说到女人的独立，人们就会想到一个高举旗帜、坚决与男人进行抗争的女人形象。这种形象曾在全世界被广泛宣传，以至于不少人认为女人独立就是那个样子。实际上女人独立并不在于与男人的抗争，而在于找准自己的位置。
依赖男人要有度
曾有人说，小鸟依人的女人离幸福最近！
现实中确实如此，不少男人喜欢女人的小鸟依人，希望自己是树，女人是藤，让女人依附，那样自己才像个男人，在让女人依靠的时候，得到满足感。对于女人来说，无论她再怎么独立自强，骨子里仍改不了渴望有个可以依赖的肩膀的心理。没有一个女人不喜欢享受充满温柔情感的关心和呵护。
女人喜欢依赖男人，男人也喜欢女人的依赖，但这一切是要有个度的。聪明的女人懂得，真正的幸福是与爱人共同创造生活，要自己独立才能在婚姻中站得更稳。
由此看来，似乎女人依靠男人，是无可厚非的。然而，再坚强的男人都会有脆弱的时候，再刚硬，也会有疲惫的时候。当他们疲惫、失落的时候，他们又该怎么办？他们是否还能一如既往地让你依靠？是否会不厌其烦地为你遮风挡雨？
这里有个故事，能告诉你答案。
他曾经是那么无比的爱她，她长得娇小可爱，柔情而又妩媚。她事事依赖他，几乎离了他就活不了，他也热衷于对她的呵护。他时刻表现出大男人的果断，她则时刻表现出小女人的温顺。
他说，她听；他满意，她高兴。
在两个人结婚之后，他发现妻子以前万事不拿主意，并不是她让着他，爱着他，而是她并没有主意。不管大事小事，她都要让他来决定，就连吃什么水果，看什么电视，也要让他说了算，否则，就是不吃，不看。甚至她穿什么衣服出门，都要征求他的意见，因为她觉得他的审美观要比自己的好。她的一切喜好都随着他。
他在外忙着，她在家闲着。家里的水管坏了，燃气打不着了，总是他回家后，让物业来人处理。她躲在他背后，快乐地看着那些工人不费吹灰之力地把管道修好。
“不懂”“不会”是她的口头禅，因为她觉得他什么都懂，什么都会。即使天塌下来，他也会为她扛着，用不着自己操心。
这样的情况下，只有一个结果，那就是他们的爱情中，他主动，她被动。终于有一天，他感到累了，他对妻子失去了耐心。当她娇滴滴地问他，新买的被子放在什么地方的时候，他大吼：“我不知道！”然后摔门而去。她不知道自己哪里做错了。一直以来，不都这样吗？
他几天没有回来，她不知所措。不知道没有他，她该怎么过。她害怕失去他，但又不知道如何得到他。
女人太不独立，就很容易听从和接受别人的意见，久而久之，很容易形成一种依赖心理。若在尊重别人意见的同时，保持一份自己的独立和主见，这样的女人就会让男人感到轻松，而不是难缠。
自己能做的事，为什么要处处依赖他？他高兴的时候便罢，若他不高兴了，你又依赖谁？
怎样才能让孩子独立？
一个人的性格决定着他生活的好坏，童年时期的孩子，性格还不稳定，时刻都在变化着，父母应该趁这个时候抓紧培养孩子好的性格，提高孩子的素质，让孩子将来能更好地独立生活。
想让孩子顺利长大，母亲需要运用智慧或计谋。母亲越是坚决地贯彻教育，孩子越不容易长大；相反，有宽松的家庭氛围，加上合适的引导，孩子反倒如小鸟展翅，会勇敢地飞翔。
怎样才能让孩子独立？
经历过一些波折，我33岁才有自己的宝贝。做母亲的感觉真是幸福，所以我对儿子也照顾得非常细致，从小时候几个小时喝一次奶，到每天衣物的添减，我都安排得非常仔细，生怕出一点纰漏。家里人都笑我对孩子关心过度，但我一直对这种说法嗤之以鼻。
从小到大，儿子都和我关系特别好，看着他依偎在我怀里，笑眯眯地说：“妈妈，我爱你。”我觉得无论多少辛苦都是值得的。
可随着他年龄的增长，我也开始有了困惑。儿子好像依赖性过强了，哪怕是一点点小事，他也会找别人来帮忙。比如早晨穿衣服，不是这穿不上，就是那找不着，总在自己房里大声喊：“妈妈，来帮帮我。”
他现在已经上小学一年级了，就连书包也不会收拾。每天晚上都是我帮他收书包、削铅笔什么的。
前不久，我发现他就连学习上好像也懒得自己动脑筋。如果某一道题需要稍微转个弯，他就会看着我，让我帮他想，好像学习是我的事似的。如果我生气不管他，他除了在那掉眼泪，根本不会自己动脑子想。
我是想把孩子照顾得周到一点儿，可没想到，他怎么连脑子都一并懒起来了。
老公建议我从培养孩子的自理能力入手。我也想这么做，可一遇到具体事儿的时候，比如看着他削铅笔时颤乎乎的样子，我总怕他伤着，不自觉地就会拿过来帮他做了。
事后我也后悔，怎么又管他了。可每看到儿子求助的眼神时，我却总也硬不起心来。
请问我怎么才能真正放开手呢？有朋友安慰我，让我一步步来，可真正从哪里开始，又怎么才能一点一滴地实施呢？我心里实在没谱。
如果从旁观的角度来看，母亲与孩子之间的这种依恋很像是一种游戏。很小的时候，母亲扮演一个照顾者，孩子扮演一个被照顾者，两人间产生了一种依恋，这些依恋不仅是亲情的依恋，可能还有角色的依恋。直至孩子一年级，这样的游戏还在继续，母亲热衷于做照顾者的角色，孩子从被照顾中感觉到母亲的爱与关注，无意识地幼稚化，或不那么想独立做事情，谁能说不是试图把自己被照顾的角色维持下去呢？
任何关系一旦形成就可能产生一种称为惯性的东西，人们无意识地寻求一种熟悉的方式，就如开车会习惯走已经走惯了的路一样，孩子所有的对母亲的诉求都可以看成在行为上去重现关系的老路。解决的方法是母亲把游戏的角色颠倒过来，开始从一些小的层面让孩子来扮演照顾者。有一天他对照顾别人厌烦了，自己也就不那么想当被照顾者了。
比如，让孩子从学校回家的时候换一瓶酱油回家。妈妈请求地说：“宝贝，妈妈今天特别忙，你要帮帮我！”孩子把空酱油瓶拿到学校，再带回家，可能会产生许多麻烦，但完成了，母亲要对他格外好。如果他不愿意，妈妈可以说：“妈妈求你帮忙你不愿意，可你为什么总是要妈妈帮助你呢？”这个问题可以促使孩子思考，给他一些扰动。这样的事情重复多了，孩子做作业的时候，呼喊母亲帮助的底气就不那么足了。
另一个变通的做法就是尝试着让孩子犯错误，比如母亲收拾书包的时候， 意把他的铅笔盒落下，但把它放在显眼的地方，孩子稍加留意就可以看到，并来纠正照顾者的错误。可以纠正母亲的错，孩子会对自己产生信心。如果孩子疏忽了，到学校必然会有不少的麻烦，对母亲的依赖就会动摇。这样的错误母亲可以重复犯，比如检查作业的时候故意把明显错的地方忽略掉，让老师给孩子一个很低的分。慢慢地孩子对照顾者的信任减少，自己独立学习和管理的能力就会逐渐增强。
对一个七八岁的孩子，处理这样的依恋纠结不能只是教育，因为母亲在教育孩子的时候，游戏角色并没有改变，孩子还是一个依赖者，母亲还是一个照顾者。要用一种智慧，或计谋。想让孩子顺利长大，母亲需要转化角色，并把主导孩子的空间让出来，让孩子对自己建立信心。越是坚决地贯彻教育的母亲，孩子越不容易长大；相反，宽松的家庭和合适的引导，孩子反倒如小鸟展翅，会勇敢地飞翔。
小编总结：不要再插手帮孩子做事了，而且要尊重孩子的选择。而有的孩子则显然需要父母和教师更多的帮助，家长和老师就应该重视对他们自主意识的培养，使他们也能像前面提到的孩子一样逐步成长为具有独立自主人格的人。
怎样才能让孩子独立？
一个人的性格决定着他生活的好坏，童年时期的孩子，性格还不稳定，时刻都在变化着，父母应该趁这个时候抓紧培养孩子好的性格，提高孩子的素质，让孩子将来能更好地独立生活。
想让孩子顺利长大，母亲需要运用智慧或计谋。母亲越是坚决地贯彻教育，孩子越不容易长大；相反，有宽松的家庭氛围，加上合适的引导，孩子反倒如小鸟展翅，会勇敢地飞翔。
怎样才能让孩子独立？
经历过一些波折，我33岁才有自己的宝贝。做母亲的感觉真是幸福，所以我对儿子也照顾得非常细致，从小时候几个小时喝一次奶，到每天衣物的添减，我都安排得非常仔细，生怕出一点纰漏。家里人都笑我对孩子关心过度，但我一直对这种说法嗤之以鼻。
从小到大，儿子都和我关系特别好，看着他依偎在我怀里，笑眯眯地说：“妈妈，我爱你。”我觉得无论多少辛苦都是值得的。
可随着他年龄的增长，我也开始有了困惑。儿子好像依赖性过强了，哪怕是一点点小事，他也会找别人来帮忙。比如早晨穿衣服，不是这穿不上，就是那找不着，总在自己房里大声喊：“妈妈，来帮帮我。”
他现在已经上小学一年级了，就连书包也不会收拾。每天晚上都是我帮他收书包、削铅笔什么的。
前不久，我发现他就连学习上好像也懒得自己动脑筋。如果某一道题需要稍微转个弯，他就会看着我，让我帮他想，好像学习是我的事似的。如果我生气不管他，他除了在那掉眼泪，根本不会自己动脑子想。
我是想把孩子照顾得周到一点儿，可没想到，他怎么连脑子都一并懒起来了。
老公建议我从培养孩子的自理能力入手。我也想这么做，可一遇到具体事儿的时候，比如看着他削铅笔时颤乎乎的样子，我总怕他伤着，不自觉地就会拿过来帮他做了。
事后我也后悔，怎么又管他了。可每看到儿子求助的眼神时，我却总也硬不起心来。
请问我怎么才能真正放开手呢？有朋友安慰我，让我一步步来，可真正从哪里开始，又怎么才能一点一滴地实施呢？我心里实在没谱。
如果从旁观的角度来看，母亲与孩子之间的这种依恋很像是一种游戏。很小的时候，母亲扮演一个照顾者，孩子扮演一个被照顾者，两人间产生了一种依恋，这些依恋不仅是亲情的依恋，可能还有角色的依恋。直至孩子一年级，这样的游戏还在继续，母亲热衷于做照顾者的角色，孩子从被照顾中感觉到母亲的爱与关注，无意识地幼稚化，或不那么想独立做事情，谁能说不是试图把自己被照顾的角色维持下去呢？
任何关系一旦形成就可能产生一种称为惯性的东西，人们无意识地寻求一种熟悉的方式，就如开车会习惯走已经走惯了的路一样，孩子所有的对母亲的诉求都可以看成在行为上去重现关系的老路。解决的方法是母亲把游戏的角色颠倒过来，开始从一些小的层面让孩子来扮演照顾者。有一天他对照顾别人厌烦了，自己也就不那么想当被照顾者了。
比如，让孩子从学校回家的时候换一瓶酱油回家。妈妈请求地说：“宝贝，妈妈今天特别忙，你要帮帮我！”孩子把空酱油瓶拿到学校，再带回家，可能会产生许多麻烦，但完成了，母亲要对他格外好。如果他不愿意，妈妈可以说：“妈妈求你帮忙你不愿意，可你为什么总是要妈妈帮助你呢？”这个问题可以促使孩子思考，给他一些扰动。这样的事情重复多了，孩子做作业的时候，呼喊母亲帮助的底气就不那么足了。
另一个变通的做法就是尝试着让孩子犯错误，比如母亲收拾书包的时候， 意把他的铅笔盒落下，但把它放在显眼的地方，孩子稍加留意就可以看到，并来纠正照顾者的错误。可以纠正母亲的错，孩子会对自己产生信心。如果孩子疏忽了，到学校必然会有不少的麻烦，对母亲的依赖就会动摇。这样的错误母亲可以重复犯，比如检查作业的时候故意把明显错的地方忽略掉，让老师给孩子一个很低的分。慢慢地孩子对照顾者的信任减少，自己独立学习和管理的能力就会逐渐增强。
对一个七八岁的孩子，处理这样的依恋纠结不能只是教育，因为母亲在教育孩子的时候，游戏角色并没有改变，孩子还是一个依赖者，母亲还是一个照顾者。要用一种智慧，或计谋。想让孩子顺利长大，母亲需要转化角色，并把主导孩子的空间让出来，让孩子对自己建立信心。越是坚决地贯彻教育的母亲，孩子越不容易长大；相反，宽松的家庭和合适的引导，孩子反倒如小鸟展翅，会勇敢地飞翔。
小编总结：不要再插手帮孩子做事了，而且要尊重孩子的选择。而有的孩子则显然需要父母和教师更多的帮助，家长和老师就应该重视对他们自主意识的培养，使他们也能像前面提到的孩子一样逐步成长为具有独立自主人格的人。
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