家长该如何对宝宝急性中毒的急救处理

引起小儿急性中毒的物品较多、常见的急性中毒包括食物、药物、化学药品等。由于小儿不能或不善于识别变质的食物,药品和其他有毒物质,加上小儿对各种毒性又很敏感,中毒多为急性,来势凶猛,其症状与体征因中毒的种类而不同,救治方法也不同。

(1)食物中毒

它是指误食含毒的食物而引起的中毒。包括细菌性食物中菇、化学性食物中毒、有毒动植物中毒.其中以细菌性食物中毒最常见。食物中毒表现为,在短时间之内,食同种食物的人同时或相继发病,症状相似,先有恶心、呕吐.腹痛、水样便或脓血便,继则体温升高,迅速出现失水、酸中毒,甚至休克。一旦发现食物中毒症状,应立即将患儿送往医院进行抢救。患儿需要及时催吐、导泻、补液.纠正水电解质紊乱,抗休克.控制感染。

(2)药物中毒

驱虫灵是清除小儿肠道蛔虫的特效药。为了孩子健康.按期服用驱虫灵是必要的。但是有的家长不遵医嘱,擅自加大药量,引起中毒。轻微中毒不易被发现,当出现一定症状时,病情表现十分危重,除头晕、呕吐、腹痛外,尚有视物不清、瞳孔散大、呼吸困难、头重脚轻、站立不稳等症状。一旦出现症状,立即送医院,进行洗胃、导泻、输液、保肝等治疗。

—氧化碳中:因为煤气漏气和室内用煤炉烤火而无烟囱,或因烟囱阻塞风吹煤姻倒灌,空气中含有大量一氧化碳.经呼吸道进入体内血液循环、与血红蛋白结合,形成碳氧血红蛋白.使血液失去带氧能力,导致组织缺氧损伤,严重者迅速死亡。此时,应迅速将患儿移到空气新鲜,温度适宣的环境中,对充满毒气的室内.要进行通风换气。解开患儿衣服(要注意保温),保持呼吸道通畅,注意环境安静。有条件可给氧。中毒轻者,给萝卜汁、热茶等饮料;重者针刺人中、少商、十宣、涌泉灾。严重病儿呼吸停止者,行口对口人工呼吸并及时送往医院进行抢救。

(3)有机磷农药中毒

小儿中毒原因多为误食沽有有机磷农药的食物。有的母亲喷洒农药后,未经洗手更衣就给婴儿喂奶、或家长不恰当使用有机磷农药灭虱、治皮肤病,或用包装有机磷农药的塑料袋傲小儿尿垫,均可中毒。如果小儿因接触农药而中毒,首先脱下衣服.用清水洗干净。取生理盐水冲洗眼睛;用肥皂水清洗皮肤;及时清除呼吸通分泌物,保持呼吸道通畅。如果是误服中毒,须立即用2%碳酸氢钠或0.05%高锰酸钾洗胃。注意如果是1605农药中毒,禁用高锰酸钾液洗胃,若为敌百虫农药中毒,禁用碳酸氢钠溶液洗胃。洗胃越彻底越好.同时用肥皂水灌肠、洗肠,口服硫酸镁导泻。重症及时送医院。

面对宝宝的意外伤害家长要如何急救?

  擦伤:俗称擦破点皮

  伤口表象:皮肤表层被擦破,有少许渗血。擦伤面积较大时,看上去红一大片,但家长不必担心,因为实际出血量非常少。

  擦伤原因:宝宝猛跑摔倒造成的膝擦伤最为常见。

  家庭急救措施:最需要做的是清洁伤口创面,因为脏东西的嵌入容易引起感染。用干净水冲洗创面,去掉脏东西,同时用温肥皂水清洗创面周围皮肤。冲洗干净后,在创面涂抹络合碘。让伤口自然暴露在空气中,等待愈合。

  是否需要上医院:小而浅的擦伤在家自行处理就可以。如果伤口大而脏,没办法自己清理脏物则需到医院治疗。

  裂伤:俗称磕破个口子

  伤口表象:伤口比较深,皮肤裂开,出血比较多。

  裂伤原因:宝宝的头撞到桌脚导致头皮磕破,跑跳摔倒后口腔被磕破,手指被利器割破。

  家庭急救措施:最需要做的就是止血。若是小伤口用创可贴贴住即可,若伤口较大,可用无菌纱布、卫生巾或干净毛巾盖住,之后用手直接压住已盖好的出血处,压10至20分钟,阻止出血。

  是否需要上医院:止血完成后,最好带宝宝去医院检查,让医生判断是否需要缝合以及打破伤风针。

  挫伤:俗称淤青、血肿

  伤口表象:外表看皮肤是完整,没有伤口的,但皮下组织已经损伤,导致皮肤出现淤青或血肿。

  挫伤原因:宝宝不慎跌落时造成的头皮血肿最为常见。

  家庭急救措施:发生挫伤后,24小时以内,应冷敷受伤部位。24小时之后,可以用中药外敷,以驱散淤血。受伤初期,冷敷即可,不建议按揉。因为按揉会使皮下血管扩张,增加出血量,症状加重。

  是否需要上医院:通常不用去医院,不过出现血肿时,要在24小时内做冷敷处理。

(编辑:张蔚蔚)

家长该如何调教急性子宝宝?

每为家长都希望自家的宝宝能有好性格,能够好好适应环境,可是有些宝宝就是急性子,没耐心,这让家长们常常头疼不已。那么家长该如何调教好急性子宝宝呢?私房话就和你一起来看看。

家长疑惑:我的儿子2岁7个月,准备9月份上幼儿园,其它都好,就是性格很急,没耐心,要什么东西就要马上拿到,不然就一边叫一边往地下睡,试过很多办法都不管用;最令我头痛的是每个星期天上的早教课,他总是坐不住的,也不合群的;当大家要围着圆圈走的时候他走二步又睡在地下,拉他起来就发脾气,总是不能合群的;接着老师拿教具出来教大家怎么玩时,他就马上过去抢,不给他就又哭又叫,这时另外一个老师就会拉他到一边一对一的给他教,这时教具拿到手就不哭了,也可以按老师的要求完成。为什么其它的小孩都能合群、能坐得很定很专注在学,但我的儿子定不下来,有什么办法可以调整一下?这样的性格上幼儿园会不会很麻烦呢?

其实,幼儿的任性、不通情达理和家长的抚养方式有很大的关系。过分娇惯、迁就孩子,往往会强化幼儿的利己心理,从而难以形成理解他人、为他人着想的习惯。每个孩子都会经历从“自我中心”到“去自我中心”的心理历程。学龄前阶段的宝宝,往往表现出“自私”、“任性”和“不讲理”。任性心理作为宝宝心理发展的一个必经阶段,家长应给予充分尊重和理解。

因此,家长在此阶段不应简单地否定、批评宝宝。日常生活中,家长可借助生活中的点点滴滴让宝宝明白,每个大人都有自己非常重要的事情需要去完成,当这些事情和宝宝的需要有冲突时,宝宝应当学会谅解。宝宝经常会提出一些在大人看来不合情理的要求,如果宝宝的要求是合理的,家长应履行职责,满足宝宝的需要。如果宝宝提出的要求不太合理,家长可暂时采取“冷处理”,大多数宝宝最终会放弃要求。

家长在拒绝宝宝要求的时候,应耐心告诉宝宝自己的想法,并让他理解,爸爸妈妈很不喜欢宝宝用哭闹的方式解决问题,使宝宝逐渐学会讲道理。两岁的宝宝是一个特殊的时期,这阶段宝宝自我意识增长很快,表现是爱说“不”,“很不听话”。其实如果宝宝以前比较懂道理的话,这时就要耐心一些,对他讲点策略,平时他爱说“不”,那你就让他做什么事时,让他选择你认为可以的几种中的一种,这样他就不能说“不”了,还有平时也可以正话反说,以达到你的目的。平时多和他讲道理。对于小孩要永远和气,态度要坚决,什么事都心平气和的说,他不该做什么事,什么事不对,都需要告诉他。因为他们在没告诉之前是不知道的。要“告诉”,不是“训”,不是“骂”,也不是“打”。要有规矩,哪些规矩犯了结果怎样要事先讲好,然后大人小孩都按规矩办,不是大人惩罚小孩,是大人协助小孩强化按规矩办事,小孩自己要承担他选择做措施的后果,要对自己行为负责。

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