3岁是儿童口语发展的关键期。婴儿语音的可塑性很大，人学语言，年龄越小越容易学会。对儿童进行语言训练，在出生后就可以开始了。让婴儿听音乐、听诗歌朗诵。婴儿哭喊时不要过多地用奶头堵嘴。从3、4个月开始就应面带微笑逗引小孩咿呀发声，从6、7个月开始就用简单的词句反复教婴儿说话。即使婴儿听不懂成人说的话，也可以对婴儿说一些句子。1岁后多与婴儿交谈，鼓励婴儿说话。对于婴儿说错了的话，不要嘲弄和模仿，以免影响学习说话的积极性。
2个月。
3个月-发元音。
4个月"妈妈"声音；咿呀作语。
5个月；叫自己的名字有反应。
6个月；教物品名称；教发"爸妈"声音；
7-8个月；拿起放下；练习发连续音节；碰碰头。
9-10个月；认图、认物、命名要正确；竖起食指回答"你几岁了 "；摸仿动物叫。
11-12个月；讲儿歌；听故事。
13-15月；能用正确词语表达自己的要求："要、拿、喝"等。
16-18个月；接背儿歌。
19-21个月；懂得自我。
22-24个月；看书、理解简单故事。
25-30个月；用形容词；说出物体用途；叙述过去的事件。
31-36个月；懂得你、我、他；说出性别；说较复杂的句子（如"今天我妈妈上班了"）。
儿童语言发展关键期是在2至3岁
三岁多的小颖因为家长的过度保护和溺爱，要什么东西只需手一指就能得到，导致错失语言发育的机会，一个完整的单词也说不上！经过医生检查，小颖的听力和神经系统都正常，但词汇量却严重缺乏，已经属于严重的语言发育迟缓。专家指出，两至三岁是儿童语言发展的关键期和敏感期，错过了这个时候，小孩学说话将会变得迟缓。儿童语言发展关键期是在2至3岁据佛山市妇幼保健院副主任医师吴清介绍说，人为的过度溺爱导致婴幼儿语言发育迟缓的发生率呈逐渐增高的趋势。佛山妇幼保健院保健科副主任俞红指出，孩子从出生起，大人就要多跟他讲话，形成一种语言环境，一岁以内都是小孩的语言发育准备期。一岁以后，父母要有意识地培养孩子说话，在做每个动作时都结合说话，如抱他去睡觉时同时说“现在要睡觉了”。这个过程是教会孩子理解动作，最终内化成语言表达出来。日常生活中，父母要多刺激孩子讲话。比如孩子指着要一个苹果，此时家长应将苹果拿到孩子面前，蹲下来让孩子看到，因为小孩学说话既要听到声音也要模仿大人的口形。直到引导小孩说出苹果这个词才将苹果给小孩。两至三岁是儿童语言发展的关键期和敏感期，作为家长的大人们要好好的利用这个时期培养孩子的语言能力。（兼职编辑：郭清芬）
2至3岁儿童语言发展关键期
三岁多的小颖因为家长的过度保护和溺爱，要什么东西只需手一指就能得到，导致错失语言发育的机会，一个完整的单词也说不上！经过医生检查，小颖的听力和神经系统都正常，但词汇量却严重缺乏，已经属于严重的语言发育迟缓。专家指出，两至三岁是儿童语言发展的关键期和敏感期，错过了这个时候，小孩学说话将会变得迟缓。
据佛山市妇幼保健院副主任医师吴清介绍说，人为的过度溺爱导致婴幼儿语言发育迟缓的发生率呈逐渐增高的趋势。
佛山妇幼保健院保健科副主任俞红指出，孩子从出生起，大人就要多跟他讲话，形成一种语言环境，一岁以内都是小孩的语言发育准备期。一岁以后，父母要有意识地培养孩子说话，在做每个动作时都结合说话，如抱他去睡觉时同时说“现在要睡觉了”。这个过程是教会孩子理解动作，最终内化成语言表达出来。
日常生活中，父母要多刺激孩子讲话。比如孩子指着要一个苹果，此时家长应将苹果拿到孩子面前，蹲下来让孩子看到，因为小孩学说话既要听到声音也要模仿大人的口形。直到引导小孩说出苹果这个词才将苹果给小孩。
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