孩子都是求知欲很强烈，同时又具有强烈的好奇心的。宝宝感兴趣的东西，一下子就能学会了，而成人往往是根据自己的经验慢慢摸索!
人们常常认为新生儿是无能的、被动地个体。现代科学研究证明：新生儿从出生之日起就具有主动探索外部世界的潜在能力，而且还具有相当惊人的反应和学习能力。新生儿来到这个世界不久，看见亮光就会把头转向亮光之处，听到巨响的声音会有哭叫的反应;当奶头接触他的嘴唇时就张嘴吸吮。这些都是天生的本能反应，是对外界事物的无条件反射。为了生存，他还必须学会适应新的生活环境的一些本领，于是，他就在已经具有的无条件反射的基础上，开始主动地探索他生活的小天地，在接触各种事物中，感受到各种刺激，并在不断地重复、强化的过程中建立起新的条件反射。
每当婴儿哭泣时就有人抱他，久而久之，他就学会了要人抱就哭;听见成人发出“嘘嘘”声会排尿;看见奶瓶知道要吃奶等等。婴儿的学习潜力是很大的，关键在于爸爸妈妈不能忽视婴儿日常表现出来的一些反应，而要注意发现并且及时地积极地作出应答，以避免无意中限制婴儿潜在能力的发展。
婴儿有哪些方面的潜在能力呢?
新生儿对光的刺激十分敏感。对光线的明暗变化他会作出反应，如闭眼时开了灯，他就会有所反应。出生三周左右，他就学会注视视野中出现的物体，并追随物体转移视线。遗憾的是有些父母认为“月子里的孩子怕光”，常常白天用窗帘遮光，晚上把灯调暗，这样会限制婴儿的视觉的发展。若是让婴儿感觉到白天亮、晚上暗、开灯亮、关灯暗，就能刺激婴儿视觉的发展，并建立条件反射，使婴儿学习到天暗了、关灯了要睡觉;天亮了可睁开眼看看、玩玩。
别小看宝宝的学习能力
被人们称为“智慧之窗”的眼睛能获得外界80%的信息，充分发挥这方面的潜在能力，将有利于智力发展。新生儿出生后对声音有反应。有人曾对刚出生24小时的新生儿进行试验：对正在哭的新生儿摇铃，他马上安静下来，眼睛也睁开来。这说明新生儿能听声音。三到四天后，婴儿则能逐渐学会分辨不同的声音。如：一种声音边疆响两次，将婴儿的头转向左边给他吸糖水，几次以后，婴儿听到这种声音就主动地向左转头。
满月后婴儿能集中注意听声音，当听见成人说话时，就停止哭而期待成人出现在他面前。有些父母认为婴儿易惊醒、怕声响，房间里安静得鸦雀无声，大人连走路也蹑手蹑脚，这样反而影响了孩子听觉细胞的发育及听觉功能的提高。其实，一天中应给婴儿一些听声音的机会，可以时而听音乐，时而讲话逗笑，时而安静休息，时而唱歌游戏，使婴儿感觉到声音时有时无，有机会倾听各种声音的变化，从而加速他学听能力的发展。
新生儿的触觉很发达。他对冷热的刺激特别敏感，如对牛奶及洗澡水的冷热都有反应。婴儿一般都是通过嘴和手去触摸感知外界的刺激，婴儿早期触摸感觉的发展与长大后手的灵巧程度有很大的关系。但父母往往不重视这方面的问题，有些父母在婴儿出生后就用小包被将婴儿捆绑成一个蜡烛包，婴儿的手脚和身体都不能自由活动。还有的父母怕婴儿小手抓脸而将衣袖做得很长，并用带子扎缚衣袖，使婴儿手臂不能弯曲，小手无法触摸东西，影响着触觉功能的发展。若是让婴儿睡在宽松有睡袋里，手脚和身体不受束缚，双手能从袖口中伸出触摸各种东西，手眼能协调一致活动，不断地探索，婴儿的学习潜力将进一步发展。
婴儿的嗅觉和味觉比较敏感 他能分辨不同的气味，如闻到奶香气味，会露出笑脸并将头转向奶瓶。若闻到某些刺鼻的气味就转头避开。婴儿还能区分不同的味道，喜吃甜、咸、酸及无味的食品，以增强嗅觉、味觉主面的能力发展。
婴儿还具有交往能力和模仿能力。婴儿出生后就会笑，这是“生理性的微笑”，是与生俱来的。以后，慢慢地，婴儿学会了对人脸和玩具微笑，这时产生了社会的需要，转变为“社会性微笑”。他喜欢有人逗引，有人接近他就笑，离开他就哭，和他讲话会咯咯地发音应答。他还特别依恋母亲，早期交住能力在母亲搂抱、爱抚、笑笑、玩玩中得到发展。据研究：新生儿从两周起，就学会模仿母亲的面部表情，如：模仿母亲伸舌头、张嘴，母亲家意训练，婴儿就会跟着模仿，稍大时婴儿学会模仿拍手、摇头、挥手再见等动作。婴儿最初学会的本领都是通过模仿，稍大时婴儿学会模仿拍手、摇头、挥手再见等动作。婴儿最初学会的本领都是通过模仿而获得的。
以上事例都说明新生儿出生后就具有惊人的学习潜力。父母应该为宝宝创调良好的生活环境，实施愈合理的早期教育，使宝宝主动探索外界的潜能得到充分的发展。
小编总结：孩子的早期教育学习在孩子的成长中占据了十分重要的作用，为孩子做各种早教准备，有利于孩子的健康成长!
促进宝宝语言学习能力的小妙招
为了帮助宝宝能更快的学习说话，家长们可以采取一些小方法来为宝宝加油哦。
1.和宝宝做游戏
孩子天生就喜欢玩游戏，通过游戏互动的过程，宝宝们学到了很多东西。因此，家长要抽出时间多和宝宝一起玩游戏，为宝宝制造快乐的气氛。比如，摸五官游戏，妈妈和宝宝面对面做好，然后让宝宝看着你，当你说出五官的某一部位时，就让宝宝指出来摸一摸。也可以让宝宝根据根据你的语言提示，摸自己的五官。在这样有组织的快乐游戏中，宝宝也能很快的学习到语言。
2.适当的语言刺激
尽早对宝宝进行语言刺激，给宝宝一个厚积薄发的过程。宝宝还在妈妈肚子里时，妈妈就应该有意识的和胎儿进行语言交流；宝宝出生后妈妈也要每天坚持和宝宝说说话，有韵律的、优美的语言都能刺激宝宝，促进大脑和语言中枢神经的发育。所以，即使是新生儿也要每天有大人和他说话，用轻柔、缓慢的语速给宝宝唱唱儿歌、读读诗歌等等。
3.训练手势
当宝宝能用食指指出自己想要的时间，说明宝宝已经能表达自己的需要，并且将要开口说话。8-10个月的宝宝已经会用手势表达自己的需要了，他们会用手指触摸一个物体，引起大人的注意，希望大人能满足自己需要。所以，妈妈可以自己先示范用手指宝宝照片、墙上挂图等等，边指边说，然后拉着宝宝的手指一起坐同样的动作。经过反复训练后，宝宝就学会拉手指了，当宝宝指着某一东西时，妈妈也要说出物品名称，语速要慢，重复几次，让宝宝加深印象。
4.和宝宝全语言日常交流
照顾宝宝的日常生活起居或者带宝宝外出时，都是和宝宝进行口头语言交流的很好机会。家长可以和场景有机结合，跟宝宝创设全语言的交流环境。比如，妈妈可以一边叠衣服一边告诉宝宝自己在叠衣服，让宝宝明白你的意思。给宝宝换衣服的时候也是如此，说出换衣服的每一个动作。
宝宝能否明白妈妈的每一个意思并不重要，只要了解大概意思就行了，如果妈妈做好饭之后，跟宝宝说该吃饭了，宝宝就能坐在儿童椅上，高兴的挥舞着手。这都得益于之前那些相应的暗示让宝宝对吃饭做出正确的反应。
5.学会怎么说话
不管妈妈对宝宝在讲什么话、介绍自然中的什么花草树木，都应该让宝宝看到你的热情、情感及强调意味。这些元素可是提升话语质量、吸引宝宝注意力的催化剂，让宝宝试着去理解妈妈在说什么。另外，宝宝学说话喜欢用叠词或拟声，也就是“儿语”，妈妈也要多使用这样的话，宝宝听力很开心，并且模仿得很快。（99健康网（www.99.com.cn）专稿，如需转载请注明出处。）
宝宝能力培养：让你的宝宝爱上学习
两岁的孩子求知欲非常旺盛，而且他们接受新事物的能力也很强。如果教给他们一些新东西，他们就会像海绵一样吸收进去。
他们渴望了解这个世界是怎么回事，而父母作为启蒙老师更能启发孩子的求知欲。在这个年龄段，孩子可以在任何时候、任何环境下学习新知识，所以父母不必刻意地寻求正规的教育方法。
培养一个热爱学习的孩子
1、玩中学习：游戏是最容易也是最乐意被孩子们接受的学习方式，而玩具则是孩子们最直接和最易接受的教具。那些有无穷玩法的玩具是最佳的智力玩具，可以让孩子们学到许许多多的知识。
2、快乐阅读：为了鼓励孩子的阅读兴趣，父母可以每天拿出固定的时间与孩子一起看书，不仅是你讲他听，也可以让孩子设想一下故事情节，积极的参与和分享将有助于提高他的理解能力和语言能力，更重要的是，使阅读的过程更加有趣。
3、你问我答：爸爸妈妈不仅可以当问题的解答者，也可以充当问题的提问者，比如问孩子“你看，树上的叶子落到地上了，这是为什么呀?”这样的问题可以有许多种答案，鼓励孩子从多种角度思考。
4、知识分享：当爸爸妈妈看到了什么有趣的节目或图书时，可以用简单的话语向孩子讲一讲书或节目的内容，即使他不能完全理解里面的主题，也能从你的表情和语言中感受到你的兴趣和热情，那么，你将告诉孩子这样一个观念：学习是一件充满乐趣的事情。
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