孩子开始学说话了,第一句喊的便是妈妈,妈妈这时候感觉到这些辛苦是没有白费的。于是就开始教孩子学习说话了,但是注意要避免让孩子学习语言的两个误区
误区一让孩子跟着电视学说话
我们需要充分了解和孩子交谈的重要性,仅仅听他人谈话,儿童是不能学会语言的。很多人以为让孩子看电视是一种学习语言的方式,其实不然。语言发展是自然和养育之间复杂的交互作用的产物,仅仅接触语言是不够的,儿童必须积极参与到语言使用中。
对话的形式才是语言发展的基础。父母关心孩子、多和孩子进行互动,就能够很好地帮助孩子发展认知和语言。孩子的语言学习完全是在情感相融的生活情景中学到的,而不是通过看电视学到的。
只有在真实的交流和体验过程中进行学习后,当孩子嘴里说出某个词的时候,他们内心会同时出现跟这个词有关的感受和情感。环境中的物质通过孩子的感觉器官进行体验和吸收,转化为孩子内在的感受和精神层面的认知,然后这些内在的东西被孩子以语言的形式表达出来,用来与他人进行沟通。这才是真正的语言学习。
宝宝学习语言两大误区
误区二打造双语宝宝的误区――早期语言环境的问题
现在很多父母希望孩子从小就能学会除母语之外的第二门甚至第三门语言。当看到混血宝宝因为所处的语言环境复杂,能同时学会多种语言的情景后,也给自己宝宝从小就说外语,几种语言混杂在一起,这样的方式,对宝宝的语言学习不一定能够起到促进作用,弄不好反而阻碍孩子的语言发展。
母语是孩子从一出生就听到母亲讲的语言,母语是帮助孩子形成自己精神内涵的符号。在孩子2岁以前,母语能够很好地帮助孩子表达自己、与事物配对,与周围的人沟通。如果这时给孩子提供的语言环境过于复杂,会给孩子的语言发展带来困惑,对表达失去信心。我们会看到,处于多语言环境下的孩子,往往会推迟表达的时间。所以,许多心理学家都反对婴儿在0~2岁的时候,处于多种语言的环境之下。
而且,在现实生活中,我们的父母为了让孩子学习第二语言,而刻意打造出来的双语环境而很难长期奏效,因为本身缺乏相应的真实语言环境,比如,妈妈很难坚持一直和宝宝说英语,宝宝发现用汉语也能和妈妈交流,缺少使用第二语言的动力,这样对学习双语没有特别实际的意义。如果妈妈的主要精力放在这上面,反而失去了更多帮助孩子自我发展的机会,可谓得不偿失。
小编总结:孩子的能力需要在家庭生活中逐渐培养,爸爸妈妈要学会让孩子培养良好的性格和打造良好的语言环境,培养孩子的与人交往的良好技能!
宝宝才艺学习的四大误区
现如今,家长对孩子的艺术能力培养越来越重视。孩子的业余时间排的慢慢的,钢琴,画画,音乐等等。有时候,孩子也回因此闹情绪,家长需意识到宝宝才艺学习的几大误区。
近年来,随着育儿观念不断更新,学音乐的孩子是越来越多了。节假日,抱着乐谱、背着琴去学音乐的孩子和家长到处可见。大部分家长其实自己是音乐的门外汉,但却都确信学音乐对孩子好处多多。从最简单的看,学舞蹈的孩子基本上都气质出众,而且,会唱会跳的孩子性格相对比较开朗乐观。可是,在孩子学音乐的过程中,不少家长都会产生很多困惑:孩子唱歌总跑调,是不是天生的五音不全?手指不是特别长,那是不是一定不适合弹钢琴呢?
误区一:五音不全没法改变
孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上,会走音跑调;唱歌像说话、说歌,没有高低音之分,不入调;唱歌时音忽高忽低,唱不准组成旋律的每个音;孩子普通话的咬字发音不准,影响唱歌时的音准。
对“五音不全”的孩子,可以通过以下方法训练纠正:
培养孩子的听音能力。音准和听音能力有很大的关系,听音能力差的,弹和唱完全是两个调。成人可以演奏乐曲或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱,有条件的可以让孩子学一种乐器,让孩子边弹、边听、边唱,听听弹的音和唱的音是否一样准确。
家长不要让孩子清唱歌曲。清唱会使孩子起音不准,更容易走调,要让孩子跟着琴唱,或者跟着录音机磁带唱,刚开始小声地跟唱、练习。
南京哆来咪幼儿园吴园长介绍,很小的孩子并不能判定是否是五音不全,只有等孩子上幼儿园,在平时的学习和观察中才能发现孩子唱歌是否真的跑调。确实有一些孩子,天生对音准不敏感,对节奏不敏感,但还是可以通过训练有所改变。“家长平时可以选择一些适合孩子的歌曲,比如找一些音律不宽的音乐,使孩子在自然声区里唱歌,另外让孩子多听音乐也很有帮助。”
误区二:学舞蹈一定要练苦功
记者经常听身边的妈妈诉苦,“孩子学舞蹈很辛苦,每次送她去学,看到老师让孩子压腿,孩子的痛苦表情都让我不忍心看!”
对此,南京市奥体艺术幼儿园的徐园长建议家长要顺其自然。“如果孩子有这方面的天赋,并且对舞蹈很感兴趣,那么可以让孩子接受一些专业的训练,如果是这样,那孩子肯定是要吃些苦头练基本功了。但大部分普通的孩子以后并不会从事舞蹈专业,如果强迫孩子苦练反而会使孩子对舞蹈产生厌恶甚至恐惧的心理。”
徐园长还介绍,幼儿的舞蹈其实并没有什么太多的技巧,主要是培养孩子的兴趣,让孩子学会用舞蹈来表达自己。当然,孩子经过一些基本的训练后,会有标准的坐姿、站姿,会展示一些漂亮的舞蹈动作。当然有一些柔韧度的练习也是可以的,也是必要的,但不要过量。“合理的适度的柔韧性练习,不会对身体的发育有影响,相反会助长孩子的身体发展。”12
科学喂养宝贝的两大误区
误区一:营养要靠“补剂”来补
如果能够确定宝宝存在着某些宏最、微量元素或者维生素的缺乏,医生一般就会习惯性地开出相应的补充药物。
但是,正确的补充方法应该是从改善膳食结构人手,只要没有消化道的吸收障碍,应该以食物补充为主,比如缺锌,多吃牡蛎、山核桃等即可。部分特殊营养素可以采取特殊方式(比如晒太阳晒出来维生素D)。在食物不能提供或者吸收不良,再进行专门的药剂补充。补钙,应该多吃点豆腐,还有莴苣等蔬菜。
误区二:宝宝应该定期做“营养化验”
微量元素和矿物质是宝宝非常需要的营养素,但不能因此就毫无根据地担忧宝宝缺乏这些维生素。我们更提倡根据膳食推荐文件和算法,计算宝宝每日的热量所需,并且设计出适合宝宝自己的饮食安排。
目前医院常用的检查微量元素和矿物质水平的方法,是采血,再进行石墨吸光法测定。这个方法本身比较准确,但血液中营养素的含量可能波动很大。而且有时候这种化验结果不低不说明宝宝没问题:很多需要专门补钙的宝宝,其实血钙水平是完全正常的——也就是血钙正常也会有缺钙。
所以,此类化验应该合理使用,认真判读,结合临床症状决定是否需要补充。单纯看着数字“定补”的方法不可取,也是“不科学”的表现。
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