胎教趣事:特殊的孩子
英国著名的营养学家克拉福德教授指出,人脑的大部分是在胎儿发育时期形成的,一个人的脑结构是否完善,其智力水平的高低在母腹中时就受母亲所摄入的食物影响。西方许多国家所谓“星期日孩子”、“星期六孩子”和“狂欢节孩子”都是由于父母酗酒纵欲怀孕所造成的畸形儿或呆傻儿。
怎样进行语言胎教
语言胎教时,一定要体现形象性和形象美的要求。只有形象、声音、情感三者统一在一起,形象才生动了,母亲才能感到语言胎教的有趣和快乐,胎儿的听觉才能感觉到美好的信息,胎儿的心灵才能留下美好的痕迹。
胎儿在腹中是可以“学习”的,听起来好像不可思议,实践证明,胎儿也有“学习”能力,只是胎儿这时候的学习不同于出生后的学习,只是父母通过语言对孩子一种潜移默化的影响而已,实践已经证明,语言胎教对胎儿的成长具有非常重要的意义,具体的语言胎教方法可以参照以下几点:
1.语言讲解要视觉化
在进行语言胎教时,不能对胎儿念画册上的文字解释,而要把每一页的画面细细地讲给胎儿听。把画的内容视觉化了。胎儿虽然不能看到画册上画的形象或外界事物的形象,但母亲用眼看到的东西,胎儿可以用脑“看”到即感受到。母亲看东西时受到的视觉刺激,通过生动的语言描述就视觉化了,胎儿也就能感受到了。
2.将形象与声音结合
像看到影视的画面一样,先在头脑中把所讲的内容形象化,然后用动听的声音将头脑中的画面讲给胎儿听。这样的话,就是“画的语言”。这样,你就和胎儿一起进入你讲述的世界。你所要表现的中心内容,也就通过形象和声音输入了胎儿的头脑里。
3.把形象和情感融合
干巴巴的讲,自然收不到好的效果,要创造出情景相生的意境。例如你到大自然中散步,一边走一边看,感到轻松愉快,有一种安详、宁静的情绪荡漾在心头的感觉。这时,你就用这样的心情把所见所闻讲给胎儿听:宝宝,你看见红花和绿草了吗?它们是那么的美丽,等你长大了和妈妈再一起来这里好吗?
温馨提醒:书是知识的源泉,是孕妇文化修养的基础,也是胎教必不可少的精神食粮。读一本好书、看一篇好的文章,无异于在精神上获得一次美的净化,使人心情开朗,精神振奋,耳目一新。同时,对深居腹中的胎儿也起到潜移默化的渗透作用。
寻找和宝宝的谈话内容并不难
胎儿是有敏锐的感受力和学习力的。胎儿在母亲肚里,便开始记忆母亲,甚至是父亲的声音,也因此而有舒适和安定的感觉。准爸妈如果能时常以温柔的声音和腹中胎儿说话,可以让胎儿有被爱的感觉。
教你和胎宝宝如何语言交流
语言胎教,跟宝宝聊天
孕妇或家人用文明、礼貌、富有哲理的语言,有目的地对腹中的胎儿进行讲话,给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记,为后天的学习打下基础,称为语言胎教。动物的脑从内侧往外分为古皮质、旧皮质、新皮质三部分。古皮质起着爬虫类脑的作用,旧皮质起着哺乳类脑的作用,惟有人类有别于其他动物的新皮质特别发达,新皮质是用来学习知识和进行精神活动的,一生(包括胎儿期)可储存在1000万亿个信息单位。孕20周,胎儿的听觉功能已经完全建立。母亲的说话声不但可以传递给胎儿,而且胸腔的振动对胎儿也有一定影响。
因此,孕妇要特别注意自己说话的音调、语气和用词,以便给胎儿一个良好的刺激印记。对话胎教要求父母双方共同参与,因为男性的低音是比较容易传入子宫内的,久而久之,也不失为一种良性的音波刺激。
医学研究表明:父母经常与胎儿对话,能促进其出生后的语言方面的良好发育。
语言胎教的形式和方法
语言胎教的题材很多,父母可以将日常生活中的科普知识作为话题,也可以与数胎动结合进行,还可以由父亲拟定语言胎教的常规内容进行讲述。
例如,母亲对胎儿喃喃自语地讲述一天的生活,早上起床的第一句话是:“早上好,我最可爱的小宝贝!”打开窗户时说:“啊!太阳升起来了……”妊娠18周开始数胎动时,通过母亲对胎儿的高度注意,对胎儿体态的丰富想象及胎动的生动描述,这样既增进了母子之间的感情交流,又监护了胎动。
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