初步认识吃的和玩的
通过看,初步了解是玩的,还是吃的,但是仍然喜欢把手里的东西放到嘴里。看图画认识物体婴儿可通过看图画来认识物体,很喜欢看画册上的人物和动物。
能观察物体形状了
9-10个月的婴儿,开始会看镜子里的形象,有的婴儿通过看镜子里的自己,能意识到自己的存在,会对着镜子里的自己发笑。眼睛具有了观察物体不同形状和结构的能力,成为婴儿认识事物,观察事物,指导运动的有利工具。眼手配合完成活动能眼手配合完成一些活动,如把玩具放在箱子里,把手指头插到玩具的小孔中,用手拧玩具上的螺丝,掰玩具上的零件。看到什么就想拿什么。
察颜观色
婴儿学会了察颜观色,尤其是对父母和看护人的表情,有比较准确的把握了。如果妈妈笑,婴儿知道妈妈高兴,对他做的事情认可了,是在赞赏他,他可以这么做。如果妈妈面带怒色,婴儿知道妈妈不高兴了,是在责备他,他不能这么做。父母可以利用婴儿的这个能力,教育婴儿什么该做,什么不该做。但这时的婴儿还不具备辨别是非的能力,不能给婴儿讲大道理,否则会使婴儿感到无所适从。
如果客人和父母都一笑了之,宝宝会收到这样信息:打人是对的。这就埋下了宝宝爱打人的祸根,长大了可能会成为惹是生非的宝宝。
如果婴儿打妈妈的脸,妈妈绝不能对宝宝笑,应该露出严肃的表情,以此告诉宝宝,打妈妈不好,打人不对。事情虽然简单,但婴儿会有深刻的印象。
如果婴儿打妈妈的脸,妈妈还对着宝宝笑,爸爸也站在旁边乐,宝宝就会认为打人是对的,会得到父母的赞赏,妈妈爸爸高兴他这么做。
有客人来到家里,宝宝也会打客人的脸。客人不会说什么,但是父母却一脸的严肃,宝宝可能会感到迷惑。以前打脸不是很高兴吗,这次爸爸妈妈怎么生气了?父母如果制止,宝宝可能会委屈地哭。
父母是孩子的最好的启蒙老师,一言一行都影响着宝宝以后的发育,家长应该以身做则,教育孩子正确的做事态度。
9-10个月宝宝的观察能力
能观察物体形状了
9-10个月的婴儿,开始会看镜子里的形象,有的婴儿通过看镜子里的自己,能意识到自己的存在,会对着镜子里的自己发笑。眼睛具有了观察物体不同形状和结构的能力,成为婴儿认识事物,观察事物,指导运动的有利工具。眼手配合完成活动能眼手配合完成一些活动,如把玩具放在箱子里,把手指头插到玩具的小孔中,用手拧玩具上的螺丝,掰玩具上的零件。看到什么就想拿什么。
初步认识吃的和玩的
通过看,初步了解是玩的,还是吃的,但是仍然喜欢把手里的东西放到嘴里。看图画认识物体婴儿可通过看图画来认识物体,很喜欢看画册上的人物和动物。
察颜观色
婴儿学会了察颜观色,尤其是对父母和看护人的表情,有比较准确的把握了。如果妈妈笑,婴儿知道妈妈高兴,对他做的事情认可了,是在赞赏他,他可以这么做。如果妈妈面带怒色,婴儿知道妈妈不高兴了,是在责备他,他不能这么做。父母可以利用婴儿的这个能力,教育婴儿什么该做,什么不该做。但这时的婴儿还不具备辨别是非的能力,不能给婴儿讲大道理,否则会使婴儿感到无所适从。
●如果婴儿打妈妈的脸,妈妈绝不能对宝宝笑,应该露出严肃的表情,以此告诉宝宝,打妈妈不好,打人不对。事情虽然简单,但婴儿会有深刻的印象。
●如果婴儿打妈妈的脸,妈妈还对着宝宝笑,爸爸也站在旁边乐,宝宝就会认为打人是对的,会得到父母的赞赏,妈妈爸爸高兴他这么做。
●有客人来到家里,宝宝也会打客人的脸。客人不会说什么,但是父母却一脸的严肃,宝宝可能会感到迷惑。以前打脸不是很高兴吗,这次爸爸妈妈怎么生气了?父母如果制止,宝宝可能会委屈地哭。
●如果客人和父母都一笑了之,宝宝会收到这样信息:打人是对的。这就埋下了宝宝爱打人的祸根,长大了可能会成为惹是生非的宝宝。
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