日前，4小学生手拉手救落水同学被急流冲走溺亡，据了解，落水者是博罗县罗阳一中初中二年级的学生。当天早上，这8名同班男生相约到位于博罗水厂取水口附近的东江边河滩烧烤。4小学生救落水同学溺亡，同伴遇难就还是不救？4小学生救落水同学溺亡，愿孩子们一路走好！
有网友翻出央视少儿频道去年一则动画公益广告，指责其"见义勇为人人夸"的内容有误导之嫌，而其中小猴子手牵手拯救落水小猪的内容更是与博罗县这起悲剧场景惊人相似。
视频回放：猴子捞月是为救落水小猪
12日，微博网友"@岳澄"指出，去年有一则公益广告在央视少儿频道播了一年，"就是在教小孩子拉手抢救溺水同伴，美其名曰《见义勇为人人夸》".
家长质疑：
先教自我保护再谈见义勇为
包括"@岳澄"在内的一些网友在留言里表示了质疑，认为这一内容放在少儿频道播出并不妥，有误导孩子错误施救落水同伴的嫌疑，要求从少儿频道撤掉该广告。
网友"@锅仔鱼丸"认为："请先教小孩子自我保护再去谈见义勇为。一个不会游泳的人遇到有人溺水绝对不应该跳下去陪死，而是通过呼救、递竹竿之类的其他方式救人。"
记者搜索发现，该公益广告播出之际，陆续有家长在网上表示不满，百度贴吧网友"潜水五年才注册"在看过该广告后称："我老婆看后告诉女儿，不能下水可以报警。儿童没有分辨能力，这不是误导吗？这个广告还不如在假期做一些水火电的安全教育呢。少年拉手互救出过多少事了。"
网友"@曝晒可可"也指出："孩子很会模仿，喜欢表扬，看到这样的广告真保不准有去见义勇为的，可孩子本身就不具备救人的能力，这样的广告简直就是误导孩子，后果谁担呢？"
制作公司：
未从央视处收到投诉反馈
根据一篇来源于中国动漫产业网、发布时间为去年10月19日的报道显示，该公益广告为广西桂林高新区创意产业园留学人员企业坤鹤公司出品的《可可小爱》系列公益广告的一部分，其功能为"传播文明、弘扬美德、宣正能量".并宣称，这组公益广告除了在CCTV合作首播，也在全国300余家省市电视台联合播出，"获得了广泛好评".
坤鹤公司商务总监王静对新快报记者称，央视买断了这系列动画公益广告两年的播映权。据他所知应该是去年7月开始播出，但现在还有没有在电视上播放他并不清楚。他强调，从未从央视处收到对于该公益广告的任何投诉反馈。
孩子你该知道正确施救法
以不下水的岸上救援为首选
央视新闻官微昨日制作图表宣传"救人宜先易后难以免误人自误".该图表指出，发生警情时，岸上群众要第一时间报警，然后及时呼喊其他人协同施救。"救援方法选择由低风险至高风险顺序，以不下水的岸上救援为第一选择",教导先"伸竹竿、绳子过去救",其次才是抛物去救，划船去救，"当紧急情况下，必须下水施救才考虑下水".
广东省公安厅官方微博"@平安南粤"昨日也发布微博指出，救人一定要注意方法：如遇溺水，要找竹竿、绳子，"尽量不要直接与被救者的手接触".
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让孩子学会自我保护
孩子的安全一直是家长心中的牵挂，但让孩子真正学会自我保护，才是保证他们安全的前提。那么，怎样来保障孩子的安全呢?
情景模拟――“着火了，有序离开!”
“小朋友们，现在三楼着火了，请大家跟着老师有序离开!”孩子们迅速到盥洗室把毛巾淋湿，捂着鼻子，弯着腰，跟老师沿墙边从安全通道逃离火场。两分钟后，三层教学楼里的九个班共300多名幼儿，顺利到达安全地点。
让孩子学会自我保护
这是，怡馨幼儿园全体师生正在进行消防演习!幼儿园特意请来消防支队的于队长为小朋友讲火场逃生的知识，除消防演习外，幼儿园还进一步巩固避震知识。于队长一声“地震了”，孩子们有的迅速钻到桌子下，为保持身体平衡、两手紧紧抓住桌子腿;有的跑到墙角拿起靠垫垫在颈后，防止硬物压破头颈部;有的跑到厕所紧紧抱住管道……这样的演习在怡馨幼儿园每月都会进行一次，希望这些经常性的演习能增强孩子们的逃生技能，并使逃生技能深深根植于孩子们的头脑中，在危险来临时能迅速做出反应。
自我保护教育是怡馨幼儿园的一项课题，以上的这些教育都是结合课题研究展开的。那么课题结题之后，自我保护教育是不是就告一段落了呢?李园长说：“幼儿自我保护行为不是一朝一夕能够形成的，它需要长期地不间断地进行教育。自我保护教育是怡馨幼儿园的一项重要课题，更是永恒不变的教育主题。我们将一如既往地通过日常生活进行渗透、通过创设情境进行模拟、通过情景表演进行体验等多种形式，开展自我保护教育。”
小编总结：仅仅跟孩子讲述一些自护自救的方法是远远不够的，孩子当时可能记住了，但过后一会儿就忘记了。唯一能使孩子掌握的途径是通过角色游戏和演练，经过多次演练就能逐渐掌握要领。在家庭游戏中父母可设计多种可能发生的情境，向孩子提出问题，测试他们的反应能力，同时还要演练父母和孩子之间如何保持通讯联络的内容。
让孩子学会自我保护
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情景模拟――“着火了，有序离开!”
“小朋友们，现在三楼着火了，请大家跟着老师有序离开!”孩子们迅速到盥洗室把毛巾淋湿，捂着鼻子，弯着腰，跟老师沿墙边从安全通道逃离火场。两分钟后，三层教学楼里的九个班共300多名幼儿，顺利到达安全地点。
让孩子学会自我保护
这是，怡馨幼儿园全体师生正在进行消防演习!幼儿园特意请来消防支队的于队长为小朋友讲火场逃生的知识，除消防演习外，幼儿园还进一步巩固避震知识。于队长一声“地震了”，孩子们有的迅速钻到桌子下，为保持身体平衡、两手紧紧抓住桌子腿;有的跑到墙角拿起靠垫垫在颈后，防止硬物压破头颈部;有的跑到厕所紧紧抱住管道……这样的演习在怡馨幼儿园每月都会进行一次，希望这些经常性的演习能增强孩子们的逃生技能，并使逃生技能深深根植于孩子们的头脑中，在危险来临时能迅速做出反应。
自我保护教育是怡馨幼儿园的一项课题，以上的这些教育都是结合课题研究展开的。那么课题结题之后，自我保护教育是不是就告一段落了呢?李园长说：“幼儿自我保护行为不是一朝一夕能够形成的，它需要长期地不间断地进行教育。自我保护教育是怡馨幼儿园的一项重要课题，更是永恒不变的教育主题。我们将一如既往地通过日常生活进行渗透、通过创设情境进行模拟、通过情景表演进行体验等多种形式，开展自我保护教育。”
小编总结：仅仅跟孩子讲述一些自护自救的方法是远远不够的，孩子当时可能记住了，但过后一会儿就忘记了。唯一能使孩子掌握的途径是通过角色游戏和演练，经过多次演练就能逐渐掌握要领。在家庭游戏中父母可设计多种可能发生的情境，向孩子提出问题，测试他们的反应能力，同时还要演练父母和孩子之间如何保持通讯联络的内容。
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