了解孩子从认色开始

孩子们很讨厌父母的行为,当数偷看日记因为父母们觉得对孩子不了解。其实,苦于了解孩子无方的家长,可以从认“色”开始。

从心理学的角度看,颜色代表了一个人的情感、视觉艺术敏锐,以及某个阶段的转变及状况。如果小朋友从原来喜欢的颜色偏好中转变到另一种,可能是因为他的成长正在产生变化。在色彩的语言中,彩色可以帮助身心提升空间感,喜欢绿色的小朋友,可能正开始需要私人空间。喜爱黄色的孩子,自我价值需要受到肯定,可能正选取个人兴趣方向,却下不了决心,这时的爸爸妈妈应该多给些鼓励。

认识多一些的色彩语言,可以让亲子的交流更加融洽,有时也可以借助各种色彩的特色语言,引导孩子接触一种他原来不喜欢的色彩。

红色

代表原始的生命力,能帮助提升活力,带来力量,如果孩子喜欢红色,可以促使快速完成作业,实现既定的目标。

粉红色

代表爱,是精神上的滋养,也是父母与孩子间爱的模式,孩子日后成长能接受或付出多少爱的起点。

黄色

喜欢黄色的小朋友具有乐观的品性,很多时候他们的自信心正来自于此,对喜爱黄色的孩子来说,鼓励比教训来得更重要,他的自我价值很需要受到肯定。

蓝色

智慧的颜色,带来和平与理解,释放对事物的恐惧,加强语言的沟通能力,帮助令愤怒激动的情绪冷静下来。

橙色

橙色带来亲和力与友善,提升创造力。孩子喜欢橙色,往往有出人意表的想法,他们爱用不同方式表达自己的创造力,父母可通过下面的引导,让他们多运用这方面的特质。

绿色

是一个带来平衡和谐的颜色,多接触绿色有助于平衡过度活跃又不愿休息的身心,例如让自己置身绿色环境或食用绿色的蔬菜水果。

紫色

是除旧迎新的颜色,丢弃那些对自己无益的想法,接纳新东西。父母的态度及信念会直接影响孩子,父母能提升身心,自然可让孩子的世界有更多的可能性。

尊重孩子从了解孩子的特点开始

幼儿一般存在哪些特点,父母一定要仔细了解。

  在同伴交往中男孩女孩有明显差异

  早教专家指出,在幼儿园与小朋友相处时,男孩与女孩也会表现出不同,女孩会格外关注新来的小朋友,并且会友好地对待他们;而男孩则常常会忽视新来的小朋友,有时甚至还会欺负他们。

  孩子对知识获得的过程更有兴趣

  美国儿童心理专家的一项研究结果显示,孩子无休止地问“为什么”不是为了激怒父母,相反,他们是在试图了解真相,获得更好的答案。此项研究对2~5岁儿童进行跟踪调查,结果显示.孩子对知识获得的过程远比之前的思考更感兴趣。因此,家长对孩子的“为什么”应耐心解答,和孩子一起探索答案,而不应该觉得幼稚而置之不理。

  家庭再添新成员时大人应跟孩子如实沟通

  当妈妈再次怀孕的时候,父母应该很自然地向孩子传达家里即将增添新成员的信息;告诉孩子,妈妈肚子中孕育的是他们未来的小妹妹或小弟弟,这样他们会很自然地接受。而孩子再大时,已经懂得许多人情世故,这时父母应该多同他们商量一些事情,如果蓄意隐瞒,不但不能解决问题,还有可能破坏亲子之间的关系。

  学校里强势的孩子在家中也会较为强势

  欧洲一项新的研究发现,在学校里爱欺负同学的孩子在家中也会欺负兄弟姐妹;在家里受欺负的孩子在学校中也更可能成为被欺负对象。另一项调查结果表明,男孩更倾向于欺负弟弟妹妹,而这种欺负是为了保住他们的主导地位。然而,女孩欺负别人主要为了保持同伴交往中的平衡。

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育儿从了解孩子开始

在早教中,许多父母都会有这样的疑惑:宝宝尚小,还不太懂得表达,该如何跟宝宝沟通,了解宝宝的想法呢?父母该学会的育儿经始终保持一致性。如果孩子伸手拿小狗的食物,有的时候遭到批评,有的时候却无人问津,那么就会使他迷惑不解。这个动作是能做还是不能做的呢?然后他会继续尝试这样做,验证它的对错。因此,如果父母想让孩子知道这个道理,就需要反反复复地告诉他,前后一致地要求他,那么最后孩子才能学会并懂得这个道理。做个好榜样。你的孩子始终以你为他的标准。这就意味着作为父母,你不得不一直保持良好的行为举止:经常说“请”,“谢谢”,排队等候,公众场合抑制自己的坏脾气等,并且可以用自己的行为做事例向孩子讲明礼貌的行为是什么,如:“看到妈妈分给爸爸几张今天的报纸了吗?我们是在一起分享这份报纸!”面对现实,采取措施。因为孩子太小,有些危险行为还不可能期望他自己有能力去避免,所以父母必须做好预防措施。比如,1岁多的孩子出于本能,都愿意把东西放进嘴里来发现它的不同。这就需要父母把小发卡和其他有潜在危险的小东西收藏好,远离孩子,以免他拿到以后吞食下去。由此看来,孩子的年龄有限,对他的要求和期望值都不能过高。有选择性地“开战”。毋庸质疑,给孩子讲道理讲不通,说教失败的情况肯定很多。做父母的都会知道,当自己的孩子筋疲力尽的时候,他们很容易被激怒,乱发脾气。所以,当你的孩子很累了或者很饿的时候,你最好明白这是坚持讲究礼貌的最差时机。如果你还坚持,就等于向孩子“宣战”了。同时,我们也可以通过自己的判断来决定哪些事情是重要的,应该坚决反对,哪些事情是可以放松要求,任由孩子去做的。安全问题肯定要放在第一位,坚决不能让孩子触摸电源插座,不能让他咬人。但是,如果一个行为不是带来危险,而是使你厌烦的,那么暂时容忍也无妨。我们应该意识到,在孩子眼里,父母定义为不能做的那些事情恰恰被开始喜爱创新的孩子们看作奇妙的冒险。所以,如果你下次看见孩子又把碗碟拿到自己面前,像敲鼓一样用勺乱敲的时候,你大可不必厉声呵斥。为什么不和孩子一起敲打出悦耳的声音享受一下呢?小编总结:总的来说,对孩子的早教,也是父母跟孩子共同学习、共同成长的过程,让我们一起努力吧!(兼职编辑:林就燕)

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