情商培养始于孩子出生

现代科学研究表明:人生的成功,情商(EQ)因素占80%,智商因素占20%,情商培育因此成为现代父母的育儿焦点。日前,中国著名早期教育专家区慕洁教授指出,情商的发育对婴儿的健康成长起着重要作用。区教授指出,亲情和信任是家长首先要建立的亲子关系。宝宝出生后,要坚持母乳喂养,多和宝宝进行皮肤接触;宝宝哭的时候要马上照料,使宝宝感受到强烈的安全感。很多家长以为不能孩子一哭就给予安慰,否则会惯坏孩子。殊不知六个月以内的宝宝只能用哭来表达需要。如果家长对孩子的哭闹置之不理,那么将来有可能造成孩子的性格出现急躁进攻或者冷淡孤僻两种极端。“小孩三岁以前最好和父母生活在一起。”区教授强调。

现在许多独生子女承受能力差,经不起一点挫折。区教授指出,承受能力的培养必须从小抓起。在和小朋友做游戏的时候,要告诉他们游戏就有输赢,不要老是让着、迁就孩子。平时家长可以有意识地称赞其他小朋友,让孩子知道优秀的人不止他一个,要学会欣赏他人的优点。承受力的培养可以从平常的游戏开始训练。区教授提供了三种游戏方案:联合游戏、合作游戏和角色游戏。家长可以循序渐进,带领小朋友开展这些游戏,并从中教会小朋友如何与人相处,接纳他人,学会承担失败,克服困难。

培养孩子情商在于生活点点滴滴

问题1:凭哭闹想得到东西

情景:妈妈带5岁的天天去同事家吃饭,席间天天看见小弟弟手里有个弹跳球,便执意要那球玩。妈妈说等吃完饭就去买。可天天哭闹着就要小弟弟手里的那个。妈妈只得跟小弟弟商量,把他的球让出来给天天玩。小弟弟虽有些不愿意,但还是让给了他。拿到球后,天天马上笑了。

专家评析:天天在这件事上的情商表现属于不及格。因为他没有学会什么东西是可要的,什么东西是不可要的。他也不懂得在一定的场合需要控制自己的情绪,并不能分清自己的情绪是对是错。他认为凭哭闹就能得到所要的东西。

提示:如果父母仍一直这样惯着孩子,孩子长大后,由于他没有学会用正确的方式得到想要的东西,常会采用胡搅蛮缠的做法,容易引起别人的反感,而他本人也会因此被挫折所困扰。

问题2:不如意就大发脾气

情景:6岁的豆豆,是个任性的孩子。一天,表妹到她家玩,喜欢上她的小玩具,妈妈就把那个小玩具送给表妹,豆豆见状,大哭大闹,甚至摔东西。妈妈见她如此发脾气,也没理她,只顾做自己手里的事。

专家评析:豆豆见自己喜欢的玩具被妈妈送人了,心里很生气就哭闹,是希望妈妈做出解释。可是妈妈认为豆豆是孩子气,哭完就没事了。妈妈这样做,就可能在无意中纵容了孩子表达不恰当的情绪。对孩子而言,这时的情绪就像进入了一个黑洞,她不知怎样才能逃出来。

提示:如果父母不能及时纠正教育方式,孩子长大后,在遇到不顺心的事情时,由于不知道如何能安抚和舒解自己的情绪,就可能或是任意地放纵自己的情绪,或是陷入十分痛苦的状态而难以自拔。

问题3:抑制自然情绪反应

情景:军军爬上椅子想拿桌子上的一个玩具,不料脚踩空从椅子上摔了下来。爸爸妈妈闻声后赶紧过来抱起他,一个用手打椅子,说是椅子坏把军军摔下来了,另一个则赶紧给军军拿好吃的东西来哄他。

专家评析:其实,在军军摔下的那一刻,他并没有感到委屈而想哭。可父母却无法接受军军摔下的这件事,急于想方设法引开他的注意力,不让他哭。当孩子看到父母如此反应,很容易产生否定自己的暗示:“自己之前的情绪反应是不对的。”

提示:长此以往,孩子成人后,可能常会对自己判断和掌控情绪的能力产生怀疑。由于不懂得如何处理情绪而容易对自己产生不自信。

问题4:受伤后缺乏正确引导

情景:6岁的敏敏在外和别的小朋友打架后哭着回家,爸爸见后就骂敏敏不该和小朋友吵架,敏敏感到委屈,只得躲到房间的角落里低声抽泣。

专家评析:受伤害的孩子在父母那里再次受到惩罚,他就会对自己没有信心,自尊也会受挫。比起其他孩子,他们在集中注意力、学习和与同龄孩子的相处上,会出现更多的麻烦。

提示:这些孩子长大后一般难以接受自己的坏情绪,更讨厌他人对自己的不满态度,遇到问题,他们常会出现焦躁或采取一些破坏性的行为;面对挑战时更会显得力量不足。

问题5:用打架来吸引他人

情景:晨晨总爱在幼儿园里打架。妈妈到幼儿园总有其他父母告状。妈妈无奈地说:“我给他讲了几千遍道理,可就是不管用。”

专家评析:晨晨打人可能是为了引起小朋友的注意,是一种表达对其他小朋友喜爱的方式。他不懂还有更多更好的办法跟别人相处。如果妈妈只是喋喋不休的唠叨,反而会给孩子制造出更多的痛苦。

提示:这样的孩子成人后会重复家长说教的方式,爱讲大道理,而这种做法会让周 围人对他敬而远之。

与情商有关的能力

自觉力:让孩子清楚知道自己处于怎样的情绪状态,并试图调整。

理解力:告诉孩子内心的情绪是可以改变的,而外界的人、事物是个体无法控制的。

运用力:让孩子认识到“负面”情绪的正面价值,负面情绪有助于聪明处事。

摆脱力:当某种“负面”情绪让自己不快乐时,我们要试图摆脱它。

孩子情商高更出色学会培养孩子高智商

 拥有一个高智商的孩子是每一个父母的骄傲,也是每一个父母的梦想。情商高的孩子确实是惹人喜欢,但是并不是所有的孩子都拥有高情商,下面让我们来看看孩子高情商都有哪些表现,让我们看看为什么大家都那么喜欢高智商的孩子,以及推荐几种方法教大家如何去培养孩子的高智商。

孩子高情商的表现:

第一:不抱怨、不指责

高情商的人不指责别人,不抱怨别人。其实,抱怨和指责都是不良情绪,它们会传染。高情商的人只做有意义的事情,不做没意义的事情。

第二:热情和激情

高情商的人对生活、工作和感情保持热情,有激情。调动自己的积极情绪,让好的情绪伴随每天。不让不良情绪影响生活和工作。

第三:包容和宽容

高情商的人宽容,心胸宽广,心有多大,眼界有多大,你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较,有一颗包容和宽容的心。

第四:沟通与交流

高情商的人善于沟通,善于交流,且坦诚对待,真诚有礼貌。沟通与交流是一种技巧,需要学习,在实践中不断地总结摸索。

第五:多赞美别人

高情商的人善于赞美别人,这种赞美是发自内心的真诚的。看到别人优点的人,才会进步得更快,总是挑拣别人缺点的人会固步自封反而退步。

第六:保持好心情

高情商的人每天保持好的心情,每天早上起来,送给自己一个微笑,并且鼓励自己,告诉自己是最棒的,告诉自己是最好的,并且周围的朋友们都很喜欢自己。

第七:聆听的好习惯

高情商的人善于聆听,聆听别人的说话,仔细听别人说什么,多听多看,而不是自己滔滔悬河。聆听是尊重他人的表现,聆听是更好沟通的前提,聆听是人与人之间最好的一种沟通。

第八:有责任心

高情商的人敢做敢承担,不推卸责任,遇到问题,分析问题,解决问题。正视自己的优点或是不足,敢于担当的人。

第九:每天进步一点点

高情商的人每天进步一点点,说到做到,从现在起开始行动。不是光说不做,行动力是成功的保证。每天进步一点点,朋友们也更加愿意帮助这样的人。

第十:用心对待他人

高情商的人善于记住别人的名字,用心去做,就能记住。记住了别人的名字,别人也会更加愿意亲近你,和你做朋友,你会有越来越多的朋友,有好的朋友圈子。

如何培养孩子的高情商:

1.帮孩子树立自信。

无论何时,自信都是一个成功人士必备之技,否则即使你有再好的才能也不能淋漓尽致的发挥出来。在孩子小的时候父母更应该注重了,平时少批评少夸赞就是多鼓励孩子,除了在孩子学习的方面,例如孩子有礼貌、帮助了别人、或者尊老爱幼了等都要及时的给予鼓励式的表扬。

2. 培养孩子与人交往的互动能力。

人际的交流和沟通是门大学问,即使成人成家了还是有很多的人在学习,只因为它太重要了,谁也不能离开群体独立生存。因此培养孩子的高情商就要从小入手培养他的人际交往能力,鼓励孩子多和小伙伴接触,可以把自己的一些东西分享给小伙伴们一块玩耍,多带孩子见见世面,锻炼孩子敢于在众人面前表达自己,其实这个多练练孩子就会放开胆子。

3. 教孩子学会自我控制。

有研究表明能够自我控制的孩子在情商一定不低,自我控制就是能够很好的控制自己的情绪自己的欲望,该收敛的时候收敛该放松减压的时候放松。这个也是被当做培养情商的一个基本功,父母要做的就是帮住孩子辨认自己的情绪,并教孩子学会控制和换位思考。

4. 乐观开朗的态度。

有种说法是爱笑的人运气不会太差,对生活抱有一种乐观态度的人总是生活很幸福,孩子的乐观态度其实大部分是来自于父母,你遇事后的处理方式和心理态度会慢慢的影响孩子,此外孩子遇见不开心的事情时,要多开导他看到事情的另一面,好的一面。

看了以上高情商的孩子十大表现,大家是不是明白了为什么大家都那么喜欢高智商的孩子了吧,高情商的孩子不会抱怨和指责别人,他们充满了热情和激情、包容和宽容,这种心理和性格也会积极和乐观的影响了家庭的氛围,父母工作再累回到家,看到乖巧懂事的宝宝心情也会瞬间不觉得累了,所以感觉培养孩子高情商吧!

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