有的孩子患了脑瘫以后可能会出现一些怪异的姿势，比如说头部可能不能像正常的孩子一样立于正中的位置，而是会习惯的偏向一侧，脑瘫是大家都非常熟悉的一种疾病，小儿脑瘫也是比较常见的，为了孩子的健康成长以及家人的生活幸福，一定要及时的注重这种小儿脑瘫疾病的发生，在平时生活中加强做好预防工作，那么，引起小儿脑瘫的具体病因有哪些？
引起小儿脑瘫的具体病因有：
遗传因素
近年来研究认为，遗传因素对脑瘫的影响很重要，遗传因素对脑瘫发生率的影响，主要体现在，有家族疾病史、近亲结婚的情况下，其后代婴儿，患有脑瘫的几率将会大大增加。
母体因素
母亲孕期大量吸烟、酗酒、理化因素、妊娠期感染、先兆流产、用药、妊娠中毒症、外伤、风湿病、糖尿病、胎儿期的循环障碍、母亲智力落后、母体营养障碍、重度贫血等等等情况，都容易造成婴儿，患有脑瘫的几率。
出生后因素
脑瘫的发生和出生后，许多因素有着密切关系，如婴儿婴儿核黄疸、脑膜炎、脑炎等症状，都容易造成婴儿脑瘫发生。
分娩期因素
母亲在分娩期间，如果遭遇难产，会使得婴儿头部受伤、颅内血肿；而早产容易引起体重小、发育不完善，较易发生缺氧和颅内损伤；而新生儿窒息，滥用激素催产等，容易造成婴儿缺氧而致脑损伤，这些因素，都容易导致婴儿脑瘫发生。
妊娠期因素
在妊娠过程中，如何导致胎儿缺血、缺氧的因素，均可导致胎儿大脑受损，如：宫内感染，孕妇患严重的高血压、低血压、糖尿病、吸烟和用药不当等，妇与胎儿血型不相容；等等因素，也是造成脑瘫所不可忽视病因。
小儿脑瘫对孩子会造成很大的危害，小儿脑瘫的危害有：
呼吸障碍，呼吸障碍是常见的小儿脑瘫的危害之一，这种情况常常是这样发生的，先有过度呼吸，然而迅速转入原发性的呼吸暂停，过不久后，还会出现节律性的喘息状的呼吸，脑瘫患儿呼吸的频率和强度也会慢慢减退，最后就会进入继发性的呼吸暂停。智力落后，专家指出，约有2/3以上的患儿智能落后，约1/4为重度智能落后，痉挛型四肢瘫及强直型脑瘫者智能更差。手足徐动型患儿智能严重低下者少见。
牙齿发育障碍，专家指出，脑瘫患儿牙齿质地疏松、易折，口面功能障碍，脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩，咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口水等。运动功能障碍，脑瘫患儿运动自我控制能力差，严重者双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身、坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。
骨与关节发育畸形，小儿脑瘫的危害还表现在患儿骨与关节发育畸形，常见的下肢畸形有：骨盆倾斜，髋臼发育不良，髋关节脱位或半脱位，髋内收，髋屈曲内旋等，膝关节屈曲，膝内翻，膝外翻，足下垂，足外翻，足内翻，马蹄足畸形以及脊柱侧凸等。此外，专家还指出，小儿脑瘫心率和血压的变化一致，随呼吸变化而改变，在过度呼吸时心率加快、血压稍升，至原发性呼吸暂停时心率减慢，血压下降，喘息状呼吸时心率血压可稍上升，进入继发性呼吸停止后又随之下降。脑瘫患儿由于呼吸和循环的暂停，影响全身缺氧和代谢障碍，发生各种并发症。
对于小儿脑瘫患者来说，脑瘫患儿的康复训练工作是不容忽视的，具体操作方法有：
（1）专注力的训练：大多数脑瘫患儿由于认知和智力障碍，注意力通常维持在数秒时间，而专注力是社交的基础，故在对脑瘫患儿进行早期教育 康复时专注力是首要一环。在安静的环境中，把患儿喜欢的食物或玩具在患儿视线范围内以吸引其注意，训练者与患儿相对而坐时两者视线须保持在同一水平上，逐渐延长训练时间，内容循序渐进，直至患儿能控制自己的专注力。
（2）感知觉的训练：患儿的学习是通过运用不同的感官与外界事物接触的经验而获得。特别是在言语和语言表达等方面亦依赖于上述的感知经验，使他们对周围的事物有更深的认识及了解，从而掌握和运用感知觉的训练：
（3）视觉运动训练：采用幻灯、彩色投影为主的教学方法，在教具上以颜色鲜艳、色彩对比强烈的物件为主，按患儿接受的程度、数量上从少到多，循序渐进。
（4）听觉训练：在进行听觉记忆训练时，安静的环境非常重要，多采用一对一的形式进行。再加以音调的强弱、速度的快慢控制。教学中以聆听鼓声、铃声的强弱、快慢、次数，逐渐从听觉记忆发展到语言表达。
（5）触觉训练：对婴幼儿的触觉早期干预是鼓励患儿用手去触摸日常接触到的物件，触摸自然界的物件，触摸温顺的家禽类动物、蔬菜、水果等以增加他们触觉经验及兴趣。
小儿脑瘫竟有三大危害怎样治疗小儿脑瘫好
有很多的新生儿会出现脑瘫的症状，此病的出现危害了较多患儿的健康，因此我们要提防此病的出现，特别是要将小儿脑瘫带来的危害重视起来，在宝宝发病后要尽早治疗，那么，小儿脑瘫的危害有哪些呢？
小儿脑瘫的常见危害：
1、呼吸障碍，呼吸障碍是常见的小儿脑瘫的危害之一，这种情况常常是这样发生的，先有过度呼吸，然而迅速转入原发性的呼吸暂停，过不久后，还会出现节律性的喘息状的呼吸，脑瘫患儿呼吸的频率和强度也会慢慢减退，最后就会进入继发性的呼吸暂停。智力落后，专家指出，约有2/3以上的患儿智能落后，约1/4为重度智能落后，痉挛型四肢瘫及强直型脑瘫者智能更差。手足徐动型患儿智能严重低下者少见。
2、牙齿发育障碍，专家指出，脑瘫患儿牙齿质地疏松、易折，口面功能障碍，脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩，咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口水等。运动功能障碍，脑瘫患儿运动自我控制能力差，严重者双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身、坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。
3、骨与关节发育畸形，小儿脑瘫的危害还表现在患儿骨与关节发育畸形，常见的下肢畸形有：骨盆倾斜，髋臼发育不良，髋关节脱位或半脱位，髋内收，髋屈曲内旋等，膝关节屈曲，膝内翻，膝外翻，足下垂，足外翻，足内翻，马蹄足畸形以及脊柱侧凸等。此外，专家还指出，小儿脑瘫心率和血压的变化一致，随呼吸变化而改变，在过度呼吸时心率加快、血压稍升，至原发性呼吸暂停时心率减慢，血压下降，喘息状呼吸时心率血压可稍上升，进入继发性呼吸停止后又随之下降。脑瘫患儿由于呼吸和循环的暂停，影响全身缺氧和代谢障碍，发生各种并发症。
在意识到了小儿脑瘫的危害性后，家长一定要及时的对小儿的脑瘫予以治疗，常见的治疗小儿脑瘫的方法有：
1、药物疗法
吃药只可暂时性的控制疾病，一旦停药，病症复现甚至更严重；常年服药不仅让患者痛苦不已，而且对身体造成极大的危害，导致其他严重疾病的并发；同时，药物不具备激活脑神经细胞的功能是根本原因，所以不能从根本上治疗神经系统方面的疾病。
2、手术矫正
手术矫正也是小儿脑瘫的综合性治疗方法，多用于经正规训练后难以矫正者，呈痉挛型，5岁以后者。这也是小儿脑瘫疾病的治疗方法。
3、小儿脑瘫治疗功能训练
小儿脑瘫治疗功能训练，其方法较多，但总的目标是促进正常反射通路和运动，抑制异常反射通路和运动，通过功能训练，建立患儿新的条件反射。这是小儿脑瘫的综合性治疗方法之一。
在治疗的同时，可采取下列措施来对脑瘫患儿进行护理：
1、清洁卫生：搞好脑瘫患儿的清洁卫生，定期洗浴，并及时更换衣服、床单、被褥等。脑瘫日常护理对清洁要求格外严格，家长们不容忽视。注意安全，小儿脑瘫患儿因发育迟缓，各种动作的发育均迟于同期的健康小儿，行动不便。故应有专人守护。注意安全，以免造成意外伤害。
2、室内环境：室内保持空气新鲜，阳光充足，通风良好，温度适宜。定期用紫外线照射消毒，地面经常用消毒液拖檫，保证小儿脑瘫患儿室内的清洁卫生。皮肤护理，病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。
小儿骨折原因有三种情况小心其带来的危害
小孩子的骨骼正处于生长的黄金阶段，这个时候如果出现了小儿骨折的情况，对孩子的成长发育极为不利，严重的情况还可能会引起骨骼发育畸形，对孩子的影响很大，那么，您知道生活中导致小儿骨折的原因都有哪些吗？
发生骨折的主要原因主要有三种情况：
1、直接暴力
暴力直接作用于骨骼某一部位而致该部骨折，则往往使受伤部位发生骨折，常伴有不同程度软组织破坏。如车轮撞击小腿，于撞击处发生胫腓骨骨干骨折。
2、间接暴力
间接暴力作用时通过纵向传导、杠杆作用或扭转作用使远处发生骨折，如从高处跌下足部着地时，躯干因重力关系急剧向前屈曲，胸腰脊柱交界处椎体受折刀力的作用而发生压缩性骨折(传导作用)。
3、积累性劳损
长期、反复、轻微的直接或间接损伤可致使肢体某一特定部位骨折，如远距离行军易致第二、三跖骨?及腓骨下1/3骨干骨折。
小儿骨折要及时的治疗，否则会有危害存在，小儿骨折后会引起的并发症：
在早期和晚期都会出现，早期的并发症是和骨折相伴随的，主要有骨折引起的全身和局部损害如休克、感染、创伤后急性呼吸衰竭、脂肪栓塞综合征或合并颅脑、内脏、血管及神经等的损伤，这些并发症均和损伤的部位和程度有关，需要到医院进行及时的处理。骨折早期还有一种并发症叫做缺血性挛缩，这种并发症如不及时的发现相处理会造成肢体缺血性坏死。
缺血性挛缩多发生于肘部附近的骨折特别是儿童肱骨原上骨折，前留或小腿部位的骨折，肿胀严重者或对这些骨折进行石膏、夹板固定后也容易发牛该并发症发小的原因是血管的受压和痉挛。最重要的预防力法是巡火石膏、夹板或绷带包扎道紧，同时要注意抬高患肢消除肿胀，并要严密观察。
这种并发症的主要临床表现有肢体局部出现持续性不能缓解的疼痛，皮肤苍白、紫绀、发凉，肢体末端脉搏摸不清，手指或足趾感觉庶木或感觉减退，活动陈碍或活动后疼痛加剧等。严重者还会出现典型的畸形，在上肢主要表现为爪形手，在下肢主要表现为足厂垂(马蹄足)。
小儿骨折的治疗方法：
1、如有皮肤伤口及出血者，要清除可见的污物，然后用干净的棉花或毛巾等加压扎。
2、四肢开放性骨折(骨折断端经伤口暴露出来)有出血时，不能滥用绳索或电线捆扎肢休。可用宽布条、橡皮胶管在伤口的上方捆扎。捆扎不要太紧，以不出血为度，并且要隔1小时放松l-2分钟。上肢捆扎止血带应在上臂的上1/3处,以避免损伤桡神经。
3、上肢骨折可用木板或木根、硬纸板进行固定，然后用绷带或绳索悬吊于脖子上。下肢骨折可用木板或木根捆扎固定，也可将双下肢捆绑在一起以达固定目的。注意：若孩子年龄太小，最好不要固定，让其自然下垂，及时送往医院救治。
4、骨盆骨折，用宽布条扎住骨盆，病人仰卧，膝关节半屈位，膝下垫一枕头或衣物，以稳定身体，减少晃动。
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