孩子怎样开始学会运动的

导读1周和第2周内,孩子会有一些痉挛似的样子,他的下巴会颤抖,手也会抖动。当突然运动或听到一个很响亮的声音时,很容易受惊,而且容易引起哭泣。如果这些令你感到不安,你可以将孩子紧紧抱起靠近自己的身体,或者将孩子包裹在毯子中,但到快满月时,随着他神经系统的成熟和肌肉控制的熟练,这些颤抖和抖动将消失,取而代之的是更加顺畅的上下肢运动,看起来好像孩子在骑自行车。把他腹部朝下放着,他的下肢会做爬行运动,而且手像是要撑起来的样子。

  第1周和第2周内,孩子会有一些痉挛似的样子,他的下巴会颤抖,手也会抖动。当突然运动或听到一个很响亮的声音时,很容易受惊,而且容易引起哭泣。如果这些令你感到不安,你可以将孩子紧紧抱起靠近自己的身体,或者将孩子包裹在毯子中,但到快满月时,随着他神经系统的成熟和肌肉控制的熟练,这些颤抖和抖动将消失,取而代之的是更加顺畅的上下肢运动,看起来好像孩子在骑自行车。把他腹部朝下放着,他的下肢会做爬行运动,而且手像是要撑起来的样子。

  孩子怎样开始学会运动的

  婴儿背部肌肉的发育也非常迅速,即将满月时就已经可以很大程度上控制头部运动。把他腹部朝下放着,他会抬起头,并从一侧转向另一侧。而3个月以前,他仍然不能安全地保持头部,因此,无论什么时候也尝试抬头均要保护。

  在第1年中会给你带来无数乐趣的婴儿的双手,在第1个月内就可以够得着眼睛。因为他的手在本月大部分时间握成拳头,所以手指的运动非常有限,但他可以屈曲手臂,将手放到自己的嘴中或看得见的地方。然而,他不能准确地控制双手,只要手一进入他的视线,他就会进行密切的观察。

  这一时期的运动发育里程碑

  ■跳动、手臂震颤样动;

  ■将手放到眼睛看得见的范围或口中;

  ■腹部朝下趴着时可以将头从一侧转向另一侧;

  ■如果没有支持,头向后摔;

  ■手紧握成拳;

  ■强烈的反射性运动。

  多语言环境,宝宝更聪明 宝宝要聪明 从零岁开始 原来聪明宝宝是这么来的

(编辑:赵春婷)

新生宝宝是怎样开始学会运动的

第1周和第2周内,孩子会有一些痉挛似的样子,他的下巴会颤抖,手也会抖动。当突然运动或听到一个很响亮的声音时,很容易受惊,而且容易引起哭泣。如果这些令你感到不安,你可以将孩子紧紧抱起靠近自己的身体,或者将孩子包裹在毯子中,但到快满月时,随着他神经系统的成熟和肌肉控制的熟练,这些颤抖和抖动将消失,取而代之的是更加顺畅的上下肢运动,看起来好像孩子在骑自行车。把他腹部朝下放着,他的下肢会做爬行运动,而且手像是要撑起来的样子。

婴儿背部肌肉的发育也非常迅速,即将满月时就已经可以很大程度上控制头部运动。把他腹部朝下放着,他会抬起头,并从一侧转向另一侧。而3个月以前,他仍然不能安全地保持头部,因此,无论什么时候也尝试抬头均要保护。

在第1年中会给你带来无数乐趣的婴儿的双手,在第1个月内就可以够得着眼睛。因为他的手在本月大部分时间握成拳头,所以手指的运动非常有限,但他可以屈曲手臂,将手放到自己的嘴中或看得见的地方。然而,他不能准确地控制双手,只要手一进入他的视线,他就会进行密切的观察。

这一时期的运动发育里程碑

1、跳动、手臂震颤样动;

2、将手放到眼睛看得见的范围或口中;

3、腹部朝下趴着时可以将头从一侧转向另一侧;

4、如果没有支持,头向后摔;

5、手紧握成拳;

6、强烈的反射性运动。

怎样让孩子变得聪明开发孩子的身体运动智能游

儿童一般都会表现出喜欢活动或操作,在活动中他们可以积极参与或与人合作。家长不妨多为幼儿提供一些类似的活动和机会,使幼儿的身体运动智能得到应有的发展。这些活动包括实地参观、制作、建筑、绘画。采集、访问、演出和把设计付诸实施。家长可以从培养孩子基本动作技能。身体动作控制能力、通过身体感知、节奏感、动作模仿与创意、心身的联系、改进身体机能几方面的能力入手来提高孩子的身体运动智能。

巧用毛巾

(1)要准备的东西毛巾。床(或柔软的垫子)。

(2)可以达到什么目的锻炼孩子的身体平衡觉,并让孩子有全身的运动。

(3)我们开始玩啦

家长用毛巾把孩子卷起来,放在床(垫子)中间,然后拉动毛巾,孩子从毛巾里滚出来,会乐得不得了。为了避免伤着孩子,最好在每次滚动之前大声问他:“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始。

让气球飞起来

(1)要准备的东西

吹好的大气球若干。

(2)可以达到什么目的

锻炼孩子的全身肌肉和运动以及协调能力。

(3)我们开始玩啦

父母与孩子每人一个大气球,家长讲清楚比赛规则,每人设法让自己的气球一直飘在空中,不能落下。可以使用手推、用嘴吹等方法。

(4)温馨提示

适合年龄:2~6岁。最好在室外玩。在室内玩的时候,要有足够大的空间,周围不要放易碎物品。

神秘袋

(1)要准备的东西

布袋一个(或纸巾盒),玩具、糖果、水果等。

(2)可以达到什么目的

使用触摸觉进行判断,刺激孩子的身体一运动智能的发展,特别是手的灵活性。

(3)我们开始玩啦

往布袋里面放进一些玩具、糖果、水果等,让孩子摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令。请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子,可以给他否定的指令,如:“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给他吃,拿错了。糖果就归妈妈啦等。

火车钻山洞

(1)要准备的东西

大纸箱2个,床单。竹竿2根等。

(2)可以达到什么目的

锻炼孩子大肌肉运动的能力(爬行能力和身体协调能力)。

(3)们开始玩啦

把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱擦干净,两边开口处注意不要有棱角,相隔一定距离放好,搭上竹竿和床单,然后家长和孩子玩火车钻山洞的游戏,边玩边模仿火车的声音和动作。

(4)温馨提示

适合年龄2~3岁。注意安全,纸箱最好大一些。最好能在垫子上玩。

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