数数是数学的基础,不满周岁的幼儿不必理解数字的含义,但如果此时宝宝能对数量有一个概念,这对日后宝宝数学思维和智力水平的发展和促进都将有积极意义。那么,如何才能教会宝宝学数数呢?
根据心理学的研究,孩子大致经历了以下发展阶段:口头数数,按物点数,说出总数。
1、口头数数阶段:孩子多数都像背儿歌似的背诵数字,带有顺口溜的性质,有时还会出现脱漏数字或循环重复数字的现象。他们并没有形成数词与实物间的一一对应关系,也不理解数的实际意义。
2、按物点数阶段:也就是一边数数、一边点物。起初,孩子的这两个动作往往是不一致的,逐渐发展到能够手口一致地点数。但是这一阶段的孩子还不能说出总数。
3、说出总数阶段:这时孩子能理解数到最后一个物体,它所对应的数词就表示这一组物体的总数,也就是在数词与物体的数量之间建立起联系。一般来说,5岁左右的孩子,都能发展到这个阶段。
小编来推荐一些不错的方法,可以帮助你家宝宝更快的学会数数!
1、手指数数:把宝宝的双手摊开,握住1根手指,说“1”;握住两根手指说“2”;握住三根说“3”,随时重复。一开始就把范围限定在1-3几个数字里,每月往上增加1个数字即可。手指是宝宝自己的,因此当下一次家长把他的手指拿起来再数数的时候,就容易唤醒上一次数数的记忆,反复多次后宝宝就能从心里背诵1,2,3了。
如何让幼儿学会数数
2、水果、饼干数数:充分利用宝宝爱吃的水果、饼干进行数数练习。同样限制在3之内。如拿出1个桔子,重复说“1”,拿出两个重复说“2”,拿出3个重复说“3”。还可以把3分成2和1,让宝宝选择其中一份,促进他对数量的思考和认知。
3、儿歌、童谣学数数:儿歌和童谣中有很多带有数字的歌曲,例如“一二三四五,上山打老虎”、“门前大桥下走过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八”等。儿歌童谣的特点是琅琅上口,家长还可以引导宝宝一边唱歌一边打着拍子,加深记忆。通过儿歌学习数数,在加深了对数字的印象之外,还能提高宝宝的语言能力,并能增强节奏感,真可谓一举三得。
4、运动数数:上楼梯时,我们可以上一级数1个数,一直到10,再重新从1开始;拍塑料球或者气球时,从1-10反复数数。孩子如果能够跟上就一起数(其实是背诵),如果不能跟上家长也要坚持数下去,争取做到宝宝们对这几个数字耳熟能详。
当然,宝宝学习数数也是一个漫长的发展过程,父母在教宝宝数数需要很好的耐心,因为宝宝需要相当长的时间才能学会这个技能。
如何进行数学胎教让宝宝从小就会学数学
大人们评论小孩是否聪明,往往看其数学好不好。数字这些抽象逻辑的东西确实很难学,很多孩子长大后数学怎么也学不好也让家长很头疼。想让你的孩子从小就会学数学吗?我们这里教您几个给孩子进行数学胎教方法,快和我们一起学习一下数学胎教的方法,好让你的宝宝从小就对数学敏感哦。
胎教数学教授方法之一:形象事物结合法
所谓的形象事物要选择比较好描述的事物,可以是玩具、水果、青菜,只要妈妈喜欢会描述得当即可。准备好以后就开始进行排列,在宝宝有进行胎动的时候进行教授,教授时间一定要是宝宝清醒状态下,先进行语言的沟通,例如:宝宝,妈妈进行教你学数学好吗?我们进行学习数数,数香蕉好吗?香蕉长得像小船一样,弯弯的,可以坐在上面,黄色的非常好吃,滑滑的甜甜的。现在妈妈摆放了好多香蕉,你和妈妈一起数数好吗?1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,现在这里摆放了十根香蕉哦!宝宝想吃点吗?等你出生以后妈妈买好多好多的香蕉给你吃哦!这是一个范例,妈妈们可以根据自己喜欢的事物进行简单的教授,让宝宝在子宫内就可以积累数字的概念,学会数数,加深对数字的学习和记忆功能,还可以起到一定的开发作用。胎教数学教授方法之二:语言数字刺激法语言数字刺激法很多妈妈觉得奇怪,怎么又是语言又是数字,其实就是二者的结合。把数字通过语言进行数字的强化,特别是数数可以是一数到十,也可以从一数到一百,让宝宝可以更加轻松简单的记忆,刚开始用语言进行数数的时候,妈妈们需要特别强调一点,不要在短时间内一下子数数过多,给宝宝增加压力,需要循循渐进,数数的时候需要增加语言的兴趣性,例如:宝宝进行妈妈教你数数好吗?首先,妈妈读一遍,你在大脑里想一遍,然后妈妈读一到十,你也在心里默默的跟读,数字一是铅笔一样直直的,数字2像小鸭子,有长长的脖子,在水里游泳,数字3就像你的小耳朵一样,有弯弯的轮廓,书写起来比较难一点,数字4像红红的国旗,可以迎风飘舞,数字5像一把小秤钩,可以称东西来买菜,还有很多形象的妈妈们可以自己教授,在此就不一一列举了。胎教数学教授方法之三:数字卡片描述法数字卡片在各大超市和书店都是有出售的,妈妈们可以根据自己的喜好进行选择和购买,在购买的时候,可以看看卡片是否颜色鲜艳、数字形象鲜明,比较好描述,特别是简单的数字一到十,购买得当以后可以留着给宝宝今后幼儿园的学习有很大的帮助呢!妈妈进行胎教以后,宝宝在脑海中就有印象了,到时候等宝宝一岁了还可以进行重复教授,这样宝宝就会对数字有很大的感觉。这些都是一些简答易行的胎教数学教授方法哦,小编就暂时为妈妈们介绍到这里了,准妈妈们快去试一试吧!!!!如何进行数学胎教让宝宝从小就会学数学
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胎教数学教授方法之一:形象事物结合法
所谓的形象事物要选择比较好描述的事物,可以是玩具、水果、青菜,只要妈妈喜欢会描述得当即可。准备好以后就开始进行排列,在宝宝有进行胎动的时候进行教授,教授时间一定要是宝宝清醒状态下,先进行语言的沟通,例如:宝宝,妈妈进行教你学数学好吗?我们进行学习数数,数香蕉好吗?香蕉长得像小船一样,弯弯的,可以坐在上面,黄色的非常好吃,滑滑的甜甜的。现在妈妈摆放了好多香蕉,你和妈妈一起数数好吗?1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,现在这里摆放了十根香蕉哦!宝宝想吃点吗?等你出生以后妈妈买好多好多的香蕉给你吃哦!这是一个范例,妈妈们可以根据自己喜欢的事物进行简单的教授,让宝宝在子宫内就可以积累数字的概念,学会数数,加深对数字的学习和记忆功能,还可以起到一定的开发作用。胎教数学教授方法之二:语言数字刺激法语言数字刺激法很多妈妈觉得奇怪,怎么又是语言又是数字,其实就是二者的结合。把数字通过语言进行数字的强化,特别是数数可以是一数到十,也可以从一数到一百,让宝宝可以更加轻松简单的记忆,刚开始用语言进行数数的时候,妈妈们需要特别强调一点,不要在短时间内一下子数数过多,给宝宝增加压力,需要循循渐进,数数的时候需要增加语言的兴趣性,例如:宝宝进行妈妈教你数数好吗?首先,妈妈读一遍,你在大脑里想一遍,然后妈妈读一到十,你也在心里默默的跟读,数字一是铅笔一样直直的,数字2像小鸭子,有长长的脖子,在水里游泳,数字3就像你的小耳朵一样,有弯弯的轮廓,书写起来比较难一点,数字4像红红的国旗,可以迎风飘舞,数字5像一把小秤钩,可以称东西来买菜,还有很多形象的妈妈们可以自己教授,在此就不一一列举了。胎教数学教授方法之三:数字卡片描述法数字卡片在各大超市和书店都是有出售的,妈妈们可以根据自己的喜好进行选择和购买,在购买的时候,可以看看卡片是否颜色鲜艳、数字形象鲜明,比较好描述,特别是简单的数字一到十,购买得当以后可以留着给宝宝今后幼儿园的学习有很大的帮助呢!妈妈进行胎教以后,宝宝在脑海中就有印象了,到时候等宝宝一岁了还可以进行重复教授,这样宝宝就会对数字有很大的感觉。这些都是一些简答易行的胎教数学教授方法哦,小编就暂时为妈妈们介绍到这里了,准妈妈们快去试一试吧!!!!本文Hash:eb8f21cd74b3c227d927eb7519688820abee0017
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