在这里我们所说的新生儿的看护不仅仅是人员的选择，这还包括看护者在看护新生儿时的一些基本常识，下面我们来具体的了解一下。……
新生儿看护需注意的方面
在这里我们所说的新生儿的看护不仅仅是人员的选择，这还包括看护者在看护新生儿时的一些基本常识，下面我们来具体的了解一下。
新生儿看护需注意的方面
看护者
在我们的概念里，似乎只有妈妈是新生宝宝的照护者。妈妈是集乳母、保护、教养孩子为一体的最佳看护者。当然，尤于现代社会的家庭结构的变化，流行时尚的衍行，已经使新生儿的照护者也多元化起来。爸爸、爷爷奶奶、姥姥姥爷等等也逐渐走到新生宝宝的看护中来，无论是谁，照护新生儿，都必须要求身体健康，尤其避免携带传染病源。另外，还要热爱新生宝宝，要耐心、细心、认真，如果没有爱心，缺少耐心、细心、认真是照看不好新生宝宝的。
可能现在很多条件较好的家庭，会请保母或是奶妈等来哺育新生宝宝，但需要注意的是，要注意外来照护者的身体健康，职业操守，道德品质，文化修养等，这对于养育宝宝来说也很关键。
育儿金点子，很多男人会认为这是妻子的事情，与自己无关。这种事不关己的态度，渐渐会让爸爸们成为家庭里的局外人。照顾宝宝是一件很琐碎的事情，所以爸爸应该主动帮助妻子当好宝宝第二看护者。在爸爸照顾宝宝的过程中，你和宝宝有身体上的亲密接触，不但可安抚宝宝的情绪，还能促进你们的亲子感情，你就不用担心宝宝长大后，只和妻子“亲密”了。
看护宝宝的任务
即然是看护宝宝，就得有事儿可做，所以日常看护中，看护者一定要注意从以下几方面照护宝宝：
观察新生儿吃奶、精神、面色、呼吸、哭声、皮肤(注意黄疽、硬肿)及大小便性质和次数，并嘱家长如发现异常及时告知负责访视的人员或到医院检查。
每次换尿布或做其他护理时，动作要轻柔迅速，以防小儿受凉。
注意更换小儿的体位，定时翻身，侧卧。吃奶后应将小儿头部侧向一边，以免吐奶吸入呼吸道中。
注意观察脐部情况(按新生儿脐部常规处理方法进行处理)。
新生儿满2周及28天时各测一次体重，但要注意保暖。对满月体重增长不足600g者应分析原因，进行指导，并转入体弱儿专案病历管理。
低体重儿、早产儿及多胎儿的看护
出生难免出现缺憾，所以看护者要加强对特殊新生儿的看护，如低体重儿、早产儿及多胎儿等。
新生儿期产伤、窒息儿的监测要点、烦躁、尖声叫、吸吮无力、拒奶、黄疽等表现；观察有无抽搐，特别应注意观察新生儿抽搐的特殊表现；观察新生儿有无眼球震颤，两眼凝视、斜视、发呆或不停地眨眼的表现；观察新生儿有无反复的吸吮动作或咀嚼或面部肌肉抽动，手指反复抓空或握拳表现；观察新生儿有无呼吸暂停，呼吸不规律或阵发性青紫表现等等。
除了上述的这些监测外，对有产伤、窒息史的新生儿，应定期做视、听觉和神经反射的检查。如给铃声刺激检查听力，吸吮反射、拥抱反射、颈肢反射等。
0～1个月宝宝的基本健康护理
预防感染
意义，易致感染，所以做好预防感染的护理工作很重要。
方法，这是保护身体的第一道防线，切忌把皮肤弄破，平常要保持宝宝的皮肤清洁、滋润，对宝宝进行护理时，一定要轻柔，衣物的选择也要避免刺激宝宝娇嫩的皮肤；脐带，脐带之残端是皮肤的一个缺口，应结扎紧，局部要消毒；口腔，口腔粘膜不要任意挑破 成细菌入侵的缺口，呼吸道与消化道的感染都是从粘膜入侵的。吃维生素A与母乳都可增加粘膜的抵抗力。另外，要注意保护好小宝宝，避免伤风感冒与胃肠道功能紊乱，因为这样也可减低粘膜的抵抗力。
做新生儿筛检
意义，以便早期发现、早期诊断，预防疾病发生带来的严重后果，属Ⅱ级预防。
方法、内分泌疾病的筛查方法是，新生儿哺乳48～72小时后，足跟针刺收集滴血于滤纸，形成血斑，送检。选择促甲状腺素(TSH)和血苯丙氨酸(phen)作为先天性甲状腺功能低下症(CH)和苯丙酮尿症(PKU)的筛查指标。当TSH≥20μU／ml时为可疑先天性甲状腺功能低下症(CH)阳性，复查TSH持续高，T4低者可确诊；血苯丙氨酸≥4mg／dl时可疑苯丙酮尿症(PKU)阳性，复查血苯丙氨酸≥20mg／dl者可确诊。听力的筛查方法是，根据实际情况制定，听力筛查有疑者，要进行诊断性测定，尽可能早地发现有听力障碍的新生儿，异常者要进行医学干预，使其语言发育不受损害。先天性髋关节发育是否正常的筛查方法是进行曲膝、屈髋外展试验等，尤其要注意先天性髋关节发育不良的症状，以及新生儿正常的腹股沟线应不低于肛门等，但新生儿期难以确定，所能有疑异者，要定期随访。此外，还要对新生进行血液、皮肤、毛发、指甲、外生殖器、非条件反射、肌张力评价等。
育儿金点子，通常要到开始喂奶后，问题才开始一一浮现，而此时，也有可能已留下无法挽回的后遗症，诸如智能障碍及发展迟缓等，所以新生儿筛检很有必要，一定要及早进行。
重视孩子的大小便
意义，所以认真观察孩子的大小便，这对于预防孩子患某些疾病很有意义。
方法，正常新生儿在出生后2～3天内，排泄黑绿色大便，即胎便，3～4天以后就应逐渐变为正常新生儿的黄色便。纯母乳喂养儿的大便是金黄色的，稀糊状的软便，每天5～6次。牛奶喂养儿大便呈浅黄色，每天1～2次。在母乳充足的情况下，宝宝每天的小便在6次以上。如果新生宝宝连续出现异常大便，如水样便、蛋花样便、脓血便、柏油便等，则表示宝宝有病，应及时看医生，尽早治病。
育儿金点子，偶尔也有大便中夹杂少量奶瓣，颜色发绿，这些都是偶然现象，关键要注意宝宝的精冲状态和食欲情况。只要精神佳，吃奶香，可不必去吃药打针，应当密切观察。
新生儿护理需注意的6方面
一朝分娩，来到人间，就意味着一切将由依赖到独立，如何帮助他适应新生活，保证健康成长呢？
新生儿需要精心照顾
1.母乳喂养：母乳是妈妈为孩子准备的宝贵财富不但是满足小儿生理需要和增强抵抗力的最佳营养品，通过吸吮妈妈的乳汁，小儿既经历着由饥到饱的生理体验，也经历着舒适安全的心理体验，哺乳时母子间的接触和联系，既是情感发展的基础，也是智力发展的良好方式。
2.保暖：新生儿体温调节能力差，环境温度不合适，会造成体温升高或降低，影响生长发育。保暖合适的标志是脸色红润、手足温暖，不出汗，吃睡正常，腋下体温36.5-37.3℃，在没有疾病的前提下，体温超过37.5或低于36℃,都说明保暖不当。
3.襁褓、衣着宽松：上身可穿无领斜襟衫，下身用单子齐腋下松松包裹，胸部以成人的手能插入为宜，应能保持双腿呈卷曲状态。传统的蜡烛包弊端很多，会使胸廓和四肢活动受限，甚至造成髋关节半脱位。
4.预防感染：新生儿感染的预防，除注意环境卫生和个人卫生外，要特别注意保护脐部清洁干燥；
5.及早发现疾病：由于生理特点的影响，新生儿有病，常常症状不明显，不典型，不易察觉，如果不爱吃奶、哭声不响亮，常是疾病的先兆。
6.亲子交流：新生儿不仅需要充足的乳汁、清洁的尿布、温暖的摇篮，他们对妈妈的脸和与妈妈肌肤接触有偏好，喜欢有生命的东西，睡足喂饱后和在穿洗过程中，要和他说说笑笑，扶摸抚摸他的肌肤，逗逗他愉快的应答，这些刺激，能给他未来性格注入丰富完善的营养，促进智力的发展。
新生儿护理需注意的6大方面
一朝分娩，来到人间，就意味着一切将由依赖到独立，如何帮助他适应新生活，保证健康成长呢？
新生儿需要精心照顾
1.喂养：是妈妈为孩子准备的宝贵财富不但是满足小儿生理需要和增强抵抗力的最佳营养品，通过吸吮妈妈的乳汁，小儿既经历着由饥到饱的生理体验，也经历着舒适安全的心理体验，哺乳时母子间的接触和联系，既是情感发展的基础，也是智力发展的良好方式。
2.保暖：新生儿体温调节能力差，环境温度不合适，会造成体温升高或降低，影响生长发育。保暖合适的标志是脸色红润、手足温暖，不出汗，吃睡正常，腋下体温36.5-37.3℃，在没有的前提下，体温超过37.5或低于36℃,都说明保暖不当。
3.襁褓、衣着宽松：上身可穿无领斜襟衫，下身用单子齐腋下松松包裹，胸部以成人的手能插入为宜，应能保持双腿呈卷曲状态。传统的蜡烛包弊端很多，会使胸廓和四肢活动受限，甚至造成髋关节半脱位。
4.预防感染：新生儿感染的预防，除注意环境卫生和个人卫生外，要特别注意保护脐部清洁干燥。
5.及早发现：由于生理特点的影响，新生儿有病，常常症状不明显，不典型，不易察觉，如果不爱吃奶、哭声不响亮，常是的先兆。
6.亲子交流：新生儿不仅需要充足的乳汁、清洁的尿布、温暖的摇篮，他们对妈妈的脸和与妈妈肌肤接触有偏好，喜欢有生命的东西，睡足喂饱后和在穿洗过程中，要和他说说笑笑，扶摸抚摸他的肌肤，逗逗他愉快的应答，这些刺激，能给他未来性格注入丰富完善的营养，促进智力的发展。
新生儿护理需注意的6个方面
一朝分娩，来到人间，就意味着一切将由依赖到独立，如何帮助他适应新生活，保证健康成长呢？……
新生儿护理需注意的6个方面
一朝分娩，来到人间，就意味着一切将由依赖到独立，如何帮助他适应新生活，保证健康成长呢？
新生儿护理需注意的6个方面
新生儿需要精心照顾
1.母乳喂养，通过吸吮妈妈的乳汁，小儿既经历着由饥到饱的生理体验，也经历着舒适安全的心理体验，哺乳时母子间的接触和联系，既是情感发展的基础，也是智力发展的良好方式。
2.保暖，环境温度不合适，会造成体温升高或降低，影响生长发育。保暖合适的标志是脸色红润、手足温暖，不出汗，吃睡正常，腋下体温36.5-37.3℃，在没有疾病的前提下，体温超过37.5或低于36℃,都说明保暖不当。
3.襁褓、衣着宽松，下身用单子齐腋下松松包裹，胸部以成人的手能插入为宜，应能保持双腿呈卷曲状态。传统的蜡烛包弊端很多，会使胸廓和四肢活动受限，甚至造成髋关节半脱位。
4.预防感染，除注意环境卫生和个人卫生外，要特别注意保护脐部清洁干燥；
5.及早发现疾病，新生儿有病，常常症状不明显，不典型，不易察觉，如果不爱吃奶、哭声不响亮，常是疾病的先兆。
6.亲子交流、清洁的尿布、温暖的摇篮，他们对妈妈的脸和与妈妈肌肤接触有偏好，喜欢有生命的东西，睡足喂饱后和在穿洗过程中，要和他说说笑笑，扶摸抚摸他的肌肤，逗逗他愉快的应答，这些刺激，能给他未来性格注入丰富完善的营养，促进智力的发展。
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