每个孩子都有做错事的时候，这时他的心情会格外紧张、忧虑，害怕受到父母的责备。
在现实生活中有些父母的确经常指责孩子。如孩子不小心把一杯牛奶碰翻在桌子上，妈妈马上就大声叫嚷：“都这么大的人了，你总该知道怎样拿东西吧!叫你小心，小心!给你讲过多少次了，就是记不住！”爸爸也许会说：“连杯子都拿不住，笨手笨脚的，我看你呀，将来也不会有出息！”孩子受到指责后自信心方面受到的损失，比那一杯牛奶的价值不知要大多少倍。孩子做错了事，马上对他训斥是不合适的，如果要进行批评也应对事而不对人。
其实，孩子能从小的过失中吸取许多有价值的教训。他可以从父母那里学到怎样区别哪些是令人不快、讨厌的过失，哪些是严重的大事，还能学到父母对待事情的态度和语言。过分责备孩子，只会导致孩子遇事小心翼翼、缩手缩脚，总怕做错了，而愈怕却愈做错，愈做错则愈忧虑。
家长在和孩子“算账”的时候要慎重
儿子从学校回来跟我说：“妈妈，老师说你们为我花了很多钱，到底花了多少钱呢？”我想，和孩子“算算账”也许是有必要的，至少让他知道父母的艰辛，懂得养育之恩。于是，我就罗列了一大堆儿子自出生以来的各种费用，然后用计算器累加了一下，把结果告诉了他。
几天后，儿子突然对我说：“妈妈，是不是盈盈的爸爸妈妈更喜欢她一点？”我听了有点奇怪：“为什么这样说？”儿子说：“盈盈也叫她妈妈算了一笔账，她家花在她身上的钱比我们家花在我身上的多！”
和孩子“算账”，虽然可以起到“感恩教育”的作用，但也会产生一些意想不到的“副作用”。小孩子喜欢攀比：“你看，我的父母已经为我花了20万元啦，你的父母才为你花了10万元。”“我比他少了2万元，今年我要我爸妈为我再多投入一点，否则太没面子了。”
有的孩子也许会因此感到委屈：“为什么我的父母就那么小气？”小孩子可能会因此错误地“悟”出：我的父母给予我的爱不及别人的父母。
对于“算账教育”，我认为，在培养孩子对父母抚养的感激之情方面，应着重于具体、生动、细微的事情上。比如，父母为了挣钱养家如何地早出晚归、不辞劳苦；在孩子生病时怎样地牵挂、担心、照料；在为人处世上为孩子做出榜样……这些与孩子的成长息息相关的事情，反而在平时比较容易被孩子们忽视，但这些地方正是做父爱、母爱最真挚的集中体现。其中的点点滴滴、丰富细节，经常讲给孩子们听听，比起一份流水账的枯燥呆板，显然更加动人，更贴近孩子心灵，更利于植在孩子脑海深处。
孩子喜欢告状怎么办家长要慎重对待
孩子喜欢告状怎么办？孩子告状的原因，一般是多方面的，有的是因为急于表现，有的是因为嫉妒，也有的是因为寻求保护，不管是哪一样，家长们都要重视孩子的问题，探究孩子告状的初衷，然后给孩子一个正确的处理结果。（一）原因分析：是为了宣泄紧张情绪孩子与伙伴发生了矛盾，或受了委屈，就会向大人“告状”。这实际上是孩子在被别人“欺负”后，寻求大人的保护，进而宣泄自己的紧张情绪，减少忧虑，以达到心理平衡。孩子把成人作为诉说的对象，说完后会心满意足。解决方法：如果孩子是受“欺负”而告状，大人要适当给予孩子安慰，不过不能轻信孩子的话，最好鼓励、启发他说出事情的过程，分析到底是谁的错，然后再去2.考虑怎样解决问题。（二）原因分析：追求自我表现，想从成年人那里得到肯定的评价孩子总是先看到别人的缺点，而对自己的缺点却不容易发现。虽然如此，我们看到孩子告状是因为他已有了一定的辨别是非的能力。此时，孩子告别人的状，是想得到大人的关注和表扬，以示别人不好而自己好。解决方法：这时，家长和教师要肯定孩子的积极方面，以强化孩子的积极行为。另外，孩子“告状”说的是别人的缺点，很可能也是他自身的缺点。大人应启发孩子：“这样做是不对的，你知道怎样去做吗？”这样可以让孩子从“告状”中吸取教训。（三）原因分析：寻求问题解决的方法有些事情，孩子遇到后，并不知道怎么去处理。比如，一个小孩子跑到别处去玩，但是另一个小孩子会告诉大人“他跑出去了。”因为自己不清楚这件事情该不该做，见别人做了，自己也想去做，但是又不知道这样做到底对不对。解决方法：这时家长要给予孩子明确的答复，这样做到底对不对，应该怎样做。（四）原因分析：嫉妒别人，想“整垮”对方，报复别人小孩子的嫉妒心是很强的，有时候发现别人比自己优秀，就想借大人来帮助自己“整垮”对方，当然这是极少数。另外，有的孩子比较“记仇”，所以，当别人“欺负”自己之后，就总想找些原因来报复对方。解决方法：对于这样的告状家长要进行严肃批评，让孩子懂得要与人为善，友好相处，相互宽容。总的来说，家长应该抱着客观的心态，明晰孩子为什么告状，才能找到合适的解决方法。而不能简单地应付孩子“知道”了，这是对孩子不尊重的表现，孩子会更加委屈，或者愤怒。对孩子的心理发展非常不利。当然，最好在孩子告状之后，告诉孩子遇到问题应该怎样去分析，避免孩子过度地依赖大人，形成告状的习惯。
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