑滑的甜甜的。现在妈妈摆放了好多香蕉，你和妈妈一起数数好吗？1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，现在这里摆放了十根香蕉哦！宝宝想吃点吗？等你出生以后妈妈买好多好多的香蕉给你吃哦！这是一个范例，妈妈们可以根据自己喜欢的事物进行简单的教授，让宝宝在子宫内就可以积累数字的概念，学会数数，加深对数字的学习和记忆功能，还可以起到一定的开发作用。胎教数学教授方法之二：语言数字刺激法语言数字刺激法很多妈妈觉得奇怪，怎么又是语言又是数字，其实就是二者的结合。把数字通过语言进行数字的强化，特别是数数可以是一数到十，也可以从一数到一百，让宝宝可以更加轻松简单的记忆，刚开始用语言进行数数的时候，妈妈们需要特别强调一点，不要在短时间内一下子数数过多，给宝宝增加压力，需要循循渐进，数数的时候需要增加语言的兴趣性，例如：宝宝进行妈妈教你数数好吗？首先，妈妈读一遍，你在大脑里想一遍，然后妈妈读一到十，你也在心里默默的跟读，数字一是铅笔一样直直的，数字2像小鸭子，有长长的脖子，在水里游泳，数字3就像你的小耳朵一样，有弯弯的轮廓，书写起来比较难一点，数字4像红红的国旗，可以迎风飘舞，数字5像一把小秤钩，可以称东西来买菜，还有很多形象的妈妈们可以自己教授，在此就不一一列举了。胎教数学教授方法之三：数字卡片描述法数字卡片在各大超市和书店都是有出售的，妈妈们可以根据自己的喜好进行选择和购买，在购买的时候，可以看看卡片是否颜色鲜艳、数字形象鲜明，比较好描述，特别是简单的数字一到十，购买得当以后可以留着给宝宝今后幼儿园的学习有很大的帮助呢！妈妈进行胎教以后，宝宝在脑海中就有印象了，到时候等宝宝一岁了还可以进行重复教授，这样宝宝就会对数字有很大的感觉。这些都是一些简答易行的胎教数学教授方法哦，小编就暂时为妈妈们介绍到这里了，准妈妈们快去试一试吧！！！！本文Hash：eb8f21cd74b3c227d927eb7519688820abee0017
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