“加拿大运动健康儿童组织”26日表示，不建议家长把体感游戏作为促进儿童日常运动的主要方式。
该组织表示，虽然体感游戏能够帮助儿童减少久坐时间，但它的效果不如真实的运动游戏和体育活动。
在组建一支国际研究团队评估目前已发表的1367份相关研究后，该组织表示，虽然体感游戏能短期内加快心跳速度，但大多数情况下不能满足儿童和青少年每天所需的60分钟中等强度以上运动量，也不能提供户外运动所具有的新鲜空气、维生素D、接近自然和社会交往的机会。
研究还显示，虽然儿童觉得体感游戏富有吸引力，但这种新鲜感会随时间推移而消退，难以长期坚持。
该组织表示，家长们可以继续让孩子享受体感游戏带来的快乐，但不能将之当成运动的替代品。家长们把钱花在给孩子购买传统体育设备上或许更有价值。
体感游戏突破以手柄按键输入的操作方式，通过肢体动作变化控制屏幕上的人物或物体，例如抬脚做出踢球动作，屏幕上的足球随之飞起;伸出双手，则把球拦在门外等。
儿童运动游戏
多变的纸盒
目的：喜欢使用纸盒玩多种游戏。发展走、跑、跳、投等基本动作。钻盒框准备：若干适合套在身上大小的盒子，将盒底剪去。在平坦的场地面上，摆放两排剪去底的纸盒，每排放4或5个。玩法：家长和孩子各站一排纸盒的一端，听口令同时开始，将盒子从头套到脚下后，将该盒放回原处，再套下一个盒子，依次进行。套过本排所有的盒子后，看谁先套完。头顶盒球准备：将盒盖上放置小球或其它代用品。平坦适宜走步的场地。玩法：将放置球的盒盖顶在头上，从场地一端向前走步到终点，看谁的盒盖和球不掉下来，而且速度快。开始玩时可一只手扶盒盖，熟悉后，不许手接触盒盖，考验幼儿的平衡能力。双人汽车准备：将可容纳两人的大纸盒剪去盒底，在纸盒的一面装饰出车头(车灯)，再将长带钉在相对的边框处(两条)，适合套在肩上。平坦适合幼儿跑步的场地。玩法：幼儿将纸盒汽车套在身上，双手托着汽车两侧，在场地快走或小跑，模仿司机开汽车的动作。家长做打的人，“司机”便将他请上“汽车”(进入汽车，在司机后面)，司机带领乘客前进到目的地。小球穿盒准备：装酸奶的纸盒去掉盒底后，挂在离地面高度为1米处。玩法：幼儿和家长手持投掷物(布包、小球、纸球等)，站在离纸盒约2米远处，瞄准酸奶盒的入口，进行肩上投掷。看谁投的球能准确穿过纸盒。青蛙跳荷叶准备：废纸盒盖，依次摆放在地面上，组成各种适宜跳跃的路线。玩法：幼儿和家长做双脚或单脚跳的动作，跳到盒盖上，在盒盖上依次跳动，每盖必须跳过一次。开始时可允许脚接触地面，熟悉后，不许脚接触地面，只能跳来跳去。若接触地面算犯规。7种儿童接力运动游戏
接力游戏能提高孩子的兴趣，增强活动的竞争气氛。接力游戏一般是编队进行，人数可多可少。安排接力游戏时应采用孩子已掌握的运动技能，还应注意安全。1、折回跑接力。孩子排成几个纵队，第一位听到信号起跑，跑至折回线即返回击第二个队员的手，由第二位队员接着跑，依次进行到最后一位队员，最先跑完的一队获胜。2、折回跳接力。接力方法与“折回跑接力”相同，但应改跑步为双脚跳或单脚跳。3、折回跑跳步折力。用跑跳步进行与前面相同的折回接力游戏。4、折回侧身跑接力。用侧身跑形式进行与前面相同的折回接力游戏。5、“飞行”接力。在跑道上放一些锥形物体，每一物体间距为2米。队员两手侧平举，作为“飞行翅膀”，起跑后绕S形通过各个锥形物体，跑完一个接一个，依次进行。6、跳越“小溪”接力。在离起跑线5米处画两条相距60厘米的横线作为“小溪”，队员跑至“小溪”时应跳过。踏进“小溪”者犯规，依次进行。7、绕圈接力。在接力区放置几个标志器，也可在场地上划小圈。队员到达小圈或标志时，必须绕一圈或几圈才能通过，依次进行接力游戏。
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