您家的孩子成了“电视大王”了吗?爸爸妈妈们为此有感到很苦恼了吗?有什么办法能使孩子减少观看电视的时间呢?请看以下的例子!
和朋友聊起孩子看电视的话题，她说只要孩子在家，那电视谁也别想看，全成孩子的了。而我的女儿溪溪在这件事上很听话，说看几分钟就看几分钟，然后会主动关掉电视。朋友睁大眼睛看着我，满是惊讶与羡慕。
记得刚开始溪溪要看动画片，我先是答应了她，接着又问：“你准备看多长时间啊?”我这一问让溪溪感到了压力，不耐烦地说：“就看一会儿嘛!”“一会儿是多长时间?时间不能太长啊，20分钟必须关电视。”我的坚决态度令溪溪本能地反抗，“不嘛，我就要看我就要看。”这时，溪爸走过来给我使了个眼色说：“你不用急，溪溪现在可乖了，不用妈妈提醒，到时候自己就会主动关电视。”我明白了溪爸的意思，配合他唱双簧，“是吗?我怎么不知道?”溪爸说：“你等着，20分钟后她肯定自己主动就关了。”“真的吗?好，我看看。”溪溪边看电视边听到了我和溪爸的谈话。
孩子看电视好习惯的养成
此时，我和溪爸都不再出声，各干各的事儿。过了一会儿，“奇迹”真的出现了：溪溪看完动画片，主动拿起遥控器关了电视。此时，溪爸表情夸张地说：“你看见没?看见没?溪溪不用你催，她自己就会主动关电视的。我说的没错吧?”“嗯，爸爸说的没错，溪溪确实很棒!”我回应道。溪爸的信任与夸赞继续：“她知道看电视久了会得近视眼，所以不用爸爸妈妈催促，她自己会管住自己的。”此时溪溪一边听着爸爸对她的夸赞，一边腼腆地离开客厅，跑去自己的小屋拿玩具玩去了。
如今，溪溪每次看电视，在我们约定好看几个节目后，她就会主动关电视。这已成为她的一个生活习惯。
因为我很早就意识到无节制地看电视对孩子会造成很大的负面影响，因此从孩子能听懂大人的话开始，我就想尽各种办法丰富她的生活，以吸引她的注意力，而不是让孩子无所事事地待在电视机前。
搭积木、讲故事、做手工、玩游戏，凡是孩子喜欢做的事情，我都不厌其烦地陪她玩儿。这样一来，溪溪基本就没有多余时间去看电视了。因为生活中有很多比看电视更有趣的事情，她自然就不会惦记电视了。
小编总结：孩子的生活其实可以很丰富多彩的!家长要支持孩子的行为，但是不溺爱!孩子过度看电视，家长尝试转移孩子的注意力，多让孩子到户外进行游戏等等!
培养孩子看电视的好习惯
和朋友聊起孩子看电视的话题，她说只要孩子在家，那电视谁也别想看，全成孩子的了。而我的女儿溪溪在这件事上很听话，说看几分钟就看几分钟，然后会主动关掉电视。朋友睁大眼睛看着我，满是惊讶与羡慕。
记得刚开始溪溪要看动画片，我先是答应了她，接着又问：“你准备看多长时间啊?”我这一问让溪溪感到了压力，不耐烦地说：“就看一会儿嘛!”“一会儿是多长时间?时间不能太长啊，20分钟必须关电视。”我的坚决态度令溪溪本能地反抗，“不嘛，我就要看我就要看。”这时，溪爸走过来给我使了个眼色说：“你不用急，溪溪现在可乖了，不用妈妈提醒，到时候自己就会主动关电视。”我明白了溪爸的意思，配合他唱双簧，“是吗?我怎么不知道?”溪爸说：“你等着，20分钟后她肯定自己主动就关了。”“真的吗?好，我看看。”溪溪边看电视边听到了我和溪爸的谈话。此时，我和溪爸都不再出声，各干各的事儿。过了一会儿，“奇迹”真的出现了：溪溪看完动画片，主动拿起遥控器关了电视。此时，溪爸表情夸张地说：“你看见没?看见没?溪溪不用你催，她自己就会主动关电视的。我说的没错吧?”“嗯，爸爸说的没错，溪溪确实很棒!”我回应道。溪爸的信任与夸赞继续：“她知道看电视久了会得近视眼，所以不用爸爸妈妈催促，她自己会管住自己的。”此时溪溪一边听着爸爸对她的夸赞，一边腼腆地离开客厅，跑去自己的小屋拿玩具玩去了。
如今，溪溪每次看电视，在我们约定好看几个节目后，她就会主动关电视。这已成为她的一个生活习惯。
因为我很早就意识到无节制地看电视对孩子会造成很大的负面影响，因此从孩子能听懂大人的话开始，我就想尽各种办法丰富她的生活，以吸引她的注意力，而不是让孩子无所事事地待在电视机前。
搭积木、讲故事、做手工、玩游戏，凡是孩子喜欢做的事情，我都不厌其烦地陪她玩儿。这样一来，溪溪基本就没有多余时间去看电视了。因为生活中有很多比看电视更有趣的事情，她自然就不会惦记电视了。
培养孩子看电视的好习惯
和朋友聊起孩子看电视的话题，她说只要孩子在家，那电视谁也别想看，全成孩子的了。而我的女儿溪溪在这件事上很听话，说看几分钟就看几分钟，然后会主动关掉电视。朋友睁大眼睛看着我，满是惊讶与羡慕。
记得刚开始溪溪要看动画片，我先是答应了她，接着又问：“你准备看多长时间啊?”我这一问让溪溪感到了压力，不耐烦地说：“就看一会儿嘛!”“一会儿是多长时间?时间不能太长啊，20分钟必须关电视。”我的坚决态度令溪溪本能地反抗，“不嘛，我就要看我就要看。”这时，溪爸走过来给我使了个眼色说：“你不用急，溪溪现在可乖了，不用妈妈提醒，到时候自己就会主动关电视。”我明白了溪爸的意思，配合他唱双簧，“是吗?我怎么不知道?”溪爸说：“你等着，20分钟后她肯定自己主动就关了。”“真的吗?好，我看看。”溪溪边看电视边听到了我和溪爸的谈话。此时，我和溪爸都不再出声，各干各的事儿。过了一会儿，“奇迹”真的出现了：溪溪看完动画片，主动拿起遥控器关了电视。此时，溪爸表情夸张地说：“你看见没?看见没?溪溪不用你催，她自己就会主动关电视的。我说的没错吧?”“嗯，爸爸说的没错，溪溪确实很棒!”我回应道。溪爸的信任与夸赞继续：“她知道看电视久了会得近视眼，所以不用爸爸妈妈催促，她自己会管住自己的。”此时溪溪一边听着爸爸对她的夸赞，一边腼腆地离开客厅，跑去自己的小屋拿玩具玩去了。
如今，溪溪每次看电视，在我们约定好看几个节目后，她就会主动关电视。这已成为她的一个生活习惯。
因为我很早就意识到无节制地看电视对孩子会造成很大的负面影响，因此从孩子能听懂大人的话开始，我就想尽各种办法丰富她的生活，以吸引她的注意力，而不是让孩子无所事事地待在电视机前。
搭积木、讲故事、做手工、玩游戏，凡是孩子喜欢做的事情，我都不厌其烦地陪她玩儿。这样一来，溪溪基本就没有多余时间去看电视了。因为生活中有很多比看电视更有趣的事情，她自然就不会惦记电视了。
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