都说父母是孩子最好的老师，多好的育儿书籍都不如经验妈妈们自己亲身总结的经验来的实际。在带孩子的过程中，许多妈妈都会有自己深刻的育儿心得体会，你从中总结出来了吗？北京妈妈网网友晓梦尘香向我们分享了自己亲身总结的9个育儿心得。北京妈妈网网友晓梦尘香：亲身总结的9个育儿心得。一、不给孩子用杜曼闪卡这类早教用品杜曼闪卡据说是可以开发孩子的右脑的。先说，如果想开发右脑的话，就让孩子双手用勺子/筷子，双手握笔乱画就行了，用不着让孩子大人都花时间弄这个闪卡。据说，有的妈妈为了练手（要稳，要快，动作要熟练）把手腕子都给练肿了。而且我认识的妈妈里面，有说闪完这个孩子会做恶梦。以下摘自小巫的博客：（教育部办公厅2009年11月就某些早教产品发表声明：“……在儿童早期过早进行识字强化训练违反儿童身心发展规律，请有关单位和广大家长提高警惕，谨防上当受骗。特此声明。”辨别真伪智力开发最近得到一个机会，和从事教育工作的三个朋友一起观看了一场超常记忆、杜曼闪卡、识字卡和珠心算的示范表演，不能不说大开眼界。虽然以前听说过这些手法，却也没有真正见识到它们的“成果”，但有一点是确定的，那就是它们都打着“智力开发”的旗号。观看完表演后，我恍然大悟——其实这些活动，并非在开发儿童的智力。那些过目不忘（国旗）、挑选点卡、识字、珠心算，并不是真正的智力活动，只是在利用人类儿童时期的某些特性，进行哗众取宠的表演，让家长赚取一些虚荣心。它们没有任何长效的益处，反而会损伤孩子的正常发展。在场的尹建莉老师一针见血地指出：“闪卡不是什么教育工具，而是商品！它不仅开发不了儿童智力，反而会损害孩子。”事后我们私下交流，她告诉我，她一眼就看出来闪卡不是什么好东西。我儿子在3岁左右的时候，也认识100来个国家的国旗，这是他当时痴迷的事情，我们并没有拿它当回事儿。很多孩子都有这样的“本事”，但是它不能持久，长大一些后就都忘记了。只是有一些家长误以为孩子这种远远胜于成年人的记忆力，是智力超群的证明。然而，记忆力远远不是衡量一个人智力的重要因素。照相机式的记忆力，对于一个人的智力来说，并没有很大的意义。在过去信息不发达的年代，用记忆储存知识是必要的，所以人们会看重记忆力。但是在信息如此发达的今天，我们不再需要把脑力当作储存卡或者记忆棒那样去使用了。）这些应该说明问题了，还有什么珠心算，识字课，我觉得都没必要让孩子学习，可能会得不偿失。二、不给孩子看巧虎，天线宝宝，朵拉等等电视节目我知道很多家长很喜欢巧虎，觉得巧虎可以教会孩子很多的生活常识，而且看过了巧虎会主动说谢谢，对不起等。我一个朋友的孩子比豌豆大小两岁。这位姐姐当初就是这样教育我的“别的你都不用买，就让看巧虎，该会的就都会了，刷牙坐马桶都教”。孩子一岁多也开始看巧虎，我觉得还真不错。又会跟着扭屁股跳舞。后来我做早教，听说有一些育儿专家联合抵制巧虎，我还挺想弄明白理由的。后来我问一个做了蒙式教育十年的老师，她说这个对孩子的学习是没有好处的。当时我还是不太理解。后来系统的学习了早教理论，有一天老师讲到物品的二次认知问题，我突然联想到了这些宝宝的节目问题。在课上，老师讲到，不要让孩子看图片，孩子看到的所有东西都应该先是实物，然后还是平面的。如果拿着一张卡片对着孩子说“猫”，那么当孩子看到真的猫时，
想这怎么是猫呢，猫不是扁扁平平的吗？这时就产生了二次认知的问题，影响大脑的深层思索能力。（二次认知是个挺复杂的问题，老师画了表和线来讲解，这里略，大概是这个意思）。我们学习教育的一个重点，就是要让孩子思考之后学习，而不是把结果告诉孩子让孩子记住。中国的孩子大脑好比仓库，里面存了很多的东西。但是真正的大脑应该是工厂，可以创造出很多的东西。从这两点上让我想到。巧虎直接告诉孩子应该怎么做，那么就缺少了孩子观察，比较，学习这个过程。虽然家长看到的结果是一样的，可是对孩子大脑发育这一我们看不见的过程却完全不同。前一阵我看到这样一篇文章：研究称儿童3岁前看电视可损害大脑发育，这里面有这样一段话“研究表明，看电视对儿童健康造成危害，关键问题不是电视节目内容，而是开始看电视的年龄以及看电视时间的长短。从多方面看，《天线宝宝》等很多儿童教育电视节目对儿童生理上造成的伤害与暴力游戏几乎没有区别从这两点上来说，巧虎，天线宝宝，花园宝宝都应该从我们孩子的生活中消失。三岁后再出现比较好，而且也要控制时间。可惜，我懂得这些时，已经晚了，孩子已经比较喜欢看电视了。目前我带她的话，每天最多看半个小时电视，而且我选择了朵拉。都是损害，至少还学了英语。而且看朵拉不像巧虎那样上瘾，看完一集自己就关电视了。三、明白为什么上早教课早教的意义在于孩子有一个小群体，这是针对中国的独生子女政策而言的。孩子过于宠溺，过于孤单。有一个地方，让孩子与孩子接触，在一个小集体里游戏，学会等待和分享。至于早教课地方的豪华，外教对孩子来说意义不大。我有一个朋友，在知名早教中心工作了7年。她今年怀上了宝宝，我们聊天时，她坦言，所有的早教中心，课程相差不大。那些号称以大运动见长的，其实他们都很清楚，爬对孩子来说就是最好的大运动。这些课程对孩子的帮助有限，真正对孩子有帮助的是，家长是不是会在上课的过程中理解老师的意图，愿意和孩子一起成长，为了孩子改变。很多时候觉得孩子有进步，老师会和家长说的很好，说这个课程怎么怎么样，其实老师心里也明白，进步的最大原因是孩子长大了。生了孩子，以后上幼儿园，上小学，小中学，要花钱的地方越来越多，在早教方面，多学习，多看书，多和妈妈们探讨，少花钱，是正途。四、情绪化这个东西要不得孩子一天一天的长大，让人发脾气的事会越来越多。越不让动的东西越动，越不让去的地方越去，让出门的时候不出门，让回家的时候不回家。一会打翻了粥碗，一会翻了盘子。妈妈们一定要记得，先学会控制情绪，慢慢做到自然就没有脾气。这个很难，但是可以一直去努力。我基本上能做到，孩子做什么事，尽量不情绪化。她打翻了豆浆，我就告诉她为什么会洒了。她摔了跟头，我抱起她告诉她哪里有个坎儿，怎么迈过去。她为一本书不肯站好大哭小叫，我平静的告诉她“有时间哭和喊叫，不如再试一次”。我的成长主要在今年冬天。我负责任的说，孩子的变化也是非常喜人的。比较好沟通，特别开朗，总是很开心。她爷爷奶奶都说，怎么会有天天这么高兴的孩子呢。我心里很欣慰，我的努力只有我自己最清楚。因为我，奶奶，姥姥轮着带，孩子的安全感不是很强，老人带着也不爱出门。所以孩子孩子出门怕生，焦虑。年前我多抽了一些时间陪她，并且年前因为一些事让我心里更平和了。一个冬天没怎么出门，这两天带她出门，我发现她敢跟陌生人说话了。
且在户外，也敢自己去玩滑梯了。今天我带她去亲子园。孩子在玩小房子积木，假装打电话。过来一个小弟弟抢电话。以前孩子是非常怕别人要她的东西的，着急了就咬（这个事曾经让我很头疼），今天笑着给小弟弟了。小弟弟玩完了，她还帮着放好。玩滑梯的时候，她在上面，小弟弟要来玩，她立刻说“排好队伍不要挤”。从元旦到过年，我很忙，最多能在家陪她一会。没什么时间带她出去玩。她的进步只是缘于我的心态转变，还有她长大了。五、亲子阅读要坚持孩子曾经有一段时间非常的有主意。早上起来就说“我不太饿，看巧虎”。我就给她编一个小熊早饭时间不吃饭，看电视，结果肚子特别饿的故事。她立刻就乖乖的吃饭了。第二天，她说她不怕饿，坚持要看电视。我又编了一个小熊的故事，告诉她，熊妈妈说，吃早饭的时间只能用来吃早饭，如果不吃早饭什么也不能干。她就同意吃饭了。如果不是“熊妈妈”说规矩，她是不能接受的。过两天讲故事也不管用了，那就要让她哭几声了。因为之前铺垫的好，规矩已经讲明白了，哭两声自己也觉得没意思了。能听妈妈讲故事，并且理解其中的道理。缘于我从一岁前就坚持的睡前故事。我选择绘本的原则是，故事简单，画风可爱，不介绍太多孩子没见过的东西。《小熊宝宝绘本》《小猫当当》》噼哩啪啦》是豌豆比较喜欢的。后来买了很多绘本，都并不钟情。《忙忙碌碌》镇里，画了太多豌豆没见过，也不能理解的东西，我尽量找她见过的画面讲。比如她看到我缝衣服，她就指着针线飞说在做衣服呐。如果是先看见这幅画，要用很多言语来解释这是在干什么，她又不一定能明白。六、多带孩子看真实的世界从上面看书上就可以看出来，要多带孩子看真实的世界，而不是从书本上认识世界。有一阵修路，我天天带着她去看挖土机，看工人铺地砖，看见修鞋的老爷爷去翻翻有什么工具。如果我是全职妈妈，我一定天天带着豌豆去看世界，可惜……七、多带孩子到大自然中去自然中的道理，有很多是大人都不懂的。不需要大人讲什么，孩子到了自然中，自然能学习到意想不到的东西。可惜，现在的大自然可不好找。八、说说为什么要上班很多家长在孩子不让出门时都说“爸爸不上班，就没钱买玩具了”“妈妈不让班，就没钱做摇摇了”。我觉得这样说不好，因为我们家不富裕，所以我感受我这个比较欠缺安全感，胆小，属于上不了台面那种。所以我对孩子这样说“太阳公公每天白天出来工作，月亮婆婆每天晚上出来工作，每个人也都要工作，如果不工作就没有意义啦，宝宝的工作是好好长大，尽情的玩”，我第一次这样跟孩子说，到了奶奶家，她就跟我再见了，之前会哭的不行。当然接下来要编，一串什么人为什么做什么工作的故事。我不希望我的孩子从小就觉得钱是个特别重要的东西。我希望她能活明白人生的真谛。九、能自己带还是自己带其实不是说老人带的好不好的问题，而说带孩子的问题上家里人最好统一观点。给孩子一个相对稳定的环境。孩子是三个地方来回的跑，姥姥家，奶奶家，自己家。很多规矩都是要反复的建立。最麻烦的是，有时候姥姥来我家带她，规则完全可以被打破。这真是很让人头疼的。目前这种情况，我是解决不了了，所以只能接受。希望能自己带的妈妈，还是坚持自己带宝宝比较好。对于北京妈妈网网友晓梦尘香分享的育儿观你是否赞成呢？如果你有不同的意见或建议，也来和妈妈们一起讨论吧！查看更多回帖，点击原帖链接：http://www.bjmama.com/thread-462551-1-1.html
经验妈妈谈早教6个亲身总结的育儿观点
越来越多的父母重视孩子的早期教育，会通过带孩子去上早教机构或是在家为孩子做早教。不知道爸爸妈妈们从中有没有总结出一些早教的心得呢？或者在早教的过程中有没有遇到什么疑问呢？赶快来和其他妈妈们交流一下吧！北京妈妈网网友大美向我们分享了关于宝宝早教的自身经验总结。北京妈妈网网友大美：早教我先行。一、关于早教的自身经验现在早教的流程程度不亚于当年的疯狂英语，大家都一窝蜂的响应，特别是80后的父母们，很舍得为宝贝们投资。但是，对于早教，你到底了解多少？先来讲讲我自己，怀孕的时候基本都是每天看美国肥皂剧，如果算胎教的话，估计也就做了点英文熏陶，其他什么听音乐讲故事之类的一概没弄。只是孩子爹在最后两个月的时候每天给我讲三国，算是给胎教了。对于闪卡，还是在孩子两个半月的时候才开始接触。话说生之前我就在网上下载了一套黑白卡，让孩子爹打印出来，月子里就一张一张的给孩子看，刺激他的视觉，还傻乎乎的给他讲，看，这个是五角星。后来才知道，我误打误撞的就真的给孩子开始了早教，那个黑白卡其实就是闪卡。后来在网上看到很多人都在问杜曼，自己就研究了一番，抱着试试看的心态买了一套闪卡，从数点卡开始给七喜闪，没想到他真的可以认真看完10张闪卡，我也就一路坚持了下来，现在加入了中文卡。另外，我在四个半月的时候给孩子报了美吉姆的课程，主要是觉得7个月之前免费挺划算的，另外还有不少大器械可以培养宝宝们的大动作，80%的英文20%的中文授课，可以给宝宝们一种语言氛围。开始孩子爹也觉得纯粹糟钱没啥实际用处，但第一次上二阶段的课程的时候完全改变了他的看法。那次课的最后，留出了五分钟的时间让宝宝们自己在一起玩，培养社交能力，结果孩子坐在中间的圈里，紧紧地攥住一个球看着周围的小伙伴们，自己也不玩，就那么呆呆的坐着看。孩子爹当时就说，看来还是要多带孩子来上课，和小朋友们玩玩，不然社交能力太差了。从此之后，孩子爹对早教班的怨言都烟消云散。二、关于早教的6个观点分享一些我自己的早教观点：1、早教不是万能的，也不一定试用于所有的宝宝，不要迷信早教。2、不要对早教有太多的期望，这种东西要是能立竿见影立马见效的话，那就变成跳跳糖，入口即化了。最好抱着宁可信其有的态度去尝试，效果的话估计要在三年五载之后才能体现出来。3、不要以为有父母或者家人陪着宝宝玩就足够了，真正的和同龄人多接触才有助于宝宝的身心发展。4、群里有个妈妈分享过，和我家孩子一边大的孩子，给他小猫小狗两张卡片，然后问他小狗在那里，他能正确的指认出来。回家之后我给孩子测试了，正确率不高。不过这又如何，个体有差异，杜曼这个东西只是注重右脑的开发，要长期培养才可以5、如果想做一件事情，例如闪卡，就要坚持下去，不要三天打渔两天晒网的，最后只会什么都做不成。我总以，卡很贵，不闪就浪费了来激励自己坚持下去。6、给孩子攒钱，不如早点投资在他身上。感谢北京妈妈网网友大美的分享。小编认为，父母就是孩子最好的老师，父母的早期教育将会影响孩子一身。因此，年轻的爸爸妈妈们要多和有经验的妈妈们交流分享，从中找到正确的、适合总结孩子的早教方式。不知道妈妈们是否认同呢？赶快来加入大家的讨论吧。查看更多回帖，点击原帖链接：http://www.bjmama.com/thread-249355-1-1.html
经验妈妈总结的48条实用育儿经
孩子应该如何教育？对于这个问题，不同的人有不同的看法，包括市面上的育儿书籍也是数不胜数。但是那么多的育儿经究竟哪一条才适用呢？不妨来看看经验妈妈们总结出来的育儿经吧，也许你能从中受到启发。广州妈妈网网友亚特兰蒂斯123向我们分享了经验妈妈们总结出来的48条育儿经验，一起来学习一下吧！搜集了在妈妈们中广为流传，得到大部分妈妈认可的育儿经验，这些经验有些来自她们的学习，有些来自生活经验，还有些是一辈辈传下来的做人的道理，虽然话语很朴实，但却非常实用。1、孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，我觉得那不是好事；关键是良好习惯的培养；2、环境很重要，自己要做得正；3、不要轻易养成一个坏习惯，那样你会发现，纠正一个坏习惯的时间会是2倍、3倍于养成习惯的时间；不要因为一时眼前的短暂利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯，比如因为孩子不吃饭，就开电视让孩子看，来达到多喂几口饭的目的；4、尊重孩子，习惯换位思考；5、说真话，当你发现有些真话说出来可能会效果不好，那就注意说话的技巧，宁可说一半，说的外交辞令些，也不要说瞎话；6、说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了，忌讳像唐僧；7、教育孩子注意技巧，循序渐进，不要一口吃成个胖子，一步步来；了解当前孩子的特点，不拔苗助长；8、有预见性，明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协，那么就不要去干预孩子，否则最后结果只会更坏不会更好；9、吃，注意比较均衡的配比即可，无需太精细；1岁以前孩子保证奶量；一岁以后注意三餐即可；一天中的饮食做不到各类搭配均衡，那么一周中的饮食搭配一下，都兼顾一下，也是可以的；10、孩子不会饿死自己；11、吃饭一定要在餐椅上吃，不吃请离开；12、外出玩不可能像家中吃得那么放心的时候，也没必要太担心，能力范围内稍微注意下，比如选家干净的饭店；其他比如菜中是不是有味精，菜是不是绿色食品等，就没必要太担心了；13、补钙什么的做到心中有数，不缺不补；多晒太阳；14、穿不讲究，不刻意；15、穿的和妈妈差不多多；16、给孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子运动量大，玩出汗风一吹更容易感冒，还更不容易好；17、孩子流鼻涕了，加一件衣服；18、判断冷热，摸孩子后脖子；19、不给孩子经常动辄吃小药。天冷季节，不定期给孩子吃点vc，或者每天吃点富含vc的水果；20、感冒症状轻的时候，比如只有流鼻涕，不需要刚开始就吃药，可以多灌水；感冒大多数是病毒性的，病毒没有特效药，吃药14天好，不吃药2个礼拜好；很多时候都是大人自己心理安慰；21、感冒发烧去医院的话，尽量要求验血；22、一个人可能不生病吗？不可能；所以孩子感冒的时候，小病的时候，不要惊慌失措，辩证地想，得一次感冒相当于打了一针预防针。对这种宏观上不可避免的事情，没必要太在意。23、玩不怕脏；24、不影响到自己安危，不影响到他人利益，就不要对孩子的行为举止干涉太多；25、放手让孩子玩，摸爬滚打，不头破血流就可以；26、不是所有危险的东西都禁止孩子走近；可以控制的范围内，教孩子危险在哪里，怎么避免；27、尽量多给孩子自己体会的机会，不直接告诉结果；让他去摸索，去磕碰，去失败；28、教孩子学会等待；29、教孩子对自己的行为负责；30、教孩子付出和回报是双向的，学会感恩；31、睡觉尽量陪孩子入睡；32、注意保护孩子的注意力和兴趣；33、寒冷训练；34、社会上很多“早
”的方法，当不知道怎么做的时候，就不做，有所为有所不为；信奉宁缺勿滥，过犹不及；35、孩子是社会的孩子，不要把自己太当作孩子的救世主，唯一；36、不要过多纠缠在自己育儿细节上的为什么，理论依据。做就做了，既成事实，没那么多讲究；37、每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间；38、每天想办法让孩子大笑狂笑若干次；39、生活游戏化，游戏生活化；40、最重要的一句，我只需要一个70分的孩子，所以我也只要当一个70分的妈妈；不对自己严格要求，马马虎虎过得去就可以，我毕竟也是第一次当妈啊；41、教孩子直面失败，我可以不服，但是我输得起，我可以选择放弃，也可以选择再次冲击，但是我不能在对手面前大哭；42、有小朋友进攻，学会审时度势，先正告一次，然后的基本原则就是，打得过就打，打不过就逃；在幼儿园的时候，可以大叫吸引别人的注意力；43、不先出手打人；44、无论谁先动手，你都不可以第一个哭；45、你对自己的东西有决定的权利；46、计划3岁以后，我会给孩子引入每周零用钱的机制----要开始学有限的钱来办自己最想做的事，学开源，学节流；47、常带孩子去远足，去郊外；不惧怕风雨；48、争取每年都能回一次乡下老家，过不一样的生活。感谢广州妈妈网网友亚特兰蒂斯的分享，对于这些育儿观点你是否赞成呢？如果你有更好的建议和看法，快点来和妈妈们一起交流吧！查看更多回帖，点击原帖链接：http://www.gzmama.com/thread-3038103-1-1.html
本文Hash：4e8eacfca4ec716da23abdcfef94acedf9a8721e
声明：此文由 一正一邪 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。
