BB太任性聪明妈妈都是这么做
孩子任性是一件让家长很难搞的事情，动不动就一哭二闹的，真是让家长没办法省心，特别是现在的小孩子，很多都是独生子女，所以也就更加的娇气。那么面对着孩子的任性，家长该如何拆招呢？而作为家长的你，对于孩子的任性又了解多少呢？
一、孩子任性的表现
1.喜欢跟家长对着唱，家长说要做什么的，孩子就偏偏不做，家长说不可以做什么的，孩子就偏偏去做。
2.喜欢乱发脾气，乱扔东西，乱打人，这也是孩子任性的表现。
3.爱撒娇的孩子，也属于任性的类型。
4.满足不了自己的情况下，喜欢死缠烂打，这也属于是任性。
5.以自我为中心，希望家里的人要时时刻刻陪伴自己，这种孩子也是很任性的。
二、孩子任性的原因
1.很多独生子女从小受到家里人的宠爱，所以就养成了任性的性格。
2.家长不懂得教育孩子，从小无论什么都是满足孩子的需求，所以一旦孩子的欲望得不到满足的后时候，就会开始撒野了。
3.家长的性格也属于比较任性的，脾气不怎么好，所以孩子在家长的熏陶下，也变得任性妄为了。
4.孩子的好奇心强，喜欢试探家长的底线，所以就一次次地做些任性的事情。
5.孩子的任性也是某个年龄阶段里成长过程中必须经过的一个阶段，所以家长也不要太过于紧张。
三、孩子任性，家长如何拆招
1.孩子任性的时候，家长不要溺爱孩子，不要顺从孩子，最好是让孩子自己冷静一下。
2.孩子在公众场合任性的话，应该把孩子带到人少的地方，然后适当地对孩子进行教育。
3.家长必须以身作则，言传身教，让孩子懂得任性是不对的。
4.孩子任性时，家长要了解清楚孩子任性的原因所在，才能真正地解决问题。
5.孩子过分地任性，家长要采取一定的处罚措施，并让孩子知道自己错在哪里。
6.孩子任性，家长还可以转移孩子的注意力，试图让孩子暂时不去固执之前的事情。
海归妈妈：我为什么不让4岁女儿上英语班，而是这样做
最近幼儿说小编接触了一位海归妈妈，也是某中学的一位英语老师，她有个4岁的女儿。在说到到底是否应该让孩子上所谓的英语培训班，她的回答出乎意料之外：不建议上让学龄前孩子上英语班。
她跟小编说了自身的经历。
5岁时跟一个老外学英语，在当时的年代算是非常罕见的。但渐渐地感觉到厌倦，对于一个孩子来说，玩的天性被剥夺，变成了一种每周一定要三次的任务式学习；上了初中后，学校有统一的英语教学，也没见得自己的英语水平比其他同学好多少（据她后来当英语老师的几年，也发现早期经过英语培训的孩子，并不比那些没经过培训的孩子英语成绩更优异）。
后来出国留学后，才发现自己的发音非常不标准，带着印度口音的英语，也就是说当年的那个老外很可能是印度裔的英国人。想想当年学了1年多，日常用语学了不少，但停止后就慢慢荒废了，因为周围缺乏英语的语言环境，虽然学校有英语课程，但跟真正的语言环境相差远了。大学毕业后到了英国留学，没3个月英语就说得崩溜崩溜的，但遗憾的是一直带着讨厌的印度音。
她得出这样的结论：
1、没有英语环境，上培训班等同于浪费
很多英语机构都标榜着说3-6岁是孩子的语言敏感期，也能提供以英语为母语的外国老师，但从一个孩子的语言发展来说，语言敏感期针对的是母语，也就是说孩子每天接触的都应该有英语存在才算是母语环境，比如家庭中爸爸或妈妈双方或单方长期固定说英语。而培训机构每周几个小时的学习，远远说不上是以英语为母语的环境。没有英语环境的学习，学了也是徒劳，反而只会增加孩子的压力。
2、可能会因为不标准的英语发音而难以纠正
社会的英语机构琳琅满目，难免会出现以非英语为母语的“歪果仁”，广州某双语幼儿园因为出现非洲裔和俄罗斯籍的英语老师而引致家长的强烈不满。因为对于一个孩子来说，幼年时期模仿的是不标准的英语，长大后想改过来就会很难。因为幼年时期不标准的发音会让孩子在脑袋里形成深刻的印象，这种发音模式一旦烙下了记忆，长大后就很难纠正。而不标准的发音又会影响孩子的听力和理解能力，最终不利于语言的学习。
3、剥夺了孩子爱玩的天性
欧洲曾经有一项针对把英语作为第二语言的少儿学习者的跟踪调查发现，从成年后的英语水平来看，7岁前开始学习英语的孩子和7岁才开始学习英语的孩子，水平并没有差距。如果家长不能给孩子一个长期性的英语学习环境，就不要剥夺孩子天性爱玩的童年。因为任务式的英语学习不仅给孩子增加压力，时间久了反而会让孩子讨厌英语，甚至增加孩子日后厌学的几率。
而这位海归妈妈选择这样做：
让孩子的学习变得有趣她将孩子的母语定义为普通话，因为这是中国孩子的大环境，这是明摆着的事实。平时孩子玩耍时，家里会特意播放英语原版的儿歌，孩子的动画片，她也选择英语原版的，比如经典的迪斯尼系列动画片。相比起上英语班，以这样的形式接触英语有趣多了，不仅符合年幼孩子注意力不集中的特点，还能培养孩子学习英语的兴趣。虽然没有英语环境，但起码不至于让孩子生厌。
这样做有什么好处？
避免了发音不准的误导；动画片里情景与语言的搭配，还能刺激儿童大脑的发育。对于孩子来说，只要在大脑中储存了足够的情景应对画面，就能自然而然关联语言，连中文翻译都不用。就如同一个平时在家里说方言的孩子每天看粤语电视自然就学会了说粤语一样。这种方 能让孩子记住一辈子。
幼儿说建议，不建议对6岁前的孩子是否上英语班一刀切。最大的原则是，孩子不反感不讨厌并且家庭有条件的可以让孩子上，因为兴趣是最好的老师。但建议不要对培训机构寄予太高的厚望以至于给孩子造成压力。因为除了语言的学习，孩子在跟其他小朋友和外人接触中也有利于孩子的社交发展。但如果孩子出现排斥抗拒的情绪，不建议家长再强迫，否则会影响孩子一生的学习热情。
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