一、好习惯带来好运气
孩子在儿童时期最好的教育莫过于养成良好的习惯。所谓的好孩子一定是有好习惯的孩子,所谓有问题的孩子一般都是坏习惯较多的孩子。习惯与人格相辅相成。一个坏习惯使你丧失了良机,而一个好习惯则使你走向成功。
有这样一个故事:
2003年,全国研究生入学考试外语听力成绩首次计入总分。教育主管部门明确规定:“考生必须在13:45前进入考场,利用考前的这段时间进行调试收音机和试听等工作,13:45后禁止考生入内。”这个规定在考场纪律和准考证上都明确写清,各大媒体也在考前一再提醒。
考试当天下午,上海市某大学考点,13:45以后一连来了4名迟到考生,而这时13:55都已经过了。当老师告诉他们不得入内时,这几名同学当场傻眼,这才想起看准考证。他们纷纷表示没有看见该规定,请求监考老师放行。其中一位不断向老师苦苦哀求:“我为今年考研已经准备了3年,我很有信心考上,老师给我一次机会吧。”一位考生边哭边说考官不近人情。
这几名男生迟到的理由,有的因为睡觉睡过了头,有的因为吃饭吃晚了,最主要的是他们都忽视了“13:45前入场”这一规定。据说,全国很多考点都有类似情况发生。
这件事,说明一个很简单的道理,凡事要养成“确认”的习惯,例如,平时写完作业认真检查,考试的时候仔细审题,与别人有约的事情提前落实等等。而“确认”只是众多习惯中的一个。人在自己的一生中,要不断培养各种良好习惯,小到饮食习惯、睡眠习惯、卫生习惯,大到接人待物、礼仪礼貌、工作学习等方面的习惯。习惯就是养成规矩,“没有规矩不成方圆”,凡有良好习惯的人,一般都会有较高的素质和修养。
说到习惯的培养,有人担心会不会束缚孩子的天性。北京师范大学心理学教授刘翔平说得好:养成好习惯是人的解放,因为解放了人的大脑,把人从许多低级行为中解放出来。
加加林的故事很能说明问题。
20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。
在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人才会放心。”
所以,加加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。
好习惯给加加林带来好运气。也可以说好习惯解放了加加林,他其实并没有刻意考虑去脱鞋,是他的文明行为已经“习惯成自然”了。好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
教育家叶圣陶说,教育就是培养习惯。俄罗斯教育家乌申斯基说得更形象:好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。
二、培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法
北京有一个妈妈,儿子上五年级,写作业磨蹭。在教育专家的指导下,妈妈开始采取措施培养习惯。
一天,妈妈发现儿子写1个小时的作业站起来7回,一会儿打开冰箱看看有什么好吃的,一会儿打开电视看看动画片开始 了没有……
妈妈于是对儿子说,你是一个很聪明的孩子,但是我刚才给你数了数,1个小时站了7回,是不是太多了。我看你写1个小时的作业站起来3回就差不多了吧。儿子一愣,说3回就3回。妈妈就说,你如果1个小时内站起来不超过3回,当天晚上的动画片随便看。儿子高兴得不得了。有奖必有罚,妈妈又说,先别开心,如果你1小时站起来超过了3回,电视就不能看,包括动画片。
结果5天下来,儿子有3天做到了,这3天兴高采烈地看了动画片。但是有两天忘了,不能看动画片。这样对孩子有很强的激励,一想到1个小时只能站起来3回,就会慢慢地去控制。
这是一个了不起的妈妈。从她的经验中,可以总结出习惯培养的基本方法――加减法,也就是说,培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。你想让孩子拥有什么样的好习惯,就千方百计让他将好的行为不断出现,出现的次数越多,好习惯越牢固。
父母的坏习惯影响孩子一生
坏习惯1
工作繁忙压力大,回到家看到4岁的女儿不是时候地又吵又闹,你终于忍不住大吼起来:“怎么老是哭啊哭啊!别哭了,真是个烦人精!”
提醒:
一个自尊并且尊重他人的孩子,一定是先得到过成人的尊重。如果我们不给予孩子这种尊重,对孩子很粗暴,孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做,难以站在别人的角度考虑问题。
坏习惯2
结婚多年,你和爱人经常为一些“为什么买鸡不买鸭”之类鸡毛蒜皮的小事,当着女儿的面吵翻天,事后又言归于好。
提醒:
我们的敌对、争吵,给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。我们吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里,记在心里,日后孩子在游戏时,就对着洋娃娃嫩声嫩气地骂,狠狠地打娃娃,或者对小朋友说粗话、脏话。
坏习惯3
你辛苦工作,勤俭持家,舍不得给自己买新衣服,可是对儿子却很大方,他要奥特曼、要超人都照给不误,也不叫他节省。你想:独生子女社会,不就是为了一个孩子吗?
提醒:
我们的这种“爱”,会使孩子只懂得到,不懂付出。孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢?
坏习惯4
每天你下班回到家里,总是习惯性地问女儿:“今天在幼儿园里过得怎么样?”一边问,一边就忙着做饭,整理房间,或者看报纸。
提醒:
我们的行为好像在告诉孩子:我并不关心你的答案,我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭,或整理好房间、看完今天的报纸。”这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案:“没什么”,“凑合”,或者“还行吧”。于是,孩子从我们身上学会敷衍别人。
坏习惯5
你儿子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架,你罚孩子一星期不许玩玩具。几天后,你意识到自己对孩子的惩罚有些过重了,可是你想:“父母言行要前后一致”,于是说服自己,不想把自己的话收回。
提醒:
我们犯了错误,拒不认错,孩子也跟着一错到底。
坏习惯6
家里电视机坏了,你请儿子的舅舅来帮忙修理。到了约定的时间,舅舅却打电话说有急事来不了了。你挂断电话,对孩子和妻子抱怨:“你舅舅太不守信用了!以后再不找他帮忙了。”
提醒:
责备和埋怨不仅无济于事,还给孩子做了一个坏的表率:在面对失望的时候,我们没有积极地想办法解决问题,只是一味责备和埋怨别人。
坏习惯7
晚饭后,女儿吵着要你给她讲故事,可你总是不停地忙着其他的事情:整理房间;回复邮件或者查看一些信息;刚要坐下讲故事,忽然又有什么事情要去处理了。
提醒:
我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”:生活中只有工作没有娱乐,家庭中只有家务没有游戏,为了在这个社会里生存和生活,必须一星期7天每天24小时无休止地工作。
坏习惯8
你和儿子排队在超市等着付款。一位妇女插队站在了你的前面。你要求她到后面排队去。但是她对你的话置之不理,于是你提高嗓门,与她理论,最后争吵了起来。
提醒:
我们的做法对孩子进行了错误的社交技能训练,使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法。你就会经常看到孩子为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架。
坏习惯9
你是幼儿园家长委员会的成员,老师请你帮忙写几篇小文章用在园报上。可是你一直很忙,截稿前一天还不能完成这几篇文章。这时候, 打电话给老师,告诉她你病了,让她再找其他家长来写。
提醒:
没有尝试就先退缩,那么,我们平时告诉孩子要“说到做到,决不食言”的光辉形象就毁于一旦,孩子学会了把许诺抛之脑后,靠撒谎而使自己轻易推脱。
坏习惯10
婚姻之路终于走到了尽头,你心中充满了对另一方的怨恨。于是你对6岁的女儿历数另一方的不是,并且告诉女儿:“爸爸/妈妈不要你了,你从此再也不要理他。”
提醒:
这样做,孩子学会了恨,在达不到目的时就搞破坏,捣乱,进行报复。
影响孩子一生的十二个习惯
郑贤,广州市海珠区实验小学信息技术老师,任教近20年来,先后被评为:全国五一劳动奖章、全国模范教师、广东省小学特级教师、广东省劳动模范、广东省首批名教师、广东省首批名教师工作室主持人等。
近日,有一位母亲打电话伤心地跟我说:“郑老师,有一事我非常无奈。我儿子读大三了,一周前我叫他把家里的地扫一扫,但一周过去了,也没见他做,我们还顶撞起来。”
我问:“平时有没有让孩子做家务的习惯?”
她说:“没有。”
我再问:“那为何突然又叫孩子扫地呢?”
她说:“孩子放寒假在家,什么事都不做。我突然想,一年后他就要大学毕业了,如此依赖家里、如此没有责任心,这样下去怎么行?要不就叫他从最简单的家务———扫地开始吧。”
我又问:“您以前为何不让他做一些呢?”
她答:“孩子读小学中学时,我考虑到要尽可能给更多的时间让他学习,只要他能取得好成绩,考上一所好大学就行。”
我紧接着问:“不会是孩子在大学换洗的衣服,每周末都拿回家让您帮洗吧?”
她停了一会儿,很吃力地答道:“是的,给您说中了,真是不好意思讲出来。”
我也不由地叹气说:“您知道吗,孩子之所以变成这样,主要责任都是您啊,是您把孩子惯成这样的啊。”
她很伤心地说:“孩子在家里几乎除了吃饭、睡觉就是上网、玩游戏,与我谈话交流都很少,我问一句,他就答一句,如我多问一两句,他就很不耐烦。请您帮帮我,教教我怎样做吧。”
听着一位母亲带着哭泣般求助的声音,我的心也是一阵阵抽痛。
诚然,目前中国教育的中小学升学状况是带给了孩子和家长很大的压力,导致了相当多的家长对孩子的教育是“一切以升入名牌学校为上”,连最起码的做人做事的准则几乎都可以忽略。试问,如果连最基本的做人道理都不会、都不懂的孩子,即使是名牌大学毕业,那又凭什么能在社会上立足并为社会做出贡献呢?
对于孩子的教育,教育家叶圣陶先生的话非常精辟:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”尤其是在当今的中国教育,缺的不是知识和能力,而是道德品质和行为习惯的养成。从小养成良好习惯,优良素质就犹如天性一样坚不可摧。
那么,哪些是良好的习惯呢?
一、自己的事情自己做———养成独立自主的习惯
摆脱依赖的不良习惯,从家务劳动做起,只有责任才能让自己长大。
二、人无礼则不生———养成文明礼貌的习惯
讲文明礼貌,用品质和自我修养提升自己的气质,做一个受欢迎的人。
三、别为说谎找借口———养成诚实守信的习惯
从遵守纪律做起,勇于承认自己的过错,养成信守诺言的好习惯。
四、告诉自己,我最棒———养成自信乐观的习惯
将自卑的心理从自己身边赶走,始终相信自己是最棒的,让乐观伴随自己成长。
五、重视每一秒钟的作用———养成珍惜时间的习惯
协调好游戏与学习的时间安排,改变自己的拖延行为,做时间的主人。
六、百炼才能成钢———养成坚韧执著的习惯
克服自己懒散的不良习惯,敢于直面挑战,在挫折中前进。
七、控制了自己才能控制未来———养成自律自制的习惯
远离各种不良的诱感,每天进行自我反省,做一个能够征服自己的人。
八、用知识创造明天———养成热爱学习的习惯
享受学习的快乐,将知识转化为智慧,养成乐于读书的好习惯。
九、留住自己的 赋———养成善于思考的习惯
学会不断积累,留住自己的奇思妙想,增强思考的信念和能力。
十、善待身边所有的人———养成合群友善的习惯
学会尊重他人,对人要友善随和,克服自我封闭的不良习惯。
十一、百善孝为先———养成孝顺父母的习惯
孝顺父母是最基本的美德,主动与父母谈心,让彼此尊重超越代沟。
十二、勤俭是立世之本———养成勤劳节俭的习惯
勤奋比聪明更重要,节俭是一生用不尽的美德,在花钱的时候领悟财富的真谛。
有一位哲人说过:一个人走入社会以后,将大学学到的知识都忘了,最后剩下的最有用的就是习惯。(郑贤)
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