宝宝爱运动,小脚丫要怎么护理呢?

导读: 概述 宝宝爱运动,小脚丫要怎么护理呢? 注意事项

概述

宝宝在半岁以后就会慢慢的开始下地活动了,有的宝宝到了10个月,就能自己在学步车里行走了,那么,我们要怎么给宝宝护理他的小脚呢。

宝宝爱运动,小脚丫要怎么护理呢?

第一,准妈妈们要注意给宝宝洗脚的水不要热水,选择温水,一般的温度在到度,一般给宝宝洗脚的时间控制在到分钟就好了、

第二,宝宝首先要将宝宝的小脚完全的泡在水里,让宝宝在水里的脚不动,温水可以刺激宝宝的脚部血管和触觉神经,使宝宝脚部的皮肤血流加快。这样会给宝宝感觉很舒服,也可以帮助宝宝缓解脚的疲劳。

第三,会爬行的宝宝每天的新陈代谢是比较快的,一般脱落的皮肤和灰尘会使宝宝的脚趾缝和脚后跟很脏,妈妈们可以先用手轻轻的帮宝宝把脚上的东西洗掉,在给宝宝洗洗每个脚趾缝。

注意事项

妈妈们给宝宝洗完脚后,可以给宝宝的脚背和脚心轻轻的按摩,缓解宝宝的疲劳。

幼儿时期的宝宝要怎么运动锻炼呢?

  1~2岁 宝宝居家保健运动

  提示:不要过分用力。当宝宝变得很轻松时,你就容易做成功。

  用手支撑

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  坐在地板上,将宝宝面朝下,腹部靠在爸爸的大腿上,让宝宝的双手能够撑到地板上。接着,将爸爸的手放在宝宝的肩膀上,在宝宝的肩膀上用力往下压,然后放松。重复数次。

  目的:使宝宝能够在趴的姿势下用双臂支撑,并加强颈部及背部肌肉的控制力。

  希望的反应:宝宝可以在手肘伸直的情况下用双手支撑,将手掌打开,以及伸直头颈部。

  不希望的反应:背、颈部或手臂变得僵硬,握拳或手肘和头弯曲。

  保持平衡

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  让宝宝趴在球上,若有需要,爸爸可以扶住宝宝臀部或下躯干。接着爸爸慢慢将球偏向一侧,并等待宝宝自己调整身体位置。

  目的:加强平衡及协调能力

  希望反应:宝宝的身体呈曲性,并自己调整位置以达到平衡。

  不希望反应:宝宝用手去撑地而不是弯曲身体保持平衡。头及身体拱起,肩膀向后缩。身体没有随着球而调整。

  单手够物

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  让宝宝趴在用被子做成的滚筒上,握住宝宝的双腿,使双膝离地,鼓励宝宝用一只手支撑,另一只手去够取物品。

  目的:增加宝宝颈部和背部的肌肉力量,能够在一只手够取物品时用另一只手支撑。

  希望反应:宝宝能够用一只手支撑,一只手够取物品。

  不希望反应:背及腿僵硬。

  让宝宝仰卧,弯起一条腿,轻柔地将脚跨过身体。一旦宝宝变成侧卧时,家长可能要慢慢地将宝宝移回原来的位置重新开始。

  卷起身子

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  ①让宝宝仰卧,握住宝宝的双腿。

  ②将宝宝卷成球状,使其臀部离地朝天。

  ③慢慢将宝宝的臀部及腿转向身体的一侧。

  ④向另一侧重复步骤③。

  母婴频道专家提醒:使身体肌肉张力降低希望的反应:身体能够放松。不希望的反应:身体变得僵硬。提示:不要过分用力。当宝宝变得很轻松时,你就容易做成功。

  (编辑:苗皓)

宝宝不爱运动怎么办?宝宝运动全攻略!

宝宝不爱运动怎么办?宝宝运动全攻略!运动是重要的生理刺激之一,是系统地刺激活动感受分析器的有效方法。大脑支配人的各种复杂活动,又使大脑产生相应的条件反射。因此,让婴幼儿早期进行适当运动,不仅可锻炼肌体,也能促使智力的迅速发育。宝宝不爱运动的原因有哪些?一两岁的孩子处于动作发展迅速增长时期,受这种生命成长内在动力的驱使,孩子总想自己多运动、多动手,这样才能满足机体生长的需要。等孩子过了动作发展迅速增长期以后,他就开始变得“懒惰”起来,很多事情自己会做也不愿意做,这就预示着孩子运动锻炼的发展将要进入自主性。但是自主性不像自发性是自然到来的,自主性需要成人的培养和教育,这就说明孩子要养成运动锻炼的好习惯,不能只具备生理基础,还要有相应的心理基础,主要指对运动锻炼的积极情绪、兴趣与好奇,以及运动锻炼给他们带来的成就感、同伴关系及社会性满足,这样运动锻炼才会真正成为孩子的需要与动力。1、“我”还不能运动虽然学龄前儿童已经可以参加许多体育活动了,但其实大部分的孩子可能要到7岁以后他们的基本身体技能才能发展完成。如果孩子在之前没有进行过运动的话,可能就需要一段时间才能让他们慢慢适应。所以如果在团体运动中不断地跌倒,他们可能就会觉得很灰心或者紧张。2、“我”有点怯场如果你的孩子不是一个天生的运动家,或者有点内向的话,他就可能在团体的运动中觉得不舒服。许多自尊心很强的孩子还可能会担心别的同学、家长或者是老师会对他们的表现不满意等。3、“我”没找到合适的运动有的孩子可能是因为没有找到合适自己的运动,所以对运动产生厌倦的情绪。可能孩子的手眼协调能力还不足,打篮球则不够出色,但他们可能会喜欢游泳或骑单车等。所以选择到合适自己的运动可能对于某些孩子来说更为重要,特别是一些不喜欢群体运动的孩子。4、没有地方让“我”动现在,外部环境也限制了孩子的运动,比如活动空间减少了,让孩子运动的游乐设施也减少了。5、爸妈不让“我”出去玩家长认为户外活动不安全而限制孩子运动;父母陪伴孩子的时间少,孩子只能看电视、玩电脑、玩手机;现在的家庭多开车出去,孩子走路的机会少;家长利用一些封闭的设备限制了孩子的活动,比如把孩子包裹得严严实实限制他们运动,把孩子放在婴儿车上推着到处走。家长如何对待不爱运动的宝宝?对待不爱运动的孩子,关键是想办法吸引他走出家门到户外进行各种游戏。在游戏的过程中,孩子会体验到他们对身体的掌握和控制感,形成积极的身体意识,从体验到一种健康的生活方式。同时,要有家长和同伴的参与。即使是再有趣的活动,如果缺少了同伴或家长的参与,孩子也会渐渐失去兴趣。家长可以根据孩子的运动心理过程:运动知觉、建立表象、形成形象思想能力、产生情感、培养意志品质,注重在运动内容设计上下工夫,逐步以趣味性运动适应其个性心理特征,引导孩子参与并热爱运动。1、变换练习法在一定目标前提下,运用不同方法、手段和形式,使孩子对运动产生更强烈的运动兴趣。例如将速度素质练习(运动强度150―160次/分)变成行进间高抬腿跑、变速跑、追逐跑、下坡跳、一级一级跑台阶、计时跑等等,既有利于孩子学习多种炼身方法,又调动了孩子参与运动的积极性。12/2页下一页

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