儿童的学习用具与小动作

据调查低年级儿童上课“小动作”的内容大部分与学习用具有关。问题很简单,使用学习用具的欲望没有得到正常的发泄。

常见父母带着孩子在商店精心挑选文具,每件都经过父母的查看与拨弄,而兴致勃勃的孩子只是在一旁点头,最多轻轻地摸一下。

回到家,孩子摆弄新学习用具,往往会遭到父母的呵斥,“不要乱动,当心弄坏了!”于是孩子再一次地克制使用这些用具的欲望,乖乖地看着父母削铅笔,整理文具。

到了学校,面对咫尺的新铅笔盒、新书包,孩子当然难以按捺住了,他会想出理由来使用一下新的卷笔刀或橡皮。于是“小动作”就这样发生了。

这种情况不但是新入学儿童容易产生,即使以后添了某件新的学习用品的其他年龄学生中也会产生。

如果,我们适当地有目的地满足孩子的新奇感,完全可以减少或避免这类“小动作”的发生。因此建议如下:

*提前购置或添买孩子必需的学习用具。

*创造条件让孩子在家使用新添的学习用具,不要怕弄坏,不要漏掉每一道“机关”。

*相信孩子的能力,让孩子自己整理学习用具和书包。

儿童家具的小细节有大作用

花花绿绿,造型奇特的儿童家具,让大家在使用的时候总有快乐的心情。不过,怎么样让孩子们在使用这些家具时真正做到安全、放心,却是不容忽视的问题。米奇天地设计师提醒消费者,选购儿童家居,不光要有可爱的外形、鲜艳的颜色,还要注意产品安全的设计和绿色环保的材质。

小细节有大作用

米奇天地的设计师告诉记者,儿童家具在一些细节设计方面跟成年人使用的家具有很大不同。这些设计看似不起眼,其实对于保障孩子的健康功劳不小哦。

设计:圆角

功能:防撞伤

别小看书桌、柜子、储物箱的圆角设计,它对于保障孩子们的活动安全很有用呢。因为孩子们好动,在房间跑跑跳跳是常有的事,一不小心就会撞到桌角上,如果桌角是尖锐的,特别容易造成伤害。

圆角的设计比较平滑,可以减少碰撞的伤害。如果家长们还不放心,还可以去宜家(查看地图)购买一种胶质的透明防撞圆角,可以贴在桌角等位置,也很实用,不过缺点是这种圆角贴得不太牢固,需要定期检查一下是否松脱。

设计:阻尼器

功能:防夹伤

广泛应用于衣柜门、抽屉门的阻尼器可以让柜门慢慢回弹,从而有时间让孩子对即将发生的夹手危险做出反应,即使把手抽回来,不会因为关柜子用力过猛,一下子疏忽就把自己的小手指夹伤了。

设计:铝边换胶边

功能:防割伤

不少儿童家具会用亮闪闪的铝边做装饰,不过金属边大多比较锋利,小孩子皮肤比较细嫩,很可能摸过去手就被划伤了,米奇天地的负责人告诉记者,现在的儿童家具铝边的设计渐渐用得比较少了,更多的改用胶边。而一些作为框架起支撑作用的金属,则把尖角向内装,尽量减少孩子们触碰的可能。像螺丝也可能有锋利的金属边,这种情况会用专门的五金扣件遮住锋利的螺丝。

设计:小配件大体积

材质选择要讲究

功能:防吞食

有些年纪比较小的孩子喜欢把他认为好玩的东西放进嘴里,不管这种东西是否能够食用,他们不懂得误吞将会造成伤害,所以也是十分危险的。因此,给幼儿的家具特别强调了小配件的安全性,尽量把小配件体积做得大一些,不容易被他们放进嘴里。当然,小配件的牢固性也非常重要,他们拿不出来也就不会误食了。比如前面提到的五金扣件,一般都做得很紧,让孩子不容易抠下来。

学习动机和学习方法对儿童的学习成绩的影响

家庭因素与学校因素虽然是影响儿童心理发育的最主要的社会学因素,但是因为家庭和学校都是存在于社会之中,所以也不能排除社会的影响。儿童的学习动机直接地或间接地受到社会风气的影响。家庭环境的不良或社会环境不良,学习的价值取向偏差,对儿童学习不重视或期望值过高,均可以损害儿童的学习动机,影响学习技能的发展和学习潜能的发挥。另外学习方法不得当也可以影响儿童的学习成绩。因为学习是依靠多个感觉运动通道的协同活动,某些儿童长期依靠视觉学习,缺乏朗读,或识记方法机械、简单,缺乏丰富的联想,或偏科学习,也常常影响学习技能的掌握和发展,容易出现学习困难。

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