每个时期的孩子都有他的需要，对于婴儿期的孩子来说，生理需要的满足是最为迫切的，因为他们尚无自主能力，父母给予孩子一切的生理需要或生存需要的满足，给予孩子更多的爱护和关心，将有助于孩子发展信任感，发展对周围世界的基本态度。
随着孩子的成长，对于学步阶段的幼儿来说，由于其独立探索世界的能力的发展，如控制大小便、双足站立行走、自己进食、“我”的使用等，他们有了强烈的自主需要，如果父母因为孩子常将事情做得“乱七八糟”，如尿湿被子、经常跌倒等，而限制孩子的自由，对孩子过多越俎代庖的控制，那么孩子独立自主的需要得不到满足，会因为意识到在别人眼里印象不佳而产生羞怯和疑虑。
到了学龄前期，儿童因为自己的好奇心而主动探求未知世界，如果他们的探索活动是有效的，他们就会以一种建设性的方式处理事物、对待他人，获得强有力的主动性；相反，如果他们遭到严重的批评和惩罚，就会对自己的许多行为感到内疚。因此，父母对孩子的探索活动的鼓励，给予孩子自我负责的机会，将有助于孩子主动性、目的性的发展。
孩子在成长过程中有着各种各样的需要，哪些需要是关键的？作为爸爸妈妈如何去关注呢？
爱的需要
光给孩子足够的物质营养是不够的，在没有爱的环境中长大的孩子，很难成长为一个健全的人，有时甚至连生存都有问题。孩子需要父母的爱，只有被爱而接纳，孩子才有安全感和归属感。父母应该对孩子充满爱心，知道如何将自己的爱经常向孩子表达出来。经常给予婴儿的拥抱和亲吻，对童年期孩子的陪伴和轻拍，都会让孩子爱的需要获得满足。
安全的需要
初生的婴儿必须依赖外界特别是父母的保护才能生存。婴儿饿了需要父母的喂哺，婴儿
睡醒了如果见不到看护者会哇哇大哭。同样，稍大一些的孩子看到卧室窗上摇晃的影子，或者日常生活中的许多固定习惯改变了，都会觉得不安。这些都是儿童需要安全的表现。缺乏安全感的孩子往往不敢自由自在地探索周围环境，学习新的事物，因此他的情绪和智能发展也会受到不良影响。缺乏安全感的孩子无法信任他人，因此难以与他人建立友谊。
对孩子来说，常规和稳定是其安全感的
孩子成长需要家长的关注？
好不容易上了公交车，我努力地在车厢中找了个位置把自己安顿下来。忽然觉得背后有人拍我。扭头去看，一个妈妈正在轻轻地打她儿子的手。这是一个大约3岁多一点的男孩。
这个妈妈一边打一边说：“你这孩子手咋这么闲？给你说过多少遍了，不要随便弄人家，你咋不听呢？！”说完又打了一下。我对那个孩子笑了笑，轻松地转过头来。
过了一会儿，我又被拍了一下。没等我回头，拍手声和呵斥声传了过来，“哎！叫你别动！叫你别动！阿姨要打哪！”话音刚落下，我又被拍了一下。这次妈妈说：“你再弄，人家警察来抓你！”这次似乎生效了，大约有五分钟我没有被拍。但我又听到妈妈在说：“哎！跟你说了，警察来抓你呢！”我很纳闷地再次转过头去，这位正在把她孩子的手从另一位女乘客身上拿开。无奈这孩子的速度极快，短短五分钟，他又拍了那位乘客两次。他妈妈最后实在没办法了，就抱住孩子说：“你再弄，我不要你了！”这大概就是“最后通牒”了。那孩子看看妈妈，又看了看那个女乘客，发现她们都没有生气，便对着妈妈哈哈地笑了起来。这时他看到了我，便又把手向我伸来。这次他妈妈在他拍到我之前“及时制止”了他。
看到这儿，我笑着问孩子：“你是不是想感觉一下我的外套摸上去什么感觉？”听了我的话，孩子吃惊地睁大眼睛看了我一会儿，然后微笑着轻轻地羞涩地点了点头。“那好，我知道了，我可以让你摸一摸。”我将身体靠向他，并伸出了一只手臂。孩子楞了一会儿，然后小心翼翼地伸出手来摸我的外套。他的手刚一接触我的外套时就停了下来，抬起头看着我。我对他笑了笑，不动声色。他重新低下头，轻缓地、专注地在我的外套上抚摸了一会儿。之后他抬起头看着我，脸上挂着满足的微笑。我看着他的眼睛，笑着对他说：“小伙子，如果你想摸别人，可以！不过在摸之前需要经过别人同意。只有别人同意了才可以摸，知道了吗？”他笑着听完我的话，又看了我一会儿，高兴地点点头。
这时男孩的妈妈忽然问我：“唉喲，你是不是老师呀？”“对！我是老师。”我回答。“我就说嘛，你是哪个学校呀？”“我是宁夏蒙特梭利国际学校的老师。”“噢！哎呀！我这个孩子可调皮了！烦人的很！我拿他都没有办法。”我说。“其实你的孩子很棒！你看他摸我外套的时候，又温柔又优雅，他真的很棒！他只是需要成人正确的引导。”她说：“唉！我们又不会么！”“其实这并不难！就象刚才，你总是打他并不能让他放弃去拍别人。反而他更想知道他被妈妈打是这种感觉，那打别人是什么感觉？那些人被打是否与我感觉相同？这让他更想尝试去打别人。所以以后别再打他了，试着了解他为什么要这样做，可能效果会更好。”我对她说。“噢！你说的有道理。我就是拿他没办法。打吧？舍不得；不打吧？他又淘得很！”她说。“阿姨！阿姨！”这个男孩打断了我们。“你是哪个学校的老师？你们学校都有啥？有中班没？我告诉你噢！我马上就要上中班了……”就这样，在我下车前的这段时间里，这男孩连珠炮弹似的问题就成了谈话的中心。
上一篇
1/2
下一页
家长的关注对孩子很重要
提问：最近一段时间，我家孩子特别爱在吃晚饭的时候“捣乱”。晚饭，我们有6个大人一起吃，一家人围在桌边，边吃边聊。当大家聊得开心、投入的时候，孩子就会用脚用力地踢桌子腿，或者弄出其他很大的声音，或干脆离开桌子跑到房间玩。总之，花样很多。我们随便说说他都不会听，有时控制不住狠狠骂一句，或者直接打过去，他倒是马上变乖了。但我想，这肯定不是办法，可我真不知道怎么办？
回答：从您的描述来看，孩子这样做主要是想引起你们的注意。
我们回到当时的情境讨论这个问题。您看，大人们边吃边聊，开心、热闹，但这都没有他的份，他被忽略在一旁，成为一个可有可无的人。一旦当他弄出很大动静，大人就注意他了。轻则随便说上两句，重则打骂，尤其是被“骂”或“打”过之后，就变乖了。因为这时你们的全部注意力都集中到他身上了，他内心被关注的欲望得到了满足。
也许您在外忙了一天，很想吃饭时大家一起聊聊，放松一下。这时您自然希望孩子能安安静静地自己吃饭，不要打扰你们。殊不知孩子与大人分开一天了，他也很想得到大人的关注。当他得不到应有的关注时，就可能试图用调皮、捣乱来达到目的。许多父母也常常是在孩子捣乱的情况下才来关注他们。这样孩子求得大人注意的方法屡试不爽，大人的反应其实早已在孩子的意料之中……一次次“计谋”的得逞强化着孩子的行为。
大人被孩子的捣乱行为引发出来的呵斥和打骂，既表明了自己的教育是失败的，又使孩子下意识得意起来。如果您能够明白孩子这样做的目的只是想告诉您：“请注意我，别忘了我而只顾着你们说话！”您就能够自如地控制局面了。比如，在你们热烈的讨论之中偶尔和蔼温存地转头对孩子笑笑，或者爱抚地摸摸他的头，对他说点什么，告诉他大人们在说话的时候并没有忘记他的存在，也许他就不会采取捣乱的方式来引人注意了。还有一点需要说明，我们应该在孩子表现好或者无所谓好与不好的时候也去注意他，而不要只是在孩子调皮的时候，甚至闯祸了才去注意他。相反，在孩子调皮的时候您最好不要去理他，在这种情况下您被孩子所支配，容易失去理智，也容易强化他的不良行为。陈旭艳
家长关注孩子的考分要适度
家长关心孩子的考试成绩，我认为没有错，但关心成绩不是目的，目的是如何找出考试丢分的原因，怎么样提高成绩。
冬冬最看不起的就是考试抄袭，也可以说是深恶痛绝。这和我们从小对他的要求是分不开的。
记得冬冬小学二年级一次考试后回到家里，悄悄告诉我，他的同桌有一道题不会答，照他的抄了。他还天真地问我：“等下次考试我要是不会了，可不可以也照同桌抄呢？”我很吃惊，这么小的孩子怎么会问到这样的问题？如果从小就学会考试抄袭，那将来可怎么办呢？
我当时就告诉他，考试是在检验你的学习成绩，抄袭别人的怎么能检测到自己真实的成绩呢？妈妈不要求你每一次考试都名列前茅，但决不允许你考试照别人抄袭。如果发现你照别人抄袭，不管是大小考试还是平时作业，都决不轻饶。
后来冬冬确实没有过抄袭行为。从小到大的考试冬冬都凭真本事，没有侥幸心理，从不想投机取巧。在学习中也一直是扎扎实实，靠实力说话。
冬冬虽然也有考得不好，没能正常发挥的时候，但是从来没有发生过没有考好却撒谎欺瞒家长的事情。这是因为即使他考“砸”了，我们也从来没有抱怨和训斥过他，更别说打骂了。
我们觉得，做父母的也要设身处地换位思考一下，孩子学习再好，也不能每一次考试都发挥得好，马失前蹄总是会有的。应该允许孩子平时考试小有失误，关键是要正确对待失误，怎么样在失误中吸取教训，避免下一次考试再失误。
我们会问儿子：错在哪里？有没有找到答错的原因？是什么原因导致答错？是不会回答还是马虎？答错了的题有没有重新做过？这一类的问题是不是都搞明白了？再出这样的同类题能不能答对？等等。如果卷子发下来，我们还会和他一起讨论卷子，然后把错题做到错题本上去。
应该说在学校的考试是孩子的事，可又不光是孩子的事。孩子每一次考试，家长似乎都比孩子更关心。你看每年中考、高考时那浩浩荡荡的陪考大军，考场里孩子们考试紧张，考场外的家长比孩子更焦虑。孩子考完回到家中，多数家长第一句话准问：“今天考得怎么样？”
我认为家长应该关心孩子的考试，如果不关心那就是做家长的失职，但是不能过度关心。让孩子老是处于巨大的考试压力之下，就会使孩子的精神高度紧张，结果适得其反。很多孩子考试时总是不能正常发挥，平时背得滚瓜烂熟的课程考试时反而怎么也想不起来了，原因往往就是因为压力太大。
有些家长过于看重孩子每次考试的分数，听说考得好就喜上眉梢，听说没考脸立马就拉下来。久而久之，一些成绩不好的学生就越来越怕考试，甚至形成了考试焦虑症，本来平时学得还不错，可一考试就砸锅。家长看到孩子考“砸”了，又打骂甚至挖苦孩子，造成孩子更加不爱学习、惧怕考试。如此恶性循环导致孩子的学习成绩越来越差。
家长关心孩子的考试成绩，我认为没有错，但关心成绩不是目的，目的是如何找出考试丢分的原因，怎么样提高成绩。面对孩子考试成绩不理想，家长要有一个正确的心态和处理方式，切不可草率从事。
本文Hash：f2ec2f0b14bc4204592fda46a8c0a07a0a88c590
声明：此文由 ninja 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。