儿子今年七岁了，每天给孩子洗衣服时，总能从他的口袋里掏出一些东西：小石子、小木片、小瓶子、小卡片……简直就是一堆垃圾。这些东西把衣服弄得脏乎乎。我开始训斥孩子：“以后不准再捡乱七八糟的东西了！”过了几天，洗衣服时又发现了。这还了得？从小不养成讲卫生的好习惯怎么行？于是，训斥升级，变成怒吼，孩子被吓哭了。我觉得方法有些不对头，便坐下来与孩子细心地谈了谈。
这时我才了解，孩子捡这些东西是出于一种好奇心，于是表现成了一种“搜集欲”。在孩子的眼里，不知道哪些东西是有用的，哪些东西是没用的，往往只是被一些物体的外形所吸引，一个形状怪异的小瓶子在他们眼里宛如一件艺术品，一张张图文并茂的卡片在他们眼里就好像一本本好看的小书。这些东西在大人眼里看来没有什么用，可孩子觉得很重要，因为他喜欢。
此后，在给孩子洗衣服时，从口袋里掏出的东西，我不再随手扔掉，而是把它们放在一个盒子里。有空时，和孩子一起“品味”这些东西，谈谈它们的形状，讲讲它们的用途，想象成一个个美丽的故事等等。东西攒多了，我就和孩子一起给它们分分类，分装在几个纸盒里。想不到，这些杂七杂八的东西竟给孩子长了“杂七杂八”的见识。特别是孩子见到图片就能绘声绘色地讲出一个个动听的故事，更可贵的是孩子的观察能力、思维能力也大为增强。
孩子口袋里装着多彩的世界，多少兴趣、好奇、心愿都装在里面，家长千万不可粗暴地毁掉这多彩的世界。文/山东青岛王提
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