寓教于乐让孩子喜欢数学

摘要:寓教于乐让孩子喜欢数学,体态动作排序我发现,通过一系列体态动作,有些儿童能更快地理解和掌握顺序概念。表演给孩子们看一系列体态动作(两手放头上,双手摸肩膀,弯腰),请孩子们分别做出你做的三个动作。给他们看另一套动作..

体态动作排序

我发现,通过一系列体态动作,有些儿童能更快地理解和掌握顺序概念。表演给孩子们看一系列体态动作(两手放头上,双手摸肩膀,弯腰),请孩子们分别做出你做的三个动作。

给他们看另一套动作。请他们说出你做的第一、第二和第三个动作。重复以上动作,请他们按照顺序画出你做的动作。

请他们读3~4个句子,然后让他们读包含这些句子的一个短故事,并告诉你哪个句子是第一句、第二句等等。最后请他们按先后顺序,给这些句子标上号。

这最后一个办法,是我灵感突发而产生的。当时我在教一组二年级学生,这些孩子似乎学不会顺序概念。凭直觉,我开展了这一活动。我们看上去特别傻,但是15分钟之后,这些孩子便能给故事中的句子排序了。

应用题

右脑儿童很难一次处理一个以上的概念。由于应用题要求同时处理数字和文字概念,所以这些儿童不会做应用题。

以下是帮助解题的方法:让孩子把题目中发生的事画出来,按照课桌、椅子等等的实际数目画,然后挨个数,得出答案。让孩子只读文字,不读数字,然后告诉你发生了什么。让孩子表演应用题中发生的事。给孩子指出能帮助他们决定用加、减,还是乘、除的关键词。一旦这些孩子能看出应用题中所发生的事,你会发现,他们解这些题目很少有或者根本没有困难。

例如:A.杰克有3袋糖果,每袋有7颗糖。杰克一共有几颗糖?7x3=21

B.一列火车在上午11点离开中心市,花了2个小时到达多弗市。这列火车是几点到达多弗市的?中心市—11:00—1小时—12:00—2小时—1:00—多弗市

学会寓教于乐让孩子快乐学习

也许你会觉得孩子天性好玩难以教育,那可能是你没用对方法了。家长在传授孩子知识的时候可以运用“寓教于乐”的方法,这样往往会事半功倍。孩子对新事物有很强烈的好奇心,可能提出的一些问题,我们很难去解释,带着他们参观一些科技馆,游览名胜古迹,能正确鼓励他们观察、思考、增长知识。怎样利用参观游览促进孩子身心健康和智力发展,以达到获得知识和开阔眼界的目的呢?教育孩子要寓教于乐首先,参观和游览时,应该边走边与孩子谈话。看到什么,就给孩子讲什么。发现孩子对某些事物发生兴趣,就针对那些事物进行恰如其分的知识教育。讲解时要注意知识的准确性。其二,如果是有目的性的参观和游览,则应针对要看的主要内容,事先看一些资料,作好知识上的准备。如果无从查找,也应依据说明牌讲解给孩子听。其三,家长应该明白,除了游玩之外,更重要的是让孩子学会观察,获得一些知识。因此,观看植物时,对不同的花和不同的树要提醒孩子区分。观看动物也同样如此,以培养他们比较与鉴别的能力。另外,游览名胜古迹,参观古代建筑时,要让孩子注意建筑物的形体特征。像是比例和色彩等,并让其懂得,这些壮观的建筑和秀丽的风景,是人们用智慧和辛勤劳动创造出来的,以此培养他们爱国主义思想和对创造活动的向往。当然,要做到这些,做父母的要多学点知识,才能正确地回答孩子提出的问题,满足其好奇心。正确鼓励他们观察、思考和发问,使其感到和父母一块出去参观、游览能增长知识,是一件愉快而高兴的事。教育孩子采用“寓教于乐”方法可谓是一个好方法,但前提是家长要多学点知识,才能随时并准确地回答孩子的问题。这样才能达到寓教于乐的效果,也能增加亲子间的沟通和互动。(兼职编辑:布倩茹)

学会寓教于乐让孩子快乐学习

也许你会觉得孩子天性好玩难以教育,那可能是你没用对方法了。家长在传授孩子知识的时候可以运用“寓教于乐”的方法,这样往往会事半功倍。孩子对新事物有很强烈的好奇心,可能提出的一些问题,我们很难去解释,带着他们参观一些科技馆,游览名胜古迹,能正确鼓励他们观察、思考、增长知识。怎样利用参观游览促进孩子身心健康和智力发展,以达到获得知识和开阔眼界的目的呢?教育孩子要寓教于乐首先,参观和游览时,应该边走边与孩子谈话。看到什么,就给孩子讲什么。发现孩子对某些事物发生兴趣,就针对那些事物进行恰如其分的知识教育。讲解时要注意知识的准确性。其二,如果是有目的性的参观和游览,则应针对要看的主要内容,事先看一些资料,作好知识上的准备。如果无从查找,也应依据说明牌讲解给孩子听。其三,家长应该明白,除了游玩之外,更重要的是让孩子学会观察,获得一些知识。因此,观看植物时,对不同的花和不同的树要提醒孩子区分。观看动物也同样如此,以培养他们比较与鉴别的能力。另外,游览名胜古迹,参观古代建筑时,要让孩子注意建筑物的形体特征。像是比例和色彩等,并让其懂得,这些壮观的建筑和秀丽的风景,是人们用智慧和辛勤劳动创造出来的,以此培养他们爱国主义思想和对创造活动的向往。当然,要做到这些,做父母的要多学点知识,才能正确地回答孩子提出的问题,满足其好奇心。正确鼓励他们观察、思考和发问,使其感到和父母一块出去参观、游览能增长知识,是一件愉快而高兴的事。教育孩子采用“寓教于乐”方法可谓是一个好方法,但前提是家长要多学点知识,才能随时并准确地回答孩子的问题。这样才能达到寓教于乐的效果,也能增加亲子间的沟通和互动。(兼职编辑:布倩茹)

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