有关的研究表明,在独生子女中,有60%以上的孩子有不同程度的任性行为。任性的孩子,主要表现为:想干什么就干什么,提出的要求,一定要得到满足,不满足就大吵大闹,“偏不”,“就不”不离口,无论家长怎么劝说也不管用,难以克制自己。不过,我们稍为留意观察,就可以发现,孩子的任性哭闹是有选择性的。
许多孩子在爷爷奶奶或者外公外婆或者慈祥的母亲面前常以哭闹来“威胁”,进而达到目的;而在严肃的父亲面前,却变得十分乖巧,从不敢尝试以哭闹来达到目的。孩子的哭闹任性为什么会出现这种选择性呢?这是因为孩子从小在不同的人面前哭闹,受到不同的强化所致。孩子从小在爷爷奶奶或者外公外婆或者慈祥的母亲面前,只要一哭闹,想要什么,肯定就得什么——这是对孩子哭闹任性行为的一种正强化;而在严肃的父亲面前,以哭闹作“威胁”,不但得不到想要的东西,反而会遭到父亲的责骂甚至有时还挨痛打一顿——这是对孩子哭闹任性行为的一种负强化。由于我们的不同强化,所以孩子的哭闹任性行为也就有了选择性。
孩子任性行为的选择性给我们这样一些教育启示:孩子的合理要求,他不哭闹,我们也要想办法满足他,不要总等到他哭闹提出要求后才给予满足,否则就会强化孩子以哭闹作为达到目的的手段的倾向;孩子的不合理要求,任凭他怎么哭闹,也不能满足他,否则也会强化孩子以哭闹作为达到目的的手段的倾向。在处理孩子的任性行为上父母态度要一致并且要坚决,同时,爷爷奶奶外公外婆也一定要与孩子的父母保持一致的态度。要不然,对孩子的任性要求,父亲坚决不给,而母亲却给;父母坚决不给,爷爷奶奶却给,这样让孩子的任性行为也就有了选择的机会,他的任性行为就永远不会得到彻底纠正,同时这样做还会使孩子形成不良的双重人格(父母面前是个乖孩子,爷爷奶奶面前则是个极端任性的孩子),这不利于孩子的心理健康。所以我们认为,要彻底纠正孩子的任性行为,成人就要采取一致的态度。只有这样才能使孩子对自己的任性行为,只有放弃,别无选择。
另外,我们还可以利用“不予理睬”的方式。即面对任性的孩子,只说一句警告的话,然后通过以下的几个步骤纠正他。
1)面对孩子的种种理由与各种胡闹行为,采取不解释、不劝说、不争吵的办法,否则就会强化他的争吵、胡闹行为,使他的目的得逞。可以先保持一段时间的沉默,做你正在做的事。
2)如果孩子进一步胡闹,且使你难以忍受时,可以暂时离开现场。这时仍然保持不批评、不与之讲道理、不打、不骂的态度。
3)等孩子情绪稳定后,告诉他:“你刚才胡闹是不对的,现在你情绪稳定了,你可以做你自己的事去了!以后你再这样,我们仍然不会理你。”
顶一下(0)0%踩一下(0)0%------分隔线----------------------------上一篇:孩子扮演角色游戏有助于提高情商下一篇:该怎样纠正孩子任性哭闹行为?
有关的研究表明,在独生子女中,有60%以上的孩子有不同程度的任性行为。任性的孩子,主要表现为:想干什么就干什么,提出的要求,一定要得到满足,不满足就大吵大闹,“偏不”,“就不”不离口,无论家长怎么劝说也不管用,难以克制自己。不过,我们稍为留意观察,就可以发现,孩子的任性哭闹是有选择性的。 许多孩子在爷爷奶奶或者外公外婆或者慈祥的母亲面前常以哭闹来“威胁”,进而达到目的;而在严肃的父亲面前,却变得十分乖巧,从不敢尝试以哭闹来达到目的。孩子的哭闹任性为什么会出现这种选择性呢?这是因为孩子从小在不同的人面前哭闹,受到不同的强化所致。孩子从小在爷爷奶奶或者外公外婆或者慈祥的母亲面前,只要一哭闹,想要什么,肯定就得什么――这是对孩子哭闹任性行为的一种正强化;而在严肃的父亲面前,以哭闹作“威胁”,不但得不到想要的东西,反而会遭到父亲的责骂甚至有时还挨痛打一顿――这是对孩子哭闹任性行为的一种负强化。由于我们的不同强化,所以孩子的哭闹任性行为也就有了选择性。 孩子任性行为的选择性给我们这样一些教育启示:孩子的合理要求,他不哭闹,我们也要想办法满足他,不要总等到他哭闹提出要求后才给予满足,否则就会强化孩子以哭闹作为达到目的的手段的倾向;孩子的不合理要求,任凭他怎么哭闹,也不能满足他,否则也会强化孩子以哭闹作为达到目的的手段的倾向。在处理孩子的任性行为上父母态度要一致并且要坚决,同时,爷爷奶奶外公外婆也一定要与孩子的父母保持一致的态度。要不然,对孩子的任性要求,父亲坚决不给,而母亲却给;父母坚决不给,爷爷奶奶却给,这样让孩子的任性行为也就有了选择的机会,他的任性行为就永远不会得到彻底纠正,同时这样做还会使孩子形成不良的双重人格(父母面前是个乖孩子,爷爷奶奶面前则是个极端任性的孩子),这不利于孩子的心理健康。所以我们认为,要彻底纠正孩子的任性行为,成人就要采取一致的态度。只有这样才能使孩子对自己的任性行为,只有放弃,别无选择。 另外,我们还可以利用“不予理睬”的方式。即面对任性的孩子,只说一句警告的话,然后通过以下的几个步骤纠正他。 1)面对孩子的种种理由与各种胡闹行为,采取不解释、不劝说、不争吵的办法,否则就会强化他的争吵、胡闹行为,使他的目的得逞。可以先保持一段时间的沉默,做你正在做的事。 2)如果孩子进一步胡闹,且使你难以忍受时,可以暂时离开现场。这时仍然保持不批评、不与之讲道理、不打、不骂的态度。 3)等孩子情绪稳定后,告诉他:“你刚才胡闹是不对的,现在你情绪稳定了,你可以做你自己的事去了!以后你再这样,我们仍然不会理你。”
红孩子育儿网 >> 早期教育 >> 行为习惯 >> 做客时孩子哭闹怎么办
《做客时孩子哭闹怎么办》是红孩子育儿网早期教育频道为您提供的一篇行为习惯类文章,希望您能喜欢《做客时孩子哭闹怎么办》带孩子外出做客,孩子有时闹着要回家,有时却闹着不愿回家,这是我们身边时常发生的事情。究竟是什么原因使得你的孩子如此不听话呢?当孩子不愿听从你时,又该怎么办呢?这里向你介绍几种不同的情况及应急措施,仅供参考。
1、孩子出现这种情况是受情绪影响所致。
如当孩子正与主人家的孩子玩在兴头上,或被主人家的某样物品所吸引时,孩子很难抑制自己的行为而服从于父母,因此表现得恋恋不舍。再比如当孩子与主人家的孩子在玩的过程中产生矛盾,孩子觉得受了委屈,这时他便可能闹着要回家。还有一种情况是,到了主人家,大人们只顾自己交谈,而把孩子冷落一边,使他感到孤独、寂寞,此时,孩子也可能闹着要回家。
2、是孩子的性格所致。
如果孩子性格较为内向,当他面临一种新的陌生环境,见到不熟悉的人时,难免会害羞、行为拘谨,因而很难较快地适应新环境,所以在主人家没呆一会儿便闹着要回家。
3、是由于其他一些原因造成的。
如孩子身体不适闹着要回家。相反的情况是由于孩子比较喜欢那家主人,而又长时间没见到主人了,因此,到了主人家较依恋主人,当父母要其回家时,孩子不愿听从。
了解了孩子产生要回家(或不愿回家)的原因,我们方可对症下药。
1、当孩子玩在兴头上时,不要骤然命令孩子停止,可以事先对孩子有所提醒,让孩子有准备地接受意见。可以这样对孩子说:“再玩一会儿,我们就准备回家了。”也可以因势利导,淡化孩子的兴致或转移其注意,用游戏的口吻,帮助孩子结束游戏。比如“小鸭子玩累了,要睡觉了,明明也该回家休息了。”
2、家长不要只顾自己与主人交谈而忽略孩子,可以帮助孩子开展一些有趣的活动,使孩子投入到活动中而忘记刚呆一会儿就闹着要回家的念头。当孩子之间发生矛盾时,家长要及时地进行疏导,帮助孩子消除误会,以免产生不愉快的情绪。
3、对于性格内向的孩子,家长的抚慰鼓励尤为重要。首先,要培养孩子在新的环境里开头几分钟的某种特定的应变能力,教给孩子一些具体的处理方法。比如可以让孩子邀请主人家的孩子一同游戏,或者看喜欢看的电视节目等,帮助孩子消除羞怯感。其次,平日里,家长应给予孩子与别人交往接触的机会,以增强其适应能力。
4、日常生活中,家长常用一些较为形象、浅显的语言给孩子讲一些道理,使孩子懂得做客的规矩,知道到了主人家立刻就走,是不礼貌的行为。如果自己不喜欢,也要学会必要的克制与忍耐。家长不可溺爱纵容孩子,要采用适当的态度和方法帮助孩子懂得服从与合作,以减少这种情况的发生。
5、当孩子身体不适时,建议家长不要带孩子外出做客。如果在做客时孩子身体不适则要缩短做客时间。要是孩子长时间没见到他喜欢的那位主人,可以让孩子多呆一儿,以满足其感情上的需要。
标签:做客,哭闹,社交,交往
本信息真实性未经本站证实,仅供参考。资料来源于互联网,如果损害到您的利益请联系我们处理。【红孩子在线商城】【红孩子育儿社区】【红孩子亲子论坛】【红孩子育儿博客】【免费注册会员】>>相关资讯通过做客提高孩子交往能力
生日(孩子做客时的不良举止篇)
上一篇文章:教育孩子尊重别人的所有权
下一篇文章:
本文Hash:474f905bfe6156ef86e21ba56ceec9595413cdf2
声明:此文由 lizhen002 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。