4.措辞胎教
施行措辞胎教。只要适合胎儿生长的主题都可能采用，可能是提倡勇于、抱负、幸运、ＬＯＶＥ的等等。
在给胎儿讲故事的时候。定然要留心把情绪泼洒于故事的情节中去，经过语气声调的变换使胎儿意识故事是怎样开展的，凡是有喜怒哀乐都将经过富裕情绪的声调传递给胎儿。而且，不光仅是朗读，对这些措辞要经过你的五官使它形象化，以便更具体地传递给胎儿，由于胎儿对你的措辞不是用耳朵而是用脑来承受的。单协调毫无斗气的声音是不能唤起胎儿的觉得的。
5.光照胎教
怀胎第5个月，胎儿对灿烂已经十分急速，可在胎儿醒觉时发展视觉听命训练。视觉在迟钝地发育，有了定然的听命。
训练门径：可用一号电池手电筒，直接放在母亲腹部，一闪一灭发展灿烂照射，逐日3次，每次30秒钟，发展视觉训练并促成视觉发育，加强视觉范畴，同时有助于强化昼夜周期和促成动作举止的发展。每次照射时应记录下胎儿的反应。
留心：施行光照胎教的时候，切用强光，也不宜照射时间过长。
6.情绪胎教
到了有身的第5个月，胎儿已经具备听的才具了，当然胎儿还听不懂话的具体含义，但经过声调的强弱，胎儿也可能急速地感知妈妈的感情。
做爱不光能确认和夫君的爱，使母亲有安宁的好感情，而且胎儿的感情也会很好;由于胎儿在这个期间具备听力，所以，有的人担心做爱的情景被胎儿闻声，其实，这是杞人忧天。有的主妇在晓得怀胎后，即会紧张得对做爱采用盛大的态度，这种肉体方面的烦躁会传布给胎儿的。
胎儿是在觉得着母亲的情绪度过每一天的，他不能拒毫不良的情绪，也不能让本人ＬＯＶＥ的情绪留下，只要靠妈妈的繁华。所以，孕妈妈就要考虑到胎儿的觉得，对胎儿不绝充斥爱心，不绝拥有一份平和的感情，这种情绪会给胎儿带来良好的刺激，使胎儿更为康健的发育、生长。
8.环境胎教
怀胎过程中胎儿可否正常生长发育，除了与父母的遗传基因、孕育准备、营养成份无关外，还与孕妇在怀胎时代的内外环境有着亲热的星散。但鉴于在此只讲内环境胎教，所以，为了保证胎儿的康健发育，母亲此时应该避免一些有害物质的屠戮，如放射线、化学物品、农药等，以避免体内环境产生无比变换，使胎儿赖以留存的内环境受到破欠佳;体弱患病的孕妇应实时诊治疾病，以确保身体康健，给胎儿供应一个优异的孕育“温床”;为了确保恬静的宫内环境，应留心合理的性生活，留心性生活要适度，而且要留心卫生，动作要温柔，男性生殖器不要插入太深，不要榨取孕妇的腹部，以避免人造流产。
胎教是一项母亲和爹一起发展的工作，母亲充斥好感的声音对胎儿具备一种奇特的安慰作用，无益于胎儿的发育，而爹深邃深挚厚重的声音更容易被胎儿所承受，所以，为了孩子康健、聪慧，父母要一块儿努力，主动地同胎儿发展交流和类似。
从怀胎中期劈头，是胎教的紧要期间，胎儿的各种器官都已经发育得相比完竣，所以此期要从各方面临胎儿发展胎指点练。
和煦提醒：音乐精妙的韵律，是父母与胎儿之间差异于措辞交流的桥梁，能被胎儿所觉得，是相互交流情绪的最好通道。孕妇可能对胎儿讲每天到处歌颂的事，也可能给胎儿朗读一些笔调清新精妙的散文和诗歌，也可能讲故事。声音要亲切、柔和、敞亮，格外是讲故事时应该有板有眼些。
怀孕中期的准妈妈如何做胎教(一)?
怀孕中期，胎孩子动的加倍烦懑，心跳也加倍无力，感知坚守明显前进，对外界传入刺激旌旗灯号的承受才智大大前进。这个期间，准老妈怎么样做胎教呢?这个期间的胎教要留心和胎孩子的互动为主!
1.抚摸胎教
此阶段，由于胎儿触觉坚守逐步发育起来，因而，触摸胎儿的门径发展胎教是非常必要的。
利用门径：妊妇仰卧在床上，头部不要垫高，混身松开，双手捧住胎儿，从上到下、从左到右反复抚摸10次，往后用食指和中指轻轻抚摸胎儿，如有胎动，则在胎动处轻轻拍打。要留心胎儿的反应类型和反应速度。假设胎儿对抚摸、促成的刺激不高兴，就会用力脱节笼统蹬腿。这时应马上中止抚摸。假设胎儿受到抚摸后，过一下子才以轻轻蠕动的门径做出反应，这类状况或是继续抚摸，不停持续几分钟后再中止抚摸。
开展胎儿抚摸的抱负时日是每天傍晚，由于这个时刻的胎动最为频繁和烦懑。抚摸后如无不良反应可增至早晚各1次。对有早期宫缩的妊妇，弗成用触摸动作。
留心：在发展抚摸的过程中如配合措辞和音乐的刺激或是得到更佳的成果。
别的，怀胎第5个月时还可发展触压拍打法。
利用门径：在妊妇腹部先摸到胎儿的肢体，往后按压胎儿的肢体，对此胎儿会马上缩回肢体或忽忽不乐肢体。如此可通过触压或拍打胎儿的肢体同胎儿嬉戏，刺激胎儿忽忽不乐;让胎儿在宫内“徐行”、“做体操”。经过反复磨炼，可使胎儿建立起条件反射，并增多肢体肌肉的力气。临床实际证明，经过触压、拍打肢体磨炼的胎儿，出生后肢体肌肉强大无力，低头、翻身、坐、爬走等大动作均早于一般婴儿。
抚摸胎教加之胎儿肢体忽忽不乐，是一种无效的胎教门径。当胎儿蹬腿不安时，要当即中止磨炼，免得发生发火不测。
2.音乐胎教
音乐是感情的、心灵的措辞，它能令人张开梦想的同党，跟着柔美的旋律，遨游在方寸之地。
音乐还或是促成孩子各方面的完善。不合的乐曲关于熏陶孩子的情操起着不合的感导。如巴赫的复调音乐能促成孩子宁静、强硬;圆舞曲促成孩子欢腾、开朗;奏鸣曲激发孩子心情、豪宕等。
音乐胎教，应繁荣在胎儿睡醒时，即有胎动的期间发展，也或是静止在临睡前。播放的设备及播放门径可根据条件自选乐曲。
胎儿有听觉，但终究不能唱。母亲还或是为胎儿选唱些歌曲，起首应选些轻灵抒怀的歌曲或摇篮曲，唱歌时要心情酣畅，用慈母之心，唱给胎儿听，从而到达心田的共识。
要保持给胎儿放乐曲，每天放l～2次，多放些轻矫捷泼、柔和笔陡的乐曲，每次放15～20分钟，用柔美入耳的音乐刺激胎儿的听觉感受器，使其得到磨炼。同时，还要用胎教磁带采用微型胎儿扩音器，置放在胎头的相应部位，将柔美的歌曲间断不断地运送给胎儿。
音乐对孩子的感导是弗成估计的。理当从胎儿还在母亲的子宫里就劈头磨炼。理当看到胎儿是一个新鲜的生命，不单仅是只有给他提供充分的养分便就或是或许了，由于他对外界的某些影响非常迟缓，这些来自外界的影响也多半了他出生后的形状。
3.召唤胎教
胎儿的听觉坚守建立起来的时刻，此时的胎儿便或是听到外界的声音了，因而父母或是发展召唤胎教了，时刻记得，你在说话，还有一个小生命在谛听，以是说话时要语调轻柔，充斥感情，防备讲一些对胎儿发育晦气的话语。
别的，说话时还要同儿童子发展搭话，和胎儿搭话是非常重要的，可使孩子有一种静谧感，对孩子出生后增多母和子、父和子 之间的感到非常无益。
或是提前为胎儿起一个名字，妊妇可随时随地地召唤他，和胎儿说一些平时措辞，如“你好啊，小贝贝”、“我们睡觉吧，小贝贝”。爹或是对胎儿说：“贝贝，爹回来了。”假设胎儿忽忽不乐激烈，母亲受不了时，爸爸便或是用手轻轻抚摸亲爱的腹部，一边爱抚胎儿，一边和他说话如此等等。
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