药物流产并没你想象的那么简单

虽然药片很小,你服用它也不能超过3次。

年龄18~4岁,孕39~49天之内近3个月月经周期正常未用甾体激素药物。

如果你有肾上腺疾病、糖尿病、内分泌疾病、心脏病、哮喘、青光眼、高血压、肝功能异常等疾病,你只能放弃吞服那小小药片。

如果你带环妊娠、宫外孕,你长有子宫肌瘤,你患了乳腺癌、卵巢癌,你也要放弃那颗药片了。

服前B超诊查,你需要选择B起来确诊你是否宫外孕,其次要测量胎囊的大小,胎囊超过2.3厘米的不适合做药物流产。也就是说,药物流产,你必须心中有数才可放心服药。

如果连续出血超过1周一定要及时到医院就诊,请医生帮助解决。

药物流产表面上看起来简单,实际上一点也不简单,第一要注意药物流产的次数,再有就是要注意适合的人群以及适合的年龄,在进行药物流产之前必须要做好充足的准备工作,这样才能够将风险降低,千万不能够私自进行药物流产。

药流不是你想的那么简单那么安全

生活中药物流产的出现好像给很多因为避孕失败的女性朋友带来了“福音”。这种药物在临床上已被普遍运用,并且获得较不错的效果。与人工流产相比,药物流产防止了手术器械对女性生殖器官的损伤,而且其痛苦小、反作用轻,服药者心理压力也不大,容易被人承受。那药流真的那么简单安全么?下面看看关于避孕流产的一些相关介绍你就知道了。

但是,不能光看药物流产的好处,事实上它也存在很多弊端。如果频繁使用药物流产,反而会危害女性的健康,其后果非常严重。

1、药物流产会造成孕妇大出血,对身体产生直接伤害。对于贫血,或有其它病患的女性来说,药物流产很危险,需谨慎使用。

2、使用药物流产会造成女性局部损伤、出血,甚至降低抵抗力。如果使用方法或用后护理不当,会造成感染。

3、药物流产所用的药物基本是孕激素受体拮抗剂,其功能是干扰女性内分泌,长期使用会令内分泌系统出现异常,甚至病变。

4、进行一次药物流产,女性卵巢等器官会受到干扰,需要时间进行恢复,否则会引发紊乱。

5、药物流产很可能出现“不完全流产”的情况,此时就需要进行刮宫,其对女性身体的损害很大。

TIPS:

有相当多的女性尤其是未婚却意外怀孕的人,对药物流产存在误区,以为它宛如月经来潮一般,不会影响健康,以致不重视采取有效的避孕措施;一旦发现怀孕便使用药物流产,有的一年内做二三次,肯定会损害健康。

如果在不得已情况下必须使用或已经使用药物流产,需谨记以下内容:要严格控制怀孕天数,孕期越短越好;因为人工流产往往会给身心带来很大的痛苦,很多人便选择了药物流产。

关于药流的危害大家都有所了解了吧,其实药流只是在特定环境下,临床上允许的话可说使用的一种人流方式。但绝对不是任何意外怀孕的女性朋友都可以使用的。所以如果出现意外怀孕的话,一定要就医,在医生的指导下进行人流,就不要私自进行,否则影响自己的身体,后悔不已。

亲子朗读没你想的那么简单

前苏联的巴甫洛夫有句名言:“婴儿降生的第三天开始教育就迟了两天。”对于刚降生的婴儿,聆听是他的学习方式,所以没有比给他朗读更好的教育手段了。

三岁以前,孩子更多以家庭活动为主,而非社会交往。因为先入为主,孩子对最先接触的事物,印象深刻,所以如果想对孩子进行早期教育,就给孩子朗读吧。你越早开始,做起来越容易。

亲子朗读3益处

加强孩子对词汇的认识:如日本宫西达也的《好饿的小蛇》是一本非常优秀的低幼读物,书中的小蛇发现了“圆圆的苹果”“黄色的香蕉”“三角形的饭团”“紫色的葡萄”“带刺的菠萝”等等。这些词汇既包含有色彩、形状,还包含了质地。通过一本小书,学会了这么多词汇,而鲜明的图画加深了孩子对这些事物的印象。间接经验与直接经验相辅相成,他从故事中走出来,看到苹果时很自然地会说:圆圆的、红红的。

有益于孩子的脑部发展:照蒙特梭利的说法,0~3岁婴幼儿的认知心理属于“吸收性心智”,他们本能地吸收听到、看到、触摸到、感受到的一切信息。因此,你大声地为他朗读,无疑是鼓励他“吸收”。你有选择地朗读,他无条件地吸收。在吸收的过程中,刺激了他的大脑发育,智力的发展也就水到渠成。

有助于亲子之间的沟通:进行亲子朗读绝不是要孩子一定得成为特别优秀的人,阅读不应该有这么强的功利性。太强的功利性会削弱阅读的乐趣,阅读应该和愉悦联系在一起,成为孩子生活中有趣的一部分。亲子朗读可以激发孩子本身具有的潜能,在声波的传递和甜美的相拥中,拉近彼此的距离,增进相互间的亲密关系。

亲子朗读8原则

1、让孩子自己挑书。当孩子的自主意识增强,就让他挑选自己喜欢的书。哪怕他连续数月让你重复读一本书,你都要尊重他的意愿。

2、不要限制孩子的喜好。孩子喜欢一本书不需要理由。一位小朋友迷上了《是谁嗯嗯在我的头上》长达两个月。

3、每天坚持亲子朗读二十分钟。无论你有多么忙,忙不是理由。身为父母,是可以为孩子挤出时间来的。每天坚持亲子阅读二十分钟,循序渐进,会有那么一天,你会发现你的播种结出果实了。

4、选择符合心智发展的书。0~2岁阶段朗读的内容可以选择韵律感、节奏感强的童谣、诗歌和文句重复的故事。

还可以选择刺激他们视觉的书,因为鲜艳的色彩容易吸引他们的注意力,如《彩虹色的花》里,缤纷的六片花瓣,丰富了孩子的视觉,为他们带来视觉的欢愉。《好饿的毛毛虫》、《七只瞎老鼠》等都适合为这个阶段的孩子朗读。

5、读书要从头到尾、善始善终。拿起一本书,依偎在一起,从封面读起,慢慢地读出作者、书名、出版社。

6、读书可以随时随地进行。当孩子玩耍的时候,你大声朗读。他看似不闻不问,但一旦你停下来,他马上抗议。

7、将读书变得更富创意性。亲子朗读中,孩子不仅仅是接受者,他还可以成为创造者。让他预想主角将会怎样,这样他会展开想象的翅膀,吸引他关注故事的进程。当他的预想和书上吻合时,你必须赞美他,毫不吝啬你的优美词语。日积月累,孩子会树立起强大的自信心。

8、鼓励孩子自己翻书。在阅读中,孩子会要求自己翻页,别怕耽搁时间,让他快乐地翻吧。这样既锻炼了手指,又增加了他的参与感,使阅读变成了动静结合的游戏。

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