养育孩子费用之高自不待言,我的主张是不仅父母要注重勤俭持家,还要教育孩子树立节俭的观念。
比如吃零食这一项,如果不加控制,孩子从小会花去不少的钱。我坚持不给孩子买零食,告诉他吃零食的害处,避免让他养成吃零食的习惯。给孩子买玩具时,带他亲自去挑,只买一件最喜欢的,让他在比较中学会取舍。鼓励孩子把零用钱存起来,存得越多压岁钱也越多。把这些钱存进银行用于将来读大学的费用,存折交给孩子保管,密码则由我掌握,让他对自己的“教育基金”一目了然,体验到储蓄的快乐。
孩子上学后,买书的机会越来越多,教会孩子如何对书的内容精挑细选,告诉他“读书如交友力求精”,名著多从图书馆借,参考书多听老师的推荐。当然也不能一省到底,该花的钱如营养费、才艺班、郊游散心等对孩子成长有益的费用则不能节省。
如何教育好孩子一起来看看美国人怎么教育孩子
一直以来,对中国的教育制度极不认同,我总是认为中国的孩子可能是这个世界上最苦最累得一群。放眼望去,满大街花样繁多的补习班、启蒙班、辅导班层出不穷,支撑起了庞大的教育产业,已经成为新“三座大山”中可能最重的一座,不仅压得家长抬不起头,孩子更是苦不堪言。
最近看到一篇美国人教育孩子的文章,颇有感触。我们从小有谁受过这样的教育吗?我们有了孩子会这样教育他或她吗?中国有太多的从娃娃抓起,诸如外语、诸如电脑,甚至足球,可是最应该从娃娃抓起的究竟应该是什么,是否应该是健全的心智,独立的人格,自由的想象,真诚自信以及爱自己和爱他人的胸怀。美国之所以有今天的成就和地位,见仁见智,可以有一百种说法,但这个国家的文化及由此催生出的教育制度,应是其中重要的一条。全文转贴如下:
看美国人怎样教育孩子
上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。*1.最喜欢谁和最不喜欢谁老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
2.一定要做一个守时的人老师:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了。(全班大笑)*3.继母和姐姐自私但不是坏人老师:好,下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。老师:为什么?学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。老师:是的,所以,我们看到的后妈好像都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。*4.我们需要很多的朋友老师:孩子们,下一个问题:辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。
老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?学生:是的!老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑)老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。*5.要爱自己给自己机会老师:下面,请你们想 想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?学生:她自己。老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?
学生:要爱自己!老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?学生:是的!!!*6.你们会比伟大的作家更棒老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?学生:(过了好一会)午夜12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?孩子们欢呼雀跃。
()编辑
和孩子一起过一个动感春节
和孩子一起过一个动感春节
父母带着自己放鞭炮、贴春联……这是我们对儿时过年的记忆。随着我们长大,这些乐趣也随之远去。对我们来讲,如今的过年早已成为一种固定程式。br/>但现在,我们自己也有了孩子,新的任务也就随之而来――传递过年的传统。我们要让孩子知道,春节是我们最传统、最隆重、最热闹的节日风俗,并尽量创造喜庆、祥和的节日氛围,让他们在欢乐中体会“除旧迎新”的真实味道。这里准备好几款不错的亲子游戏,希望父母们带着孩子一起过个动感春节!br/>发现春节――年的来历br/>准备材料:一张大的白纸板、若干彩色手工制作纸、剪刀和胶水。br/>先剪出屋顶、烟囱、窗子、门等等,让孩子涂上胶水,帮助他粘成一个房子形状。br/>有了一个房子以后,接下来就可以给孩子讲述“年”的故事了:“民间传说,在很久很久以前,年是一个非常凶恶的怪兽,每年的除夕之夜出来害人性命,人们没有办法可以制服怪兽,每到除夕之夜就惶惶不安。有一次,年来到一个村子,恰巧遇到村子里的人在比赛牛鞭,看谁的鞭子抽得最响,年听到鞭声心里十分害怕,跑的远远的,不敢靠近人,也就不能伤害人的性命了。人们由此得到启发,发明了鞭炮来吓唬年。年又跑到第二个村子,看到有家门口晾着红衣服,吓得年掉头就跑,年又跑到第三个村庄,看到村子里灯光闪闪,吓得年晕头转向,从此再也不敢出来害人了。后来的放鞭炮、贴红春联、点灯守岁就是从“赛牛鞭”“红衣裳”“灯光”演变而来的。br/>再向孩子讲述春节的传统风俗:“过年前大家要收拾房子,叫做‘掸灰’,过年前剃头、置办年货,春节的头天晚上吃团圆饭,挂灯笼、贴春联、放鞭炮,正月初一要到长辈家里拜年,小朋友们可以收到压岁钱的红包,总而言之啦,春节是个非常快乐丰富的节日。宝宝我们现在先一起来做春节前的掸灰工作吧。”给孩子找个小抹布,让他给你们做的小房子“掸灰”。br/>这是一个锻炼语言与能力的游戏,妈妈可以把这个故事讲两三遍,每次讲的时候都给孩子提问,看他有没有记住春节活动的内容。这个游戏可以训练他的记忆力,增进他对春节的理解。让孩子们亲自给自己的房子掸掸灰,也能激起他的积极性和对春节热切向往。br/>小手撕撕看――大红灯笼高高挂br/>准备材料:红色的手工纸、红色细绳和剪刀。br/>妈妈可以先带孩子去观察外面的灯笼,给孩子提个建议:“过新年了,我们一起做一些红灯笼吧!”相信每个孩子都会非常雀跃的。先用铅笔在纸上画出一个灯笼的形状,用大头针沿着灯笼的轮廓扎上很多小孔,指导孩子沿着轮廓把纸撕成灯笼的形状;对大一些的孩子,可以给他一个圆头小剪刀,帮助他给灯笼剪出穗子来;最后在灯笼上方剪一个小口子,穿进细绳,一个漂亮的红灯笼就做好了。br/>这个精细活动很适合2岁左右的孩子,这个年龄段的孩子对手里的物品有着良好的控制能力。“撕”这个动作能力锻炼了孩子手指力量,使用剪刀更能促进手眼协调性的发育。当孩子看到自己的作品时,一定会觉得又自豪又快活。用同样的方法,可以撕出一些花的形状当作窗花。br/>涂鸦游戏――美丽的唐装br/>准备材料:白色的纸板和剪刀,各色颜料和画笔。br/>告诉孩子:“过年的时候要穿新衣服的,唐装是我们中国人特有的服装,又喜庆又漂亮,我们来一起做几件漂亮的唐装吧!”妈妈先在纸板上剪出衣服的形状,画上对襟盘扣;调好颜料,让孩子用画笔或者棉签在上面涂颜色;涂好颜色以后,用手 头蘸着另外一种颜色在唐装上涂一些圆点,当作是衣服上的图案。br/>孩子们都喜欢这样的涂鸦游戏,这尤其能训练孩子的眼手协调性,训练他对工具的控制能力。而且用纤细手指头画上去的指纹图案,精巧生动,一定让他觉得亲切无比,不妨做上一套三口之家的“唐装”,作为宝宝的春节特别作品。记得涂鸦前给孩子穿一个罩衫当作工作服哦,否则会弄脏他的衣服。br/>手工制作――爆竹声声响br/>准备材料:旧报纸、彩色皱纹纸、彩色光滑的纸、透明胶、剪刀和胶水。br/>用皱纹纸搓一些长条的纸绳,剪一段纸绳夹在报纸里,露出一段当作爆竹的芯子,把报纸折成适当的宽度卷成一个筒状,用透明胶固定住,然后纸筒外面贴上彩纸,一个漂亮的爆竹就做好了。春节的时候都要放鞭炮的,孩子们虽然不能享受亲手放鞭炮的乐趣,不过自己动手做一些玩具鞭炮,照样其乐融融。用红纸还可以剪一些春联,爸爸妈妈在上面写上诸如“岁岁平安”、“吉祥如意”、“五福登门”等字样。虽然商店里卖的玩具爆竹和春联比自己做的要漂亮,但是远远没有自己亲手做有趣,一家人围在一起做春节的小手工,孩子们就能体会春节的隆重和快乐了。br/>角色互动游戏――置办年货br/>置办年货是年前一项重要的活动,孩子们除了跟大人一起到超市或者商店购物,还可以在家里玩这个游戏。把我们先前做好的灯笼、唐装、爆竹、春联、窗花等等手工作品,以及里购置的“福”字、年画、食品、小工艺品等等都拿出来,摆在沙发几上,准备一些小纸片当钞票,让孩子当售货员,妈妈当顾客。比如妈妈问:“你这里有没有唐装卖啊?多少钱一件啊?能不能卖给我一件?”让孩子把你要的东西准确地找出来,你付钱他找钱。br/>这是一个非常好的角色互动的游戏,通过这个游戏,孩子们能了解到春节需要购置哪些物品,并准确说出它们的名字,还能把抽象的数字概念融入到生动有趣的游戏中来;更能掌握这个生活常识--买东西要付钱的。这个游戏可以互换角色。br/>语言交流能力训练――串门去喽br/>把孩子的手工艺品都拿到第一个游戏创作的房子那里,妈妈和孩子一起用春联灯笼和窗花把房子装饰得漂漂亮亮的,然后就可以玩串门的角色游戏了。妈妈先请孩子来串门,同时告诉他一些串门的基本礼节:比如要有礼貌地敲门,见到主人要说“新年好”,进屋以后不可以到处乱跑乱翻,收到压岁钱的时候要拱手谢谢,临走说“再见”等等,并让孩子拿出玩具与他人分享,学会礼貌地接待客人。br/>几乎每个孩子都喜欢玩这样的角色游戏,能教会孩子一些生活中的礼节,为他春节期间的走亲访友做一个良好前奏。br/>团团圆圆的饮食游戏――五彩饺子br/>饺子是其中最经典的春节食品,和家人一起合合美美地包饺子,实在是让人幸福极了。生活中的饺子都是白色的,而今年春节我们要别开生面地做一道五彩饺子宴,分别用西红柿、油菜、紫甘蓝、胡萝卜放入食品粉碎机里粉碎榨汁,掺入到面团里面,让白色面团变成彩色面团,拌五种不同的馅:西红柿鸡蛋、韭菜墨鱼、紫甘蓝鸡肉、胡萝卜牛肉和白菜猪肉,分别放在红、绿、紫、橙、白色的饺子里面,一顿五彩缤纷的饺子宴就出来了。让孩子也加入到包饺子的队伍中来,洗干净小手,给他一团面,捏、揉、揪、拍、擀、搓都可以,彩色的面团跟橡皮泥一样充满了妙趣。妈妈可以帮助孩子把馅装入到饺子皮中,包一个成模成样的饺子出来,让他体会包饺子的乐趣。实在不济,让孩子搓一些小球也可以啊,五彩丸子汤,也是一道漂亮的菜啊 让孩子在包饺子的过程中体会亲情的温暖和春节的快乐气氛。br/>在这些游戏中,孩子会发现春节的乐趣,学会体会生活的幸福。
本文Hash:cea6ebaa2cd6ffac9ac1829d23414ce298bef0b4
声明:此文由 leaf 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。