轻松让宝宝学识字的几个小方法
教宝宝学识字要讲究方法，这样才能让宝宝的大脑更灵活，学得更快，记得更牢。下面就介绍几种方法，让宝宝轻松学识字。
教宝宝学识字，你的方法对吗?识字可以对大脑进行刺激，并且在这个过程中要观察，要记忆，要思维，可以更好的开发大脑，让孩子的大脑更加灵活，为以后的学习打下基础。我们要做有心的父母，多想一些好办法来帮助孩子。
一、为孩子创造一个识字的环境
环境对于孩子认识字是第一重要的。在我们的生活中，每天都会接触到大量的书面文字：电视里的广告文字、食品包装袋上的彩色文字、快餐店的招牌、路边的路牌……这些，都构成了孩子识字现成而良好的环境。爸爸妈妈完全可以看到什么就让孩子学什么，如看到来来往往的汽车就学“车”;看到树就学“树”。这样，一方面可以利用这些汉字的环境效应，通过身临其境的感受来加深对汉字的理解;另一方面，还能培养孩子爱观察、爱提问的好习惯。此外，父母也可以自己创造出适合孩子认字的环境，如在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片等。这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面的理解，从而加深了印象。
二、利用图画故事书来教宝宝识字
不放过每一个给孩子读故事书、看图画书的机会。妈妈可以边点着书边给宝宝念;也可以把图画上、书本上的故事情节讲给孩子听，同时出示字卡，让他们在理解情节的同时记住汉字。有时，也可以采取先背书后认字的方法，先给孩子反复说他喜欢听的故事，直到宝宝能够独立复述出来，这时再一起来看书，对号入座，找到字音所对应的字形。需要注意的是：一定要按照文字的顺序，手指指准那个字，眼睛就要看那个字，并且此时孩子的注意力一定要集中。当孩子有了一定的识字量后，爸爸妈妈也可以用提字的办法。如，故事书中说到了小牛，就把“牛”拿出来，问宝宝牛吃什么呀?宝宝说：“吃草!”那就再让宝宝认识“草”这个字。
三、识字卡片很重要
有心的父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。
四、动作法
父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着“穿”字的卡片，然后做“穿”的动作，并让孩子也来做做“穿”的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。
五、儿歌学汉字
朗朗上口的儿歌是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给孩子。
六、“找朋友”法
这是个利用认识的字来认识字的办法，适合于已经认识不少汉字的孩子。如果孩子认识了“青草”的“青”，再遇到“清水”的“清”，也许就能很容易读出来了。在此基础上，父母接着让他理解“清”是什么意思，是用在哪里的等等，就比较容易了。
三部曲让小宝宝轻松学会数数
宝宝学数数和IQ有关
教宝宝数数不像表面所见那么容易，许多父母常有一种错觉，他们把孩子能将数字背得朗朗上口当作会数数，其实叫宝宝从一背到二十很容易，但在他们面前摆二十个物体，叫他一个个数，孩子却常常数不上来。可见，叫宝宝发出一、二、三这些音，和教他数数是不一样的。宝宝只有真正掌握数数，才能在其中体验到数学的乐趣。
建立宝宝数学意识案例
丁赛妈：女儿丁赛数学意识太差。快两岁了，我教她数数，口头能流利地数到100。我再把一堆糖块摆在那儿让她数，数到4就乱了，摆动着双手连连说：“好多好多呢！”反复几次都过不了4。我有些着急，暗想：“怎么这么笨呢！”老丁却不着急，他把多余的糖块收起来，只留3块让她数。摆弄着眼前的3块糖反复数了3遍，赛赛就着急了，“第4块跑哪去啦？”就这样，对照实物点数这关顺利告破。
长到3岁，我和老丁进一步利用她特别感兴趣的价格和数字引导她计算。第一步，是教她“爸爸买了一个西瓜，妈妈买了一个西瓜，一共几个？咱们三人吃了一个还剩几个？”等加减法；第二步，是教她背“小九九”；第三步，教她乘法应用，“两毛一斤，一个西瓜4斤，一共几毛？”
丁赛6岁时，一次跟我到农贸市场买菜，看到一个与她同龄的农村小姑娘站在菜摊前跟她妈妈忙乎，我挑了4条黄瓜摆上秤盘，只见女孩摆弄着秤砣仰脸告诉我：“姨，2斤4两，4毛1斤，一共9毛6。”我给她一块钱，她很快找出硬币递给我：“收您1块，找您4分。”从此，凡买菜我必带上丁赛找那个小女孩。菜摊内外，两个女孩比赛看谁算得快，算得对。
自此，丁赛对算账产生了强烈的兴趣。无论我从商店买回什么东西，丁赛都抢着问价格、算总数，然后问我对不对。有时我还暗自加大难度，她也乐此不疲。上学后，更加激发了她对数学的特别兴趣，她主动从十万个为什么》中挑出数学专册一道题一道题地算，对应用题的分析和计算结果越来越准确。
三部曲让宝宝学会数数
教宝宝学背数：宝宝还不会说话时，就可以通过做婴儿操、上楼时数台阶，给他背数听。还可以给他念有关数序的儿歌，如“一二三四五，上山打老虎……”等。可边念边让宝宝拍手，这种富有韵律的背数歌，可以使宝宝比较快地学会数数。1岁半左右，应该正式让宝宝学数1—10，到3岁时能数到50或者100。
这里的关键是遇9进10的问题，是背数的难点。最好让宝宝学认1—9这几个数字，并按顺序写在大卡片上。遇该进位“拐弯”的时候，用手指着应进位的数字，接着往上念。也可以专门反复念“18、19、20”；或“28、29、30”、“38、39、40”；依此类推。拐弯进位的难点一攻克，宝宝就能顺利地从1数到100了。
教宝宝手口一致点数：在学习手口一致的点数前，需在游戏中让他建立一些“数前概念”，如给物品分类、分清大小、按顺序排队等。---------------------------------------------------------------摇妈求助：2岁时数数特别好，现在拿来实物一看就知道是几个(10个以内)，一旦让宝贝自己用手指着数，却总是数着数着就跳跃式的,这是啥原因，亲们有啥好方法解决这种问题吗？>>来支招摇篮网育儿问答：摇篮网友程程333问：两岁半的宝宝一数数就是“123789”，怎么办呢？摇篮网特聘专家王小新(向她提问)解答：一般4岁左右的宝宝会出现数学心智，现在培养宝宝的数学都是以兴趣为主，目 的性不要太强。宝宝能数数，不代表今后的数学能力好，只能说明宝宝的记性好，对数学感兴趣。所以学习数学不要盲从。生活中很多环节都可以加入数数，加强宝宝的记忆。如怕楼梯，数物品，数手指等等。即使宝宝数错了，也不要说错了，不对等等打击宝宝的自信心，只要将正确的数法再数一遍即刻...>>看看其他专家的解答
用贴纸书教宝宝数数的妙招导读：现在在国外，有一些专家教妈妈用贴纸书教宝宝计数，取得了不错的效果，我们中国妈妈不妨一试，看看有没有效果。那么，这个方法是如何操作的呢？我们一起来看看它的庐山真面目吧！强化宝宝数数能力的混合游戏导读：这个简单的游戏有助于训练记忆力和数数能力，还能训练孩子认识字母、形状和数字。这个活动需要用到一些随便形状和大小的拼图。不要仅仅因为一个拼图少了几个拼块就将其扔掉，可以把剩下的拼块收到“拼图箱”里保留起来，用来做这个游戏。本文Hash：79691ec5afdc7c5ab6cbd62b6337b6919e492e38
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