有关的研究表明，在独生子女中，有60%以上的孩子有不同程度的任性行为。任性的孩子，主要表现为：想干什么就干什么，提出的要求，一定要得到满足，不满足就大吵大闹，“偏不”，“就不”不离口，无论家长怎么劝说也不管用，难以克制自己。不过，我们稍为留意观察，就可以发现，孩子的任性哭闹是有选择性的。
许多孩子在爷爷奶奶或者外公外婆或者慈祥的母亲面前常以哭闹来“威胁”，进而达到目的；而在严肃的父亲面前，却变得十分乖巧，从不敢尝试以哭闹来达到目的。孩子的哭闹任性为什么会出现这种选择性呢？这是因为孩子从小在不同的人面前哭闹，受到不同的强化所致。孩子从小在爷爷奶奶或者外公外婆或者慈祥的母亲面前，只要一哭闹，想要什么，肯定就得什么——这是对孩子哭闹任性行为的一种正强化；而在严肃的父亲面前，以哭闹作“威胁”，不但得不到想要的东西，反而会遭到父亲的责骂甚至有时还挨痛打一顿——这是对孩子哭闹任性行为的一种负强化。由于我们的不同强化，所以孩子的哭闹任性行为也就有了选择性。
孩子任性行为的选择性给我们这样一些教育启示：孩子的合理要求，他不哭闹，我们也要想办法满足他，不要总等到他哭闹提出要求后才给予满足，否则就会强化孩子以哭闹作为达到目的的手段的倾向；孩子的不合理要求，任凭他怎么哭闹，也不能满足他，否则也会强化孩子以哭闹作为达到目的的手段的倾向。在处理孩子的任性行为上父母态度要一致并且要坚决，同时，爷爷奶奶外公外婆也一定要与孩子的父母保持一致的态度。要不然，对孩子的任性要求，父亲坚决不给，而母亲却给；父母坚决不给，爷爷奶奶却给，这样让孩子的任性行为也就有了选择的机会，他的任性行为就永远不会得到彻底纠正，同时这样做还会使孩子形成不良的双重人格（父母面前是个乖孩子，爷爷奶奶面前则是个极端任性的孩子），这不利于孩子的心理健康。所以我们认为，要彻底纠正孩子的任性行为，成人就要采取一致的态度。只有这样才能使孩子对自己的任性行为，只有放弃，别无选择。
另外，我们还可以利用“不予理睬”的方式。即面对任性的孩子，只说一句警告的话，然后通过以下的几个步骤纠正他。
1）面对孩子的种种理由与各种胡闹行为，采取不解释、不劝说、不争吵的办法，否则就会强化他的争吵、胡闹行为，使他的目的得逞。可以先保持一段时间的沉默，做你正在做的事。
2）如果孩子进一步胡闹，且使你难以忍受时，可以暂时离开现场。这时仍然保持不批评、不与之讲道理、不打、不骂的态度。
3）等孩子情绪稳定后，告诉他：“你刚才胡闹是不对的，现在你情绪稳定了，你可以做你自己的事去了！以后你再这样，我们仍然不会理你。”
顶一下（0）0%踩一下（0）0%------分隔线----------------------------上一篇：孩子扮演角色游戏有助于提高情商下一篇：该怎样纠正孩子任性哭闹行为？
有关的研究表明，在独生子女中，有60%以上的孩子有不同程度的任性行为。任性的孩子，主要表现为：想干什么就干什么，提出的要求，一定要得到满足，不满足就大吵大闹，“偏不”，“就不”不离口，无论家长怎么劝说也不管用，难以克制自己。不过，我们稍为留意观察，就可以发现，孩子的任性哭闹是有选择性的。 许多孩子在爷爷奶奶或者外公外婆或者慈祥的母亲面前常以哭闹来“威胁”，进而达到目的；而在严肃的父亲面前，却变得十分乖巧，从不敢尝试以哭闹来达到目的。孩子的哭闹任性为什么会出现这种选择性呢？这是因为孩子从小在不同的人面前哭闹，受到不同的强化所致。孩子从小在爷爷奶奶或者外公外婆或者慈祥的母亲面前，只要一哭闹，想要什么，肯定就得什么――这是对孩子哭闹任性行为的一种正强化；而在严肃的父亲面前，以哭闹作“威胁”，不但得不到想要的东西，反而会遭到父亲的责骂甚至有时还挨痛打一顿――这是对孩子哭闹任性行为的一种负强化。由于我们的不同强化，所以孩子的哭闹任性行为也就有了选择性。 孩子任性行为的选择性给我们这样一些教育启示：孩子的合理要求，他不哭闹，我们也要想办法满足他，不要总等到他哭闹提出要求后才给予满足，否则就会强化孩子以哭闹作为达到目的的手段的倾向；孩子的不合理要求，任凭他怎么哭闹，也不能满足他，否则也会强化孩子以哭闹作为达到目的的手段的倾向。在处理孩子的任性行为上父母态度要一致并且要坚决，同时，爷爷奶奶外公外婆也一定要与孩子的父母保持一致的态度。要不然，对孩子的任性要求，父亲坚决不给，而母亲却给；父母坚决不给，爷爷奶奶却给，这样让孩子的任性行为也就有了选择的机会，他的任性行为就永远不会得到彻底纠正，同时这样做还会使孩子形成不良的双重人格（父母面前是个乖孩子，爷爷奶奶面前则是个极端任性的孩子），这不利于孩子的心理健康。所以我们认为，要彻底纠正孩子的任性行为，成人就要采取一致的态度。只有这样才能使孩子对自己的任性行为，只有放弃，别无选择。 另外，我们还可以利用“不予理睬”的方式。即面对任性的孩子，只说一句警告的话，然后通过以下的几个步骤纠正他。 1）面对孩子的种种理由与各种胡闹行为，采取不解释、不劝说、不争吵的办法，否则就会强化他的争吵、胡闹行为，使他的目的得逞。可以先保持一段时间的沉默，做你正在做的事。 2）如果孩子进一步胡闹，且使你难以忍受时，可以暂时离开现场。这时仍然保持不批评、不与之讲道理、不打、不骂的态度。 3）等孩子情绪稳定后，告诉他：“你刚才胡闹是不对的，现在你情绪稳定了，你可以做你自己的事去了！以后你再这样，我们仍然不会理你。”
红孩子育儿网 >> 早期教育 >> 行为习惯 >> 做客时孩子哭闹怎么办
《做客时孩子哭闹怎么办》是红孩子育儿网早期教育频道为您提供的一篇行为习惯类文章，希望您能喜欢《做客时孩子哭闹怎么办》带孩子外出做客，孩子有时闹着要回家，有时却闹着不愿回家，这是我们身边时常发生的事情。究竟是什么原因使得你的孩子如此不听话呢？当孩子不愿听从你时，又该怎么办呢？这里向你介绍几种不同的情况及应急措施，仅供参考。
1、孩子出现这种情况是受情绪影响所致。
如当孩子正与主人家的孩子玩在兴头上，或被主人家的某样物品所吸引时，孩子很难抑制自己的行为而服从于父母，因此表现得恋恋不舍。再比如当孩子与主人家的孩子在玩的过程中产生矛盾，孩子觉得受了委屈，这时他便可能闹着要回家。还有一种情况是，到了主人家，大人们只顾自己交谈，而把孩子冷落一边，使他感到孤独、寂寞，此时，孩子也可能闹着要回家。
2、是孩子的性格所致。
如果孩子性格较为内向，当他面临一种新的陌生环境，见到不熟悉的人时，难免会害羞、行为拘谨，因而很难较快地适应新环境，所以在主人家没呆一会儿便闹着要回家。
3、是由于其他一些原因造成的。
如孩子身体不适闹着要回家。相反的情况是由于孩子比较喜欢那家主人，而又长时间没见到主人了，因此，到了主人家较依恋主人，当父母要其回家时，孩子不愿听从。
了解了孩子产生要回家（或不愿回家）的原因，我们方可对症下药。
1、当孩子玩在兴头上时，不要骤然命令孩子停止，可以事先对孩子有所提醒，让孩子有准备地接受意见。可以这样对孩子说：“再玩一会儿，我们就准备回家了。”也可以因势利导，淡化孩子的兴致或转移其注意，用游戏的口吻，帮助孩子结束游戏。比如“小鸭子玩累了，要睡觉了，明明也该回家休息了。”
2、家长不要只顾自己与主人交谈而忽略孩子，可以帮助孩子开展一些有趣的活动，使孩子投入到活动中而忘记刚呆一会儿就闹着要回家的念头。当孩子之间发生矛盾时，家长要及时地进行疏导，帮助孩子消除误会，以免产生不愉快的情绪。
3、对于性格内向的孩子，家长的抚慰鼓励尤为重要。首先，要培养孩子在新的环境里开头几分钟的某种特定的应变能力，教给孩子一些具体的处理方法。比如可以让孩子邀请主人家的孩子一同游戏，或者看喜欢看的电视节目等，帮助孩子消除羞怯感。其次，平日里，家长应给予孩子与别人交往接触的机会，以增强其适应能力。
4、日常生活中，家长常用一些较为形象、浅显的语言给孩子讲一些道理，使孩子懂得做客的规矩，知道到了主人家立刻就走，是不礼貌的行为。如果自己不喜欢，也要学会必要的克制与忍耐。家长不可溺爱纵容孩子，要采用适当的态度和方法帮助孩子懂得服从与合作，以减少这种情况的发生。
5、当孩子身体不适时，建议家长不要带孩子外出做客。如果在做客时孩子身体不适则要缩短做客时间。要是孩子长时间没见到他喜欢的那位主人，可以让孩子多呆一儿，以满足其感情上的需要。
标签：做客,哭闹,社交,交往
本信息真实性未经本站证实，仅供参考。资料来源于互联网，如果损害到您的利益请联系我们处理。【红孩子在线商城】【红孩子育儿社区】【红孩子亲子论坛】【红孩子育儿博客】【免费注册会员】>>相关资讯通过做客提高孩子交往能力
生日（孩子做客时的不良举止篇）
上一篇文章：教育孩子尊重别人的所有权
下一篇文章：
本文Hash：474f905bfe6156ef86e21ba56ceec9595413cdf2
声明：此文由 lizhen002 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。