节约既是一种良好的习惯，也是一种美德。从小培养孩子的节约美德，养成勤俭节约的好习惯，必将使孩子终生受益。
如何强化宝宝的节约意识
一、说一说怎样强化孩子的节约意识
幼儿园里，一群孩子在操场上玩得不亦乐乎。活动结束了，孩子们一边擦着汗、一边喊着：“渴死了！渴死了！”纷纷跑回教室，这时孩子们的第一需要便是洗手、喝水。可是，让孩子们意想不到的是停水了--打开水龙头却一滴水都没有。这引起了孩子们的焦虑和思考：水到哪里去了，是不是被我们浪费光了？过了好一会儿，水来了，孩子们才洗了手、喝了水。
节约教育应该是教育内容中一个永恒的主题。但是，在对孩子进行节约教育时，成人往往是采取反复讲道理和提要求的方法。然而，孩子们在没有亲身体验和感受时，节约教育常常是流于形式的。现在的孩子多是独生子女，家庭物质生活较优越。帮助她们养成节约的好习惯，首先是要为他们创设一定的情景，让孩子对节约有一定的亲身体验和感受，从而调动起孩子们节约的内在需求。在孩子有了深刻体验的基础上，再来强化幼儿的节约意识才会有效。
帮孩子积累节约的经验
二、谈一谈如何帮助孩子积累一定的节约经验、手段和方法
孩子们正围着一个大鱼缸给鱼换水，有的用杯子、有的用小桶……一次又一次从大鱼缸里往外舀水，已经舀出了满满两大盆水。李老师问孩子们“鱼缸里舀出的水还能用么？”老师这一问，孩子们积极地动起脑筋。有的说：“鱼缸里舀出来的水可以用来浇花、浇树”，有的则说：“可以用来冲厕所”，“给小动物喝，还可以洒在地上减少灰尘”等。
有了节约的体验，也产生了强烈的节约意识，并不必然出现节约行为。因为孩子的年龄小，生活经验和知识较少，出现了节约的内在需求，有时他们却不知道怎样去节约，缺乏必要的节约经验、节约手段和节约方法。所以，给孩子们创设了一定的情境，引发出孩子们的节约需求，只是节约教育的开始。要让节约成为孩子们的自觉行动，教师、家长还要引导孩子们积累一定的节约经验，教给他们掌握一些节约的方法和手段。如：教育孩子尽量不用一次性的产品等，帮助孩子了解资源是可以反复利用的，反复使用可以大大节约有限资源，这是一种非常好的生活习惯。
让节约变成孩子的自觉行为
三、达到让节约成为孩子们的自觉行为的目的
偶尔成人在冲洗拖把时，水龙头开大了，孩子会提醒“妈妈把水龙头开小一些，别浪费水！”出门时忘记了关灯，孩子会说：“爸爸还没关灯呢？”这时节约就已经成为孩子自觉的行为了。
将孩子的节约体验、节约意识和节约经验变为幼儿的自觉行为，是一个较长的过程，孩子们的节约表现在没有变为他们的自觉行为时，很容易出现反复。我们可以通过和孩子上网搜索、观看录像片、给他们读一些有关缺水的新闻报导等，让孩子了解到没有水，人们的生活将是什么样子--船就无法行驶，大地就会干裂无法种庄稼等，这样孩子们对缺水的危害认识得更全面了。让孩子们进一步体会到地球上的资源是有限的，浪费资源就会使资源枯竭，人就会丧失生存的家园。这样才能激起孩子强烈的节约愿望，达到巩固的目的，促使孩子的节约意识变为自觉的节约行为。
让节约成为孩子们的自觉行为，这个阶段的关键是要把握三点：一是孩子年龄小，他们的自我评价往往依赖成人的评价。因此，当孩子出现节约行为时，家长一定要及时地做出肯定 鼓励，看到孩子的节约行为就要及时表扬，支持孩子的节约行为。二是孩子这个年龄阶段的特点就是模仿能力强。因此，家长一定要以身作则，时刻注意自己的一言一行，在节约方面为孩子做出好的榜样，希望孩子做到，我们大人一定要做到，保证我们的行为可供孩子模仿和学习。三是坚持、坚持再坚持。前面也谈到了习惯的养成，是要经历较长的一个过程的，它是一个量变到质变的过程，孩子是否能够养成良好的节约习惯，很大程度在于成人的坚持和培养。
节约教育对于现在的独生子女很有必要，应引起社会及家庭的广泛重视。而对幼儿的节约教育应以触动孩子们的内心体验为核心策略，从创造情景入手，搭建并调动起孩子内心体验的认知平台，在幼儿有了深刻体验的基础上，实施节约教育。
小编总结：要培养孩子勤俭节约的好习惯，既要强化孩子的节约意识，也要帮助孩子积累一定的节约经验、手段和方法，最后是让节约成为孩子们的自觉行为。
从小培养宝宝的卫生习惯
宝宝学会走路之后就会经常到处乱摸，乱串，他们似懂非做，根本没有什么清洁卫生的概念。可想而知，这时的手是很不卫生的。
俗话说，“病从口入”，一切人口的东西都必然经过手，如果不注意，病菌、寄生虫卵就会随时经口而入，引起疾病。培养卫生习惯首先要从这里着手。孩于要定期剪指甲，指甲里的污垢往往是病菌、寄生虫卵的大本营，不能让它们有藏身之处。饭前便后要洗手，如能长期坚持，久而久之就能养成习惯。应在给孩子讲故事时有意识地灌输讲卫生的思想。对于80后来说，在刚刚享受为人父母的快乐时，他们也担心孩子的成长问题，如如何培养孩子讲卫生的习惯等。4月7日是世界卫生日，记者就此做了采访。
家住市区龙桥社区的吴燕华是一位年轻的妈妈，她的儿子才2岁多。她认为孩子的卫生状况好不好非常重要，会直接影响孩子的身体健康。因此，她对孩子的卫生要求十分高，不但自己勤给孩子洗澡、换洗衣服等，而且从小就要求孩子养成洗手等卫生习惯。
两、三岁正是招人喜爱的时候，爸爸妈妈几乎形影不离，无论到哪儿都爱带着孩子
去。当然，适当的户外活动，到公园去玩玩，是大有益处的。但不要忘记，人多的公共场所是传播呼吸道疾病最有利的条件，看戏看电影或逛商店最好不要带孩子去，特别是冬
春季传染病流行时。
另外，一有点儿小毛病就抱到医院去看病，或者根本没病也要找医生检查检查，更是不必要。医院是治病的去处，也是传播疾病的场所，是呼吸道传染病最集中的地方，最容易发生交叉感染。孩子常有这种情况:水豆还没好，又得了眼腺炎，肥腺炎还没治好，又出了麻疹。迷信大医院的思想，许多父母都有，其实有害无益
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