祖辈定位“当好称职配角”
金奶奶和儿子住在同一个小区,为了支持儿子在事业上拼打,金奶奶尽责尽力做好自己的“钟点工”:每天早上七点去儿子家接班,烧早饭、带孩子、打扫房间……晚上七点,全家吃好晚饭,才完成一天的工作,将孙子“移交”给儿媳,带着满身疲惫“下班”回家,几乎每天都是“七(早上7点)出七(晚上7点)进”。
专家认为,祖辈对孙辈的教育不应该也不可能取代父辈的教育。父母与孩子是以血缘为纽带的亲子关系,承担着谁也无法替代的教育责任和义务;而孩子对父母的依恋感和从父母那里得到的安全感是一种天然的情感关系,也是谁也无法取代的。祖辈乐于参与,并不意味着父母的责任因此可以豁免,如果把对孩子的教育、抚养双手推给老人,是对孩子成长不负责任。
教育孩子祖辈请站对配角位置
城市中,隔代养育越来越成为一种普遍的社会现象。祖辈养育孙辈有时间和经验上的优势,但如果在隔代养育中越位、错位,会影响亲子关系的正常发展。专家建议,祖辈在对第三代教育中要合理定位,做到不错位、不越位,应做好称职的配角,而不要越俎代庖。在对待孩子的教育问题上,只允许有一种价值观,一种声音,一个权威,那就是孩子的父母。
外婆家与奶奶家教育需对接
小玲今年7岁,她的爷爷奶奶和她住在同一小区,但她不喜欢到爷爷奶奶家去,因为爷爷奶奶要对她管头管脚,事事都严格要求。一次她把一张废纸从窗外扔到小区的绿地,爷爷非要她下楼检起来,扔到废物箱。她喜欢外婆,尽管外婆住在很远,每星期日,她都会嚷着去外婆家,因为每次去外婆总会给她买很多零食,还给她零花钱也不唠叨她……
教育孩子祖辈定位很重要
专家认为,祖辈与父辈,孩子的爷爷奶奶与外公外婆之间,两种教育观念,两种教育方法,虽然从不发生正面的冲突和碰撞,但投射到孩子身上,却是背道而驰的,这也许是一种隐性的冲突,带给孩子是一种迷茫和无所适从。
祖辈不宜越位“保驾”
和谐互动的孙辈教育模式可以千姿百态,但必须首先处理好三种关系。
一、祖辈与儿女的关系。父母与孩子是以血缘为纽带的亲子关系,是谁也无法替代的一种教育责任和义务。孩子对父母的依恋感和安全感是一种天然的情感关系,是谁也无法取代的。祖辈对孙辈的教育不应该也不可能取代父辈的教育。因此,祖辈在对第三代教育中要合理定位,做到不错位、不越位,祖辈应做好称职的配角,而不要越俎代庖。
二、祖辈与孙辈的关系。祖辈与孙辈的关系是一种“隔代亲”的情感依恋,如果祖辈对孙辈过度宠爱,必然造成孙辈对祖辈过分依恋,影响孩子独立性的养成。当前在孙辈教育中的主要倾向是祖辈对孙辈百依百顺,迁就溺爱,老人们心甘情愿成为孩子的“防空洞”,这样容易使孩子养成“以我为中心”的处事态度。而对孩子过度限制和保护,则容易扼杀孩子的好奇心和冒险、创新精神。
三、祖辈与亲家的关系。来自不同文化背景的“两亲家”对第三代的教养在教育观念和方法上的分歧与碰撞是不可避免的。因此,亲家之间要相互尊重,取长补短,寻求教育的合力。作为孩子的父母要为他们搭建交流沟通的平台,以求得在科学理念的前提下,对共同的下一代在教育目标上求得一致,在方法上走向趋同,而不是我行我素,各行其是,相互抵消。沟通的关键是尊重和理解。
小编总结:隔代教育有利有弊,这就需要父母和祖辈相互配合,扬长避短, 能为孩子的健康成长发挥积极作用。
教育孩子语气很重要孩子也需要尊重
各位父母们知道吗?孩子的情商、智商、气质、修养其实都与您的言语表达息息相关,您说话的语气将对孩子的教育产生深刻的影响。
父母的语言表达对孩子影响大
信任的语气
孩子特别希望得到成人特别是父母的信任,所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如,孩子想学打羽毛球,你用信赖的语气说:“星星,只要努力学,认真学,一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信,并让他明白,只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气:“就你这样三分钟热情还想打球啊?”就会给孩子的自尊心带来伤害,令他对自己的能力产生不自信。
尊重的语气
从两三岁起,孩子的自我意识就开始萌芽,随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见,说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时,不要认为是他不听你的话,跟你对着干,而粗暴地反对他。
尊重孩子自尊心可用商量语气
如你要求孩子学英语,可他还想再跟小伙伴们玩一下,你不能发脾气:“越大越不听话了,不好好学习,看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气:“那你再玩一会儿,不过,玩完了,可一定要学英语。”孩子就乐于接受了。
商量的语气
每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的语气,让他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下,可以这么说:“星星,玩具乱丢,多不好的习惯啊,你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?”千万不要用命令的语气:“你怎么搞的,玩具乱丢,快点去收拾好!”否则,孩子听你责备,心里就会产生反感,即使按你的要求去做,也是不开心的。
多使用鼓励语气
赞赏的语气
每个孩子都有优点,都有表现欲,发现孩子的优点并加以赞赏,会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画,也许画得不是很好,可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时,不能轻描淡写地应付几句:“画得一般,好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品:“想不到我的宝宝画得这么好,继续努力,一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足,有了快乐的情绪体验,对画画就会更有兴趣。
鼓励的语气
要孩子做到没有过失,这是不可能的。当孩子做错了事,不要一味地批评责备,而应帮助他在过失中总结教训,积累经验,鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能责备他:“连个碗都端不稳,真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气:“星星不小心打烂了碗,没关系,以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样,既教给实践的方法,又给了孩子再次尝试的信心。
小编总结:所以家长对孩子说话的语气是会对孩子心灵产生很大影响的,家长们以后对孩子说话时可要注意咯!
孩子的礼仪教育很重要
现在孩子是家庭里面的“玉皇大帝”。现在的父母往往对孩子是一种放纵、过于溺爱的教育。这一种放纵的教育让孩子养成嚣张跋扈、自我中心很重的习惯。孩子缺乏的是文明礼貌、谦虚礼让等礼仪的教育。中华民族向来被人们尊为礼仪之邦,而讲文明礼貌更是国人的优秀传统,礼貌是最基本的做人准则。不过,在现实生活中,我们往往会看到越来越多的孩子缺乏教养,不讲文明礼貌。比如说家里来了客人的时候,孩子往往视而不见,既不上前打招呼,也不理睬客人的问话。当家长训斥孩子的时候,他们反而顶嘴,往往弄得家长非常尴尬。不仅如此,有的孩子走到街上,往往在碰到熟人的时候不说一句话,甚至于连微笑的表情都懒得做出来。有一次在公交车上,我曾看到一位走路颤颤巍巍的老大妈上了车,她手中还拎着一个重重的包,让人看了同情之心油然而生。我立刻站了起来,给老大妈让了座,可是谁知她还没有走过来的时候,旁边蹿过来一个小男孩,把那个座位抢先占了。我很生气,对这个男孩说:“小朋友,这个座位是我给老大妈让的,请你站起来好吗?”可谁知小男孩却满不在乎地说:“她是我奶奶,她的座位就是我的。”他那嚣张的样子让我非常反感,于是我对老大妈说道:“大妈,你可不能这样惯孩子,孩子已经不小了,再这样下去可就难管了。”可是老大妈却颇为不悦地说:“这是我自己的孙子,我自然会管,你甭操心了。孩子还小,别摔了,就让他坐吧。”接着,她掏出一块手帕,轻轻帮孙子擦去了脸上的汗珠。周围的乘客纷纷露出不解的神情。孩子的礼仪教育很重要年幼的孩子无法理解礼貌的真正含义,但是此时的孩子接受能力强,又处于教育的敏感期,因此才需要家长给孩子灌输良好的道德观念,这是家长的义务更是责任。良好的道德观念和礼貌,会让孩子受益一生。而这位老大妈,却用她自认为是爱的做法,溺爱和纵容孩子,估计这个孩子长大之后,一定会成为缺乏教养、自私的人,这不是孩子的错,是家长的责任,是家长为孩子的将来种下了恶果。孩子小的时候没有培养良好的道德修养,养成了不讲礼貌的习惯,长大后哪怕是成为杰出的人士,也会因为这个坏习惯而倍受影响。比如说意大利的总理贝卢斯科尼就是因为语言粗俗而招致舆论界的批评。事实上,这位总理经常由于语言粗俗而遭到批评,这个坏习惯都影响到了他的政治前途,而且让他的支持率不断下降,此外,一些原本很信任他的民众,也开始改变了自己的立场。作为一位总理,贝卢斯科尼难道不知道语言文明的重要性吗?为什么还要口露粗言呢?这就是因为他年幼时没有得到这方面良好的教育,养成的习惯,这种习惯随着他长大,根深蒂固,尽管刻意去掩饰,但是在不经意间仍然会不时露出本性。这就是所谓的江山易改本性难移了,要时刻注意言行的总理都是如此难以克制,何况是普通人呢?文明礼貌是做人的起点,更是做事的良好辅助条件。在英国著名的教育家洛克认为:礼貌是儿童应特别小心养成习惯的第一件大事。所以,在孩子还未定型,能迅速地接受教育的关键时刻,家长一定要把握好这个好时机,培养孩子的道德意识,养成讲礼貌的好习惯。孩子是在模仿成人的一切而成长,了解这个陌生的世界,因此家长在日常生活中,一定要处处为孩子做好榜样,把生活中的每一个小细节都要做好,比如说不随地吐痰、不乱扔废弃物、不加塞儿、不妨碍他人休息、主动让座位等等,这些行为都对孩子产生着潜移默化的影响,让孩 子养成懂文明、讲礼貌的习惯。此外,家长还要尊重孩子的人格,不要用粗俗的语言责骂孩子,夫妻也不要当着孩子的面打架,父母双方要极力为孩子营造一个文明礼貌的语言环境。小编总结:家长不应对孩子过于溺爱与放纵。应从生活中每一个细节教育孩子文明礼貌、不随地吐痰、不乱扔废弃物等良好的礼仪。让孩子养成良好习惯,懂文明、讲礼貌。(兼职编辑:骆丽华)
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