作为一个人，应该有两种精神：一个是“与竞争对手干到底”，即“征服他人的精神”；另一个是对新鲜事物的创造精神。
发挥人类所具有的创造精神，能使孩子智力和社会生活能力得到发展，并形成人类所特有的魅力和人格。
儿童的创造精神如果没有得到合理发展、放任自流，就不利于智力的开发；开花结果要在精心的教育下，才能得以实现。
同时，人的意志和创造精神，支配着人的性格和行为，有了坚强的意志和创造精神，才能积极工作，创造辉煌的未来。
优秀的人格随着儿童的不断成长逐年形成，这种进程完成得越早越好。明快、热情、幽默、有勇气、不利己、有同情心、沉着、有自信心、有主见，才是有魅力的人格。这些特点综合起来，才是社会生活能力的根本。
幽默：遇到尴尬场面时，幽默可以起到解脱作用。总是笑脸相迎，有幽默感，对待人接物大有帮助。应该培养孩子从幼儿期就养成这一良好习惯。
幽默和明快、热情一样，不是天生就有的特性，通过周围人的感染和社会生活中的锻炼，能够培养出来。要教给孩子：在任何情况下都要全力以赴地解决问题，这样一定会得到好的结果。要用沉着的态度面对工作，对任何事物要以愉快的心情面对，要自己勉励自己，待人接物应该有幽默意识。但是要切记：幽默并不是贫气。
毫不利己：幼儿精神方面最大的特征之一，是以自我为中心。父母过分地溺爱，孩子会更加以自我为中心，在行动方面会处处表现出利己行为。幼儿期的利己行为和言语，会随着逐渐长大而固化，变得忽视他人，只顾自己，这就会毁掉孩子的一生。过了3岁的孩子，要尽可能地叫他同其他小朋友一起玩，在集体生活中锻炼他，使他从以自我为中心的世界走向客观世界。过惯了集体生活，孩子就会克制自己的欲望，协调自己的言行。要教育孩子尊重集体，喜欢在集体中生活游戏，克服利己行为，尊重社会化生活。在集体游戏中，大人要仔细观察孩子，发现毫不利己专门利人的行为，就要加以表扬。孩子懂得了专门利人毫不利己的道理，就会很快地克服以我为中心的错误思想。
孩子的人格培养也很重要
孩子的培养，不能只注重身体健康，头脑聪明。还要兼顾宝宝的人格培养。
培养孩子不能只注重智力的培养而忽视非智力因素的培养。非智力因素是指不受智力影响的行为、习惯、性格、品德、心理等。据有关幼儿工作者的观察，孩子在3岁以前是否接受过良好的非智力因素培养，可直接影响到孩子的智力开发和今后健全人格的形成。在3岁前形成的“不良模式”以后是很难改变的。
家庭被称为“创造人类健康人格的工厂”。孩子的人格健康，不仅关系到儿童身体的发育，而且决定着儿童今后的人生走向。如何发挥家庭教育的作用、保证其人格健康发展呢？李广智老师认为父母应从五方面着手培养：
1、培养孩子养成良好的生活习惯
发展心理学认为，心态决定命运，细节决定成败，习惯成就未来。良好的习惯的形成，往往在孩提时代。所以从小就让孩子养成良好的习惯，形成初步的时间和纪律观念。让婴幼儿按时起床、吃饭，如果孩子不配合，可以告诉孩子：爸爸妈妈要上班，不能迟到,而不要迁就孩子。适当的约束可以避免孩子产生“以自我为中心”的心理意识。
2、营造和谐的家庭环境
父母的教养、态度和方式对培养孩子健康人格作用巨大。和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动，他们能自觉地参与到家庭活动中。父母之间的互相爱护、关心、体谅；父母对长辈的体贴、尊重、照顾；父母对孩子严爱适度，有要求，有疼爱，能够使孩子形成自尊、自信、亲切、责任感等积极情感。然而，如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中，如家庭成员关系不和，经常吵架，在这种环境生活的孩子缺乏安全感，对人不信任，有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。
父母首先要有健康的人格，才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中，家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作，回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子，这时请千万打起精神随时随地做幼儿的表率，以耐心的态度引导他们，不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们，让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。
3、保护自尊心，增强自信心
孩子虽小，却也是一个独立的个体，有自己的愿望和爱好。家长要学会洞察儿童内心世界，要用商量、引导、激励的语气和孩子交流，要多站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。不能因为孩子小，而随意斥责或辱骂，特别不要去嘲弄、讽刺孩子。这些都不利于儿童个性健康成长。对孩子一点一滴的进步，父母都应及时给予肯定和鼓励，增加其自信心，保护自尊心。
孩子的人格培养也很重要
孩子的培养，不能只注重身体健康，头脑聪明。还要兼顾宝宝的人格培养。
培养孩子不能只注重智力的培养而忽视非智力因素的培养。非智力因素是指不受智力影响的行为、习惯、性格、品德、心理等。据有关幼儿工作者的观察，孩子在3岁以前是否接受过良好的非智力因素培养，可直接影响到孩子的智力开发和今后健全人格的形成。在3岁前形成的“不良模式”以后是很难改变的。
家庭被称为“创造人类健康人格的工厂”。孩子的人格健康，不仅关系到儿童身体的发育，而且决定着儿童今后的人生走向。如何发挥家庭教育的作用、保证其人格健康发展呢？李广智老师认为父母应从五方面着手培养：
1、培养孩子养成良好的生活习惯
发展心理学认为，心态决定命运，细节决定成败，习惯成就未来。良好的习惯的形成，往往在孩提时代。所以从小就让孩子养成良好的习惯，形成初步的时间和纪律观念。让婴幼儿按时起床、吃饭，如果孩子不配合，可以告诉孩子：爸爸妈妈要上班，不能迟到,而不要迁就孩子。适当的约束可以避免孩子产生“以自我为中心”的心理意识。
2、营造和谐的家庭环境
父母的教养、态度和方式对培养孩子健康人格作用巨大。和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动，他们能自觉地参与到家庭活动中。父母之间的互相爱护、关心、体谅；父母对长辈的体贴、尊重、照顾；父母对孩子严爱适度，有要求，有疼爱，能够使孩子形成自尊、自信、亲切、责任感等积极情感。然而，如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中，如家庭成员关系不和，经常吵架，在这种环境生活的孩子缺乏安全感，对人不信任，有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。
父母首先要有健康的人格，才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中，家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作，回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子，这时请千万打起精神随时随地做幼儿的表率，以耐心的态度引导他们，不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们，让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。
3、保护自尊心，增强自信心
孩子虽小，却也是一个独立的个体，有自己的愿望和爱好。家长要学会洞察儿童内心世界，要用商量、引导、激励的语气和孩子交流，要多站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。不能因为孩子小，而随意斥责或辱骂，特别不要去嘲弄、讽刺孩子。这些都不利于儿童个性健康成长。对孩子一点一滴的进步，父母都应及时给予肯定和鼓励，增加其自信心，保护自尊心。
本文Hash：2a8e7ccdaf12d0c3d082c7df6ca725773785818d
声明：此文由 ninja 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。