宝宝学习语言的好帮手――奇妙学习小毛虫
宝宝的语言发育如何历来都是家长最关心的问题之一。早期教育专家一致认为让孩子从小生活在一个语言丰富多彩的环境中。
语言是人类所特有的交往工具，语言是思维的外在表现，宝宝与他人之间通过语言进行交往才得以满足自己在物质上和精神上的需求，同时也提高了宝宝的认知水平和社会适应能力，促进了宝宝的智力发展。因此从小对宝宝的语言能力培养尤为重要。宝宝学习语言需要不断地模仿、不断地强化。越是有趣的东西宝宝就学得越认真，记得越牢，运用得也越好。对于学习语言同样也是这个道理，让孩子“玩”会说话的玩具更能引起宝宝对学习语言的兴趣，也符合宝宝活泼好动、好奇和喜欢探索的特点。
“学习小毛虫”是这类玩具中的一个。它颜色鲜艳、造型特殊，甚得宝宝的喜爱。虫体背上有橙、绿、蓝、红四色的闪光灯、小毛虫的鼻子是一个红色的闪光灯。虫体身上有翻页的图画，画中有的小狗、小猫、小老鼠、蜜蜂、小鸟、青蛙和小鱼、汽车、公交车、小船、星星和月亮。有趣的是当宝宝用小手将开关扳到左边时，用一只手分别按动每个闪光灯，另一只手一页一页翻开画面，玩具发出清晰的中国话：“小狗，汪汪汪”“青蛙呱――呱――呱”“汽车嘀――嘀――嘀”……。当宝宝按动小毛虫鼻子时，玩具发出“大家来学习”的言语。再分别按动背上的每个闪光灯时，不同颜色的灯光闪烁着，又会分别发出“绿色的青蛙”、“紫色的小鸟”、“红色的小船”、“蓝色的月亮”等言语。通过这些言语可以帮助1岁左右的宝宝将物品和它的名称与颜色联系起来；当宝宝再按小毛虫鼻子，另一只手分别按动背上每个闪光灯时，分别又发出：“青蛙和小狗进入小船去看小鱼”……“喂！老鼠，喂！蜜蜂，我们坐公交车去和月亮挥挥手！”……等简单的句子。这时宝宝开始学习由单词组成一个完整的句子，同时也把空间方位词告诉了宝宝，这就符合了2岁宝宝语言发展的特点。当宝宝把开关钮扳到右侧时，再去按压小毛虫的鼻子，响起了歌声：“我是一条小毛虫，转来转去到处走，……所有的朋友一起唱歌。”然后分别按压背上的每个灯，又分别唱出四首歌：“这个世界充满了五颜六色，每样东西都有他的颜色，你会看到红色、橙色、绿色和蓝色，还有黄色、紫色和粉红色，你会发现这个世界五彩缤纷，你会找到各种各样的颜色。”颜色歌。还有“一个”“许多”的数学概念歌：“许多汽车呜――呜――，许多公交车嘀――嘀――，许多小船嘟――嘟――，许多小船会跳舞。”“小鸟和蜜蜂飞呀飞，小猫、小狗、小老鼠会跑，鱼会游来青蛙会跳，听起来真有趣，嘻――”描绘了各种生物动作特点的歌。随着音乐欢快的节奏，小毛虫背上的四色灯有节奏地轮换着闪烁，会吸引宝宝的目光，两只小手协调地配合按压，提高了他的专注能力，再加上词语丰富，有助于宝宝记忆和储存。通过这些朗朗上口的儿歌，更容易让宝宝掌握发音和发音的方法，并且将获得的语言进一步强化。
选择合适的玩具，让玩具也成为学习语言的好帮手，这也是宝宝学习语言的一条好途径。
电视是宝宝学习语言的好帮手
电视中的动画片、娱乐节目、电视剧、电影、富有创意的广告词等，都是宝宝学习大众语言、接受各类知识的最佳途径。通过看电视，宝宝会模仿主持人“欢迎×××闪亮登场”等句式，通过看电视，宝宝不但能认识岳飞、孙悟空，还会知道克隆、灭绝的恐龙以及飞天的“神舟”。
因此，无论从引导宝宝健康生活的角度着想，还是从充分发掘生活中的学习资源出发，电视这一独特的资源，绝不应该被父母所忽视。
电视是宝宝学习语言的好帮手
父母如何引导宝宝看电视，使电视成为宝宝学习语言的一股活水呢?
和宝宝一起看电视
现在有很多电视节目，内容五花八门，很多节目不适合宝宝观看。因此，父母最好能和宝宝一起看电视，这样既可帮宝宝“把好关”，还可促进亲子间的融洽关系。应在理解宝宝内心需要的基础上，加以正确的引导，利用看电视的时间和宝宝一同学习，同时细心体察宝宝的内心反应。
适度限制时间
父母一定要对宝宝看电视的时间进行严格的控制，因为这样做，除了是对宝宝的身体健康负责，同时还是对宝宝的心理健康负责。最新研究资料表明：宝宝看电视的时间过长，不仅会影响视力，还容易患肥胖症。因此，一些专家建议，宝宝看电视的时间，每星期最好控制在10个小时左右，对较小的宝宝，则应以不超过0.5个小时为好。
把看电视和语言结合起来
如何将看电视和语言思维能力的训练结合起来?例如，看完电视后，父母可有意识地让宝宝将故事情节简单地复述一遍，还可鼓励宝宝大胆地进行模仿。对于一些知识类的节目，可以让宝宝当一回“小老师”、“小博士”，这对开发宝宝的智力、养成宝宝良好的思维习惯，是非常有帮助的。此外，父母还可让宝宝对剧情或剧中的人物进行评论，谈谈个人的好恶。虽然宝宝的评论不一定有逻辑性，也不一定完全正确，但这并不重要。我们的目的是训练宝宝的语言能力和思维能力，只要这个目的达到，让宝宝看电视就算有所收获了。
电视——宝宝语言学习帮手
电视中的动画片、娱乐节目、电视剧、电影、富有创意的广告词等，都是宝宝学习大众语言、接受各类知识的最佳途径。通过看电视，宝宝会模仿主持人“欢迎×××闪亮登场”等句式，通过看电视，宝宝不但能认识岳飞、孙悟空，还会知道克隆、灭绝的恐龙以及飞天的“神舟”。
因此，无论从引导宝宝健康生活的角度着想，还是从充分发掘生活中的学习资源出发，电视这一独特的资源，绝不应该被父母所忽视。
父母如何引导宝宝看电视，使电视成为宝宝学习语言的一股活水呢？
和宝宝一起看电视
现在有很多电视节目，内容五花八门，很多节目不适合宝宝观看。因此，父母最好能和宝宝一起看电视，这样既可帮宝宝“把好关”，还可促进亲子间的融洽关系。应在理解宝宝内心需要的基础上，加以正确的引导，利用看电视的时间和宝宝一同学习，同时细心体察宝宝的内心反应。
适度限制时间
父母一定要对宝宝看电视的时间进行严格的控制，因为这样做，除了是对宝宝的身体健康负责，同时还是对宝宝的心理健康负责。最新研究资料表明：宝宝看电视的时间过长，不仅会影响视力，还容易患肥胖症。因此，一些专家建议，宝宝看电视的时间，每星期最好控制在10个小时左右，对较小的宝宝，则应以不超过0.5个小时为好。
把看电视和语言结合起来
如何将看电视和语言思维能力的训练结合起来？例如，看完电视后，父母可有意识地让宝宝将故事情节简单地复述一遍，还可鼓励宝宝大胆地进行模仿。对于一些知识类的节目，可以让宝宝当一回“小老师”、“小博士”，这对开发宝宝的智力、养成宝宝良好的思维习惯，是非常有帮助的。此外，父母还可让宝宝对剧情或剧中的人物进行评论，谈谈个人的好恶。虽然宝宝的评论不一定有逻辑性，也不一定完全正确，但这并不重要。我们的目的是训练宝宝的语言能力和思维能力，只要这个目的达到，让宝宝看电视就算有所收获了。
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