专家指出,一岁左右的孩子对行走这项新技能充满了新奇感,但是随着他们越走越稳当,甚至学会跑之后,他们又会时刻盯着父母,不愿父母远离他们。以下四种情况在初学走步的宝宝当中较为常见,
父母了解之后能更好地帮助孩子度过这一阶段。
第一种变化:缠着妈妈
学会走路让宝宝感到非常兴奋,但他同时感觉到舒适的生活现状发生了改变。宝宝会走路之后就不再像以前那样总被抱在怀里了,他会因此感受到成长的痛苦,因为他不能再完全依赖于父母了。
学会走步之后的几个月内,最让宝宝不安的就是离别。这一阶段的宝宝在父母离开或是有陌生人出现的时候大哭大闹就是这个道理。
应对方法:
a、做游戏。家长可以和宝宝玩“捉人”的游戏,通过这个游戏告诉他,爸爸、妈妈离开之后他也是安全的。
b、在离开之前让宝宝有充分的准备。让宝宝养成良好的再见的习惯。如果你只是暂时离开,那就告诉宝宝,你很快就会回来.
第二种变化:行为倒退
对刚刚学会走路的宝宝来说,这可是个苦差事,所以他们有时候不愿意走路也是正常的。还有些宝宝在学会走路之前能够轻松地冒出个别单字,如爸、妈,但是当他忙于练习走路的时候可能就不再说这些字了。
从走到爬倒退行为
另外,学会走路的宝宝在某些时候可能还是喜欢爬行,特别在他们重重摔过一跤或是感冒之后。
应对方法:
a、留心行为倒退的迹象。如果孩子吵着要大人抱,那在他睡觉的时候就多抱着他哄哄。如果宝宝不愿意走路,你可以试着用玩具逗他。
b、重新激发他对语言的兴趣。如果宝宝出现了语言障碍,家长应该经常和他说话,多给他讲故事,多问他问题,在他回答的时候给予鼓励。
第三种变化:个性变化
许多宝宝在学习走步之前性情都比较温和,而且很容易相处,但是自打他们迈出第一步之后就变得越来越难以捉摸,性情也变得暴躁起来。父母会发现宝宝的性格发生了意想不到的转变,有些变化甚至
是惊人的,还有些原本就很胆小的孩子变得愈发谨小慎微。专家对此的解释是,由于对周围世界的探索不断深入,宝宝的个性会自然而然地得到拓展。
应对方法:
a、接受宝宝个性上的变化。避免过度保护,也不要打击宝宝大胆探索的热情,但是必须时刻注意他的安全。
b、制订一定的行为规则。帮助一岁的宝宝度过情绪波动期的最好的办法就是让他遵守一定的规矩。
(编辑:荀满满)
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