父母如何对孩子进行性教育，不仅关系到孩子的身心健康，也影响孩子一生的幸福。北京大学第一医院男科中心在不到3个月的时间里，先后接诊了100多名生殖器官发育异常的男青年。一个个外表帅气的小伙子，生殖器却发育异常，不是包皮过长或包茎、阴茎短小，就是两侧睾丸发育障碍像婴儿睾丸一样蚕豆大小。
这些前来就诊的患者，有的是在参加征兵体检时才发现，有的却是结婚前后知道的病情……对此，北京大学第一医院男科中心辛钟成教授感慨万分：做父母的本应该在孩子发育期及早治疗患儿的生殖器官发育畸形，可是却由于父母“性盲”，延误了孩子治疗的最佳时机。
在北大医院男科中心，当一些父母被问到“如何面对孩子的性发育畸形”时，许多父母都难以启齿。孩子们渴望从家庭获得相应的性教育，而父母却忽视了一个最简单、最直接的教育——指导孩子观察自己的性器官发育情况。
许多父母对孩子正常的生殖器官发育过程不了解，想当然地认为，孩子身高和智力发育没问题，就不会有什么生殖器官上的问题。
还有些父母盲目地认为孩子小，生殖健康是长大以后谈论的事情，根本不知道孩子的生殖器官发育是否正常。
辛教授指出：从幼儿到青春期(3岁-18岁)是男性性腺发育并合成性激素，性器官发育的关键时期，是男女从幼儿时期过度到成人时期的一个转折阶段。在发育期间，生殖器官发育发生着显著的变化，最为突出的特点是男女第二性征显现，再此期间女孩月经来潮和男孩遗精。如果孩子们不知道这些知识，遇到突发月经来潮或遗精，可能会带来严重的心理恐惧或担忧，往往会影响青少年身心健康。如果父母对孩子的生理变化熟视无睹，不闻、不问、不去观察，等到有了问题或问题严重时，后悔已晚。
在北大医院男科中心，还有一群父母前来咨询：男性睾丸发育异常应该什么时候进行最佳治疗？包皮过长是不是一定要手术等等问题。对此，辛教授进行了一一解答。
问：孩子13岁了，睾丸还像小花生米那么大，是不是有问题？
辛教授：有问题。孩子13岁了，睾丸还像小花生米那么大，也就是说孩子长大了，睾丸却没发育。医学上称之为睾丸发育不全。睾丸发育不全可分为先天性睾丸发育不全和后天性睾丸发育不全，除了男性第二性征如阴茎睾丸发育比正常男孩小外，胡须、阴毛或腋毛生长也延迟。治疗的最佳时间是青春期前早期发现、早期治疗。
问：我的孩子个子高1.5米，阴茎为什么又短又小？应该怎么办？
辛教授：到正规医院检查。人的个子高矮和阴茎大小不一定成正比。但是孩子个子1.5米，阴茎发育却又短又小就应该去看医生。
一般阴茎的长度会随着年龄增长，如果年龄增长阴茎不长就要看看是否是生殖器官发育异常。小阴茎患者，应根据病因和阴茎发育以及功能状态的具体情况决定治疗方案，包括药物治疗和手术治疗。
问：包茎手术什么年龄最好？
辛教授：包茎就是包皮口狭小，包皮不能向外翻转，从而不能暴露阴茎头。
包茎可分为先天性包茎和后天性包茎。先天性包茎是指小儿出生时包皮不能外翻，妨碍龟头甚至整个阴茎发育，其包皮口似针孔大小，有的甚至发生排尿困难。后天 性包茎多继发于包皮过长引起的包皮炎，或包皮和阴茎头的损伤，包皮口有瘢痕性挛缩，皮肤失去弹性和扩张力，使包皮不能向下退缩。
完全包茎的孩子如果不做治疗，对成人后的性生活会有影响，由于包皮内炎症、污垢的刺激，患阴茎癌的概率也会大大提高。一般，包茎手术的最佳时机是学龄前期4-5岁以后，如患者反复尿道感染或包皮与阴茎间形成斑痕，应尽早手术。
问：怎么知道孩子生殖器官发育畸形？
辛教授：孩子出生时，医生和父母必须检查睾丸是否下降到阴囊，阴茎形态发育和排尿功能是否正常。幼儿时期和性发育时期，父母还要认真观察孩子阴茎和睾丸的发育情况，如果发现异常及时到专科医院诊治。
青春期父母平时可以观察孩子有无排尿方面的异常及是否有乳房发育，阴囊内睾丸是否存在，注意是否合并有尿道下裂、隐睾等问题，此外，小阴茎综合征常常伴随嗅觉不灵、早期聋哑、视力差等病情。生活中还要注意观察孩子是否有晨间阴茎勃起、遗精等生理现象以及心理问题。
最后，辛教授还指出：近年来，由于环境毒性因素以及食物中化学毒性物质污染等原因，生殖器官发育异常患者趋于增加。父母亲最贴近子女，因此家庭应成为性教育的第一课堂，父母不仅需要正确引导孩子的性健康，还应该让孩子感受到父母的关爱，定期对子女进行健康检查。如果孩子的生殖器官有发育障碍，拖到成年才就医，不仅延误了治疗良机，还严重危害了青少年的身心健康。这种延误对孩子伤害的直接原因，就是父母“性盲”。
孩子性发育，父母要先扫盲
父母如何对孩子进行性教育，不仅关系到孩子的身心健康，也影响孩子一生的幸福。
在北京大学第一医院男科中心了，不到3个月的时间里,先后接诊了100多名生殖器官发育异常的男青年。一个个外表帅气的小伙子，生殖器却发育异常，不是包皮过长或包茎、阴茎短小，就是两侧睾丸发育障碍像婴儿睾丸一样蚕豆大小。这些前来就诊的患者，有的是在参加征兵体检时才发现的，有的却是结婚前后知道的病情。北京大学第一医院男科中心辛钟成教授感慨万分地告诉记者，做父母的本应该在孩子发育期及早治疗患儿的生殖器官发育畸形，可是却由于父母“性盲”，延误了孩子治疗的最佳时机。
在北大医院男科中心，当一些父母被问到“如何面对孩子的性发育畸形”时，许多父母都难以启齿。孩子们渴望从家庭获得相应的性教育，而父母却忽视了一个最简单、最直接的教育——指导孩子观察自己的性器官发育情况。许多父母对孩子正常的生殖器官发育过程不了解，想当然地认为，孩子身高和智力发育没问题，就不会有什么生殖器官上的问题。还有些父母盲目地认为孩子小，生殖健康是长大以后谈论的事情，根本不知道孩子的生殖器官发育是否正常。
辛钟成教授指出：从幼儿到青春期(13岁-18岁)是男性性腺发育并合成性激素,性器官发育的关键时期，是男女从幼儿时期过渡到成人时期的一个转折阶段。在发育期间，生殖器官发育发生着显著的变化，最为突出的特点是男女第二性征显现，再此期间女孩月经来潮和男孩遗精。如果孩子们不知道这些知识，遇到突发月经来潮或遗精，可能会带来严重的心理恐惧或担忧，往往会影响青少年身心健康。如果父母对孩子的生理变化熟视无睹，不闻、不问、不去观察，等到有了问题或问题严重时，后悔已晚。
在北大医院男科中心，记者看见了一些父母前来咨询：男性睾丸发育异常应该什么时候进行最佳治疗？包皮过长是不是一定要手术等等这样那样的问题。为了让更多的父母了解、关心孩子的生殖健康，我们特地带着许多关注的问题请教了辛钟成教授。
1、我的孩子13岁了，睾丸还像小花生米那么大，是不是有什么问题？
有问题。孩子13岁了，睾丸还像小花生米那么大，也就是说孩子长大了，睾丸却没发育。医学上称之为睾丸发育不全。睾丸发育不全可分为先天性睾丸发育不全和后天性睾丸发育不全，除了男性第二性征如阴茎睾丸发育比正常男孩小外，胡须、阴毛或腋毛生长也延迟。治疗的最佳时间是青春期前早期发现、早期治疗。
2、我的孩子个子高1.5米，阴茎为什么又短又小？应该怎么办？
到正规医院检查。人的个子高矮和阴茎大小不一定成正比。但是孩子个子1.5米，阴茎发育却又短又小就应该去看医生。一般阴茎的长度会随着年龄增长，如果年龄增长阴茎不长就要看看是否是生殖器官发育异常。小阴茎患者，应根据病因和阴茎发育以及功能状态的具体情况决定治疗方案，包括药物治疗和手术治疗。
3、包茎手术什么年龄最好？
包茎手术的最佳时机是学龄前期4-5岁以后，如患者反复尿道感染或包皮与阴茎间形成斑痕，应尽早手术。包茎就是包皮口狭小，包皮不能向外翻转，从而不能暴露阴茎头。包茎可分为先天性包茎和后天性包茎。先天性包茎是指小儿出生时包皮不能外翻，妨碍龟头甚至整个阴茎发育，其包皮口似针孔大小，有的甚至发生排尿困难。后天性包茎多继发于包皮过长引起的包皮炎，或包皮和阴茎头的损伤，包皮口有瘢痕性挛缩，皮 肤失去弹性和扩张力，使包皮不能向下退缩。完全包茎的孩子如果不做治疗，对成人后的性生活会有影响，由于包皮内炎症、污垢的刺激，患阴茎癌的概率也会大大提高。
4、怎么知道孩子生殖器官发育畸形？
孩子出生时，医生和父母必须检查睾丸是否下降到阴囊，阴茎形态发育和排尿功能是否正常。幼儿时期和性发育时期，父母还要认真观察孩子阴茎和睾丸的发育情况，如果发现异常及时到专科医院诊治。青春期家长平时可以观察孩子有无排尿方面的异常及是否有乳房发育，阴囊内睾丸是否存在，注意是否合并有尿道下裂、隐睾等问题，此外，小阴茎综合征常常伴随嗅觉不灵、早期聋哑、视力差等病情。生活中还要注意观察孩子是否有晨间阴茎勃起、遗精等生理现象以及心理问题。
辛钟成教授认为，近年来，由于环境毒性因素以及食物中化学毒性物质污染等原因，生殖器官发育异常患者趋于增加。父母亲最贴近子女，因此家庭应成为性教育的第一课堂，父母不仅需要正确引导孩子的性健康，还应该让孩子感受到父母的关爱，定期对子女进行健康检查。如果孩子的生殖器官有发育障碍，拖到成年才就医，不仅延误了治疗良机，还严重危害了青少年的身心健康。这种延误对孩子伤害的直接原因，就是父母“性盲”。
辛钟成教授呼吁，孩子性发育，父母先扫盲
教育孩子父母先修身养性
有人说，养孩子是对父母自身修养的再度改造和提升。在调查中，我们不难发现，很多育儿问题的根源，在于父母自身当了孩子的不良“模板”。
曾经“80后”的孩子被冠以“太自我、怕吃苦、眼高手低”的时代特性，这势必影响着他们升级为父母后的抗压能力，也由此延伸了颇多的育儿问题。问题解决的第一步，年轻父母要“修身养性”改造自身。
多充电早教知识
很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
耐心倾听孩子
家长一定要抽出时间来多了解孩子，这样才能知道该如何去引导孩子。当孩子做出不当的行为时，家长要去了解他这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
真正放下身段
家长要真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当作成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
让孩子去体验
如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
同孩子作协商
不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子作协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
盛怒时不管教孩子
在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。在孩子情绪稳定时，再用一些形象生动的故事来启发孩子。
修正对孩子的期望
有时家长期望太高，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
说出你的真实感受
有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！
从现在开始您不妨试试这些亲子沟通技巧很实用
从现在开始您不妨试试与孩子交流时，身体前倾、 头，与他有目光的接触，让孩子感觉到你在认真倾听。
尽可能多地用平和、正常的声调与孩子谈话。
别随意打断孩子说话，让他有机会充分表达出自己的意见。
孩子今天的状态，不是孩子最终的状态，用发展的眼光看待孩子。
不要用成绩评价孩子，要注意评价每个过程中，孩子是怎么行动的。
给孩子现状打100分，学会为孩子做的小事情感动。
不要用长篇大论来教育孩子，尽量用简短的句子表达出明确的意思。
批评孩子控制在1分钟内；就事论事地批评，不要扯东扯西；批评孩子做的“行为”，一定要告诉孩子，你很爱他，只是不喜欢他的“行为”。
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