孤独症

典型的孤独症一定有三个方面的表现：第一.语言方面的损害;第二.行为方面的损害.刻板的.重复的一些行为.对某些物品特别依恋;第三.就是社会交往能力的损害.而且这些都必须是有质的损害.这三点必须同时具备.才考虑是孤独症.自闭症的诊断标准关于自闭症的诊断.至今仍没有统一的标准.目前使用较广的是由美国精神病协会编写的《精神病学的诊断和统计手册》对于自闭症的诊断标准又作了一些修改.即自闭症必须至少符合下列1

孤独症,儿童孤独症儿童孤独症又被人们称为儿童自闭症，是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病。通常发生于3岁之前，一般在3岁以前就会表现出来，从婴儿期开始出现，一直延续到终身，是一种严重情绪错乱的疾病。孤独症无种族、社会、宗教之分，与家庭收入、生活方式、教育程

儿童孤独症是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的疾病，约每1万名儿童中有2-4例，本症多见于男孩，男女比例为4-5：1。儿童孤独症的表现1.早期表现，不会对亲人微笑，如亲人要把他抱起时，他不会伸手做被抱的准备，也不会将身子贴近母亲。2.社交困难，特别孤独，与人缺乏交往，缺乏感情联系，即使对父母也毫不依恋，

美国加利福尼亚大学旧金山学院神经发育与孤独症中心主任BrynaSiegel教授介绍了孤独症的识别与治疗进展。孤独症为儿童早期的一类广泛性发育障碍性疾病。在普通人眼里，孤独症患儿都是“怪”孩子，他们不知道如何与其他孩子玩耍，他们不能适应普通教育，他们甚至不知道如何与父母亲近，蒙住双眼可以想象盲童的世界，捂住双耳可以理解聋人的世界。而孤独症孩子的内心世界是什么样子呢？孤独症患儿的不典型发育首先，孤独症

儿童孤独症过去称为婴儿孤独症（infantileautism）、儿童自闭症，与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍。在分类学上目前归于心理发育障碍范畴，称为广泛发育障碍（pervasivedevelopmentaldisorder）。其患病率据西方报道约为儿童的4～10/万。我国过去报道极少，近年逐渐增加。男孩多见（男∶女约为5∶1）。本病病因未明。双

早期诊断、及时治疗非常关键，经过诊断评估和全面的医学、心理检查，诊断明确，应采取综合治疗措施，包括特殊教育训练，家庭治疗计划以及药物疗法治疗的目标为。家庭治疗计划包括行为和发育指导、必要的咨询，帮助父母学会照管和训练孤独症儿童的基本方法。药物疗法以氟哌啶醇较为常用，3～7岁患儿，每日剂量l～6mg，分2－3次口服，可改善临床研究较多，但无确切肯定的效果或意见不对于儿童孤独症的治疗，目前医学

智力低下的早期表现http://www.cautism.com/加入日期：2009-7-1510:12:12来源：点击次数：1、2月龄未出现微笑，不注意别人说话，伴有运动发育落后2、视觉功能发育不良，超过3月龄还不注视周围，常被误诊为盲3、超过2月龄对声音缺乏反应，又常误诊为耳聋4、吞咽和咀嚼能力差，以致喂养困难，当给固定事物时，出现吞咽障碍并可引起呕吐&n

儿童孤独症主要表现为交流障碍、语言障碍和刻板行为三大主要症状。4月2日是“世界孤独症日”。作为孤独症的主要发病群体，儿童孤独症是指由脑功能发育不良引起的，以社会交往、语言发育障碍、兴趣范围狭窄、行为刻板重复等为基本特征的严重的儿童发育障碍性疾病。交流障碍是孤独症的核心症状，儿童缺乏与他人的交流或交流技巧，婴儿期不喜欢拥抱，缺乏与亲人目光的对视；多数患儿表现为语言发育落后，部分患儿具备语言能力，但表

孤独症患儿喜欢维持某种一成不变的生活习惯，对外界缺乏感知、理解和探究性并伴有智力低下，但个别孩子对路线、数字、地名、人名、日期等有超常的记忆，有的对声音、光线、味道、疼痛感觉过敏或感觉迟钝。有时，生活中能见到这样的孩子：和人不亲近，对周围发生的事情不关心；他沉默寡言，或者自言自语说一些别人听不懂的话；他不懂玩玩具，不遵守游戏规则，只是以自己独特的方式玩，却对一些不是玩具的物品或物体的局部十分迷恋；