如果要举一个融进了感觉观察的记忆游戏的例子，“买东西游戏”可以说是个最典型的。
我们拿6个小球，用6种颜色的线包着，把他们看做是水果和蔬菜。比如红球看作是苹果或番茄，黄球是香蕉或柠檬，绿球是橘子或黄瓜，取上各种名字。让一个孩子拿着叫道：“苹果！苹果！好吃的苹果！”一边走一边卖。然后来到说“我要一个”的孩子面前。孩子按照自己的喜好定了价钱，就这样一个一个的卖。最初从三个左右开始，买完东西的孩子立刻将东西藏到身后。
都卖完了以后，让他再买回来。到买了苹果的孩子面前行礼后，按照卖的价格买回来，就这样把所有的东西又全数买回来。游戏结束后，问孩子：“他们做得对吗？”如果没错的话，大家拍手鼓掌。先从三个蔬果开始，然后慢慢地增加到五六个。
这个游戏，除了培养记忆能力外，也培养注意力，而且练习使用了像“你好”、“谢谢”的礼貌用语。
还有许多其他的方法可以培养注意力，比如老师拍一下孩子的身体后走开，再去拍另一个孩子；其他的孩子记下顺序，被点到名字的孩子要按老师的顺序，一样拍下去。最初5个人左右，慢慢做到10个人。游戏的过程中，还要问大家有没有出错，有时也可以用桌子代替孩子的身体。
之外，还有许多培养观察又培养记忆能力的游戏。像选几个孩子在前面并排站好，让其他的孩子看几分钟，再将他们藏在后面，然后问孩子他们的衣服和鞋子是什么颜色，系丝带的孩子有几个，等等，可以问许多问题。而且类似的游戏可以在看完图画书后来做，有几只长颈鹿呀，有没有别的动物，有几棵树啊，有没有山，有没有云等。问孩子各种各样的问题，他们若不集中注意力看，是回答不出来的，这对培养集中注意力有很大的帮助。
玩游戏培养孩子记忆力
下列几则游戏有助于增进孩子的记忆能力。如果你的孩子对这些游戏兴趣很大，他的记忆力就能得到充分的锻炼；如果兴趣不大，则应适当调整游戏的难度或持续时间，以求吸引孩子。
回忆名称把五样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看几十秒钟，然后遮起来。要求孩子依次说出这些东西的名称。调整次序后，游戏还可继续。
回忆颜色让你的孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他的衣帽鞋袜的颜色，会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。
找食物准备10种不同的食物，如糖果、水果等，让孩子注视着你把它们藏在房间里的各个地方。全部藏好后，再让孩子按你提出的食物名称，去找食物，找对了就可以吃。
看图说话准备20张各式各样内容的图片，一一平放在桌上，再用一块布盖上。叫孩子站到桌前，把布揭开，让他看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能精确地叙述一遍。
看橱窗这个游戏适合于在带孩子外出时进行。当走过一家商店的橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，再要求孩子把刚才看到的东西回忆出来。
玩游戏培养孩子记忆力
下列几则游戏有助于增进孩子的记忆能力。如果你的孩子对这些游戏兴趣很大，他的记忆力就能得到充分的锻炼；如果兴趣不大，则应适当调整游戏的难度或持续时间，以求吸引孩子。
回忆名称把五样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看几十秒钟，然后遮起来。要求孩子依次说出这些东西的名称。调整次序后，游戏还可继续。
回忆颜色让你的孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他的衣帽鞋袜的颜色，会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。
找食物准备10种不同的食物，如糖果、水果等，让孩子注视着你把它们藏在房间里的各个地方。全部藏好后，再让孩子按你提出的食物名称，去找食物，找对了就可以吃。
看图说话准备20张各式各样内容的图片，一一平放在桌上，再用一块布盖上。叫孩子站到桌前，把布揭开，让他看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能精确地叙述一遍。
看橱窗这个游戏适合于在带孩子外出时进行。当走过一家商店的橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，再要求孩子把刚才看到的东西回忆出来。
培养幼儿记忆力的游戏
依次说出名：称把五样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后将其遮起来，要求孩子依次说出这五样东西的名称。 找物品：准备10种不同的小物品，如皮球、积木等，让孩子看着你把它们分别藏在房间里的各个地方。然后，让孩子按你说的物品名称，将它们分别找出来。
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