4招应对宝宝对玩具“喜新厌旧”

导语:爸妈们在带宝宝时总会遇到一件头疼的事情,就是宝宝对玩具的“喜新厌旧”。明明家中玩具一堆,但是只要看见新鲜好玩的,宝宝就会吵着要买,令爸妈十分苦恼。到底该不该给孩子频繁买新玩具?宝宝对玩具“喜新厌旧”究竟怎么办呢?

宝宝对玩具“喜新厌旧”怎么办

很多有孩子的家庭,玩具摆放的到处都是。但是常有妈妈抱怨,刚给孩子买的玩具,没有几天就不喜欢了,看见新的又嚷着买,或是总是喜欢玩别的小朋友的玩具。这到底是怎么回事呢?要怎么办呢?宝宝对玩具“喜新厌旧”怎么办?来看看育儿专家的介绍:

每次去商场,都会带着宝宝去逛玩具店,每次看到新玩具,宝宝也是相当喜欢,爱不释手,可是买回来没多久,就会丢在一边不玩了。现在家里堆放了超多玩具,大多都是九成新的。当废品处置,舍不得;送人,又拿不出手。感觉这样非常浪费。

经常带孩子去公园玩的时候,都会给宝宝带各种玩具,但到公园后,她总是喜欢玩其他小朋友的玩具,有的小朋友愿意交换分享还好,有时候,其他小朋友不愿意让她玩,她就会哭闹。

了解了宝宝的习惯化特点,爸爸妈妈们就不用对宝宝的“喜新厌旧”再去烦恼,再去担心了。要知道,这是宝宝身上普遍存在的发展特点即可。因此当宝宝对玩具的一种特点或是一种玩法熟悉后,妈妈可以再呈现另外一种玩法,这样就会发现,宝宝的好奇心和关注力很快就转移回来了。因此我们常常建议在和宝宝玩玩具时,要几种玩法交替进行,不要恒久不变的展示一种玩法,更不要一下子把所有的玩法全部展示出来,让宝宝目不暇接地效果并不好,会让宝宝觉得环境过于丰富,失去探索的动力,产生畏难把控不住的情绪体验,注意力也很容易分散,很有看不过来眼花缭乱的感觉。如果总是处于这样的环境里,宝宝会很容易觉得疲惫。

让宝贝对玩具喜新不厌旧

玩具是孩子的好伙伴,是他们进行游戏活动的物质基础。通过游戏、使用玩具,可以促进孩子的动作能力和手的精细动作的发展,开发智力,培养各种智力品质,如感知、观察、注意、记忆、想象、思维、动手解决问题等;培养孩子的人际交往技能和能力,增加积极情绪的体验,培养孩子活泼开朗、乐观向上的个性。所以,玩具是孩子发展过程中不可或缺的环境刺激物。但是,孩子对玩具却常常表现出明显的“喜新厌旧”,这是因为孩子有天生好奇、好动的心理特点。他们对已有的东西不爱惜、不感到新鲜,而对没玩过、没见过的东西则充满了好奇和向往。这是否就意味着家长要不断给孩子选购新玩具、不断更新玩具来满足孩子的要求呢?答案当然是否定的,一来一般家庭的经济实力不能买下孩子所见到的所有玩具,二来即使能满足他们的要求,也只能使他们养成不知爱惜、不知感恩的坏习惯,三者对孩子的智力品质发展弊大于利。那么,家长应该怎样做呢?建议:1、可以和孩子一起给玩具分分类孩子玩玩具时,不要一下子就拿出一大堆,可先收起一部分,只留下一小部分玩。一段时间后,当孩子逐渐淡忘已收起的玩具时再拿出一小部分,使他们对这些似曾相识的旧玩具重新产生新鲜感。家长可把这样的做法交替更换,提高玩具的利用率,也增加孩子对玩具的兴趣,不会面对许多的玩具百无聊赖。但是,随着宝贝的年龄增长,家长还是要注意增添新玩具。为了增加孩子对玩具的喜爱,大一点的孩子,最好跟着家长一起购买玩具,家长应重视孩子的意见。2、和孩子一起或鼓励他单独自制玩具像自制的修理玩具、旧瓶子、硬纸板、线绳、废包装纸等,可动手制成简陋的玩具。不要小看它呀,这是孩子最初的创造,令他们不仅百玩不厌,而且百看不厌,小心呵护。修理玩具和自制玩具,都能发展孩子的动手能力、观察能力、创造能力,是开发宝贝智力的有效方法。3、鼓励孩子与别的小朋友交换玩具家长可鼓励孩子与别的小朋友一起玩玩具。这样,既给孩子带来新玩具的游戏乐趣,又发展了孩子与人交往的能力,学会处理人际交往中的问题,何乐不为呢?文/李叶兰本文由妈咪宝贝》提供

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