孩子偷拿家里的钱怎么办？其实，这个和与偷拿非亲友关系的钱的性质是不一样，这并不是实质意义上的偷窃。只要孩子没有偷拿非亲友关系的人的钱，就不必担心孩子产生盗窃心理。
这两天，有不少父母朋友问我，孩子偷拿家里的钱怎么办？孩子做错事撒谎怎么应对。对此我的看法是这样的：
偷拿家里钱的问题的实质不在于“偷拿”和“撒谎”，而在于孩子“为了达到目的而不择手段”的思维方式。
首先，偷拿家里的钱，或者偷拿亲人的钱，与偷拿非亲友关系的钱的性质是不一样，这并不是实质意义上的偷窃。只要孩子没有偷拿非亲友关系的人的钱，就不必担心孩子产生盗窃心理。这是一种简单的“唯我”心理，一种单纯的“利己主义”。这是孩子在没有建立成熟的道德观前的一种自发行为。
其次，孩子因为拿钱而撒谎，也不是严格意义上的欺骗，而是一种临时的“应变”，这种应变无论对于儿童还是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。当然我们要培养孩子面对现实和承担后果的勇气和责任心，但是只要孩子不形成习惯，不以此为乐就不用过于担心。
这个问题最令人担心的是“为了达到目的而不择手段”思维。当然，需要说明的是，孩子这种行为是自发的，而不是自觉的。而在这种不好的倾向还在萌芽期的时候，正是我们给孩子树立是非观的绝好时机。
建议：
1、 教育孩子时，要冷静郑重但是不可严厉，更不可打骂，让孩子感到这件事情应该认真对待，但不要让孩子感到强大的压迫，以便孩子能够接受我们的建议。
2、 这个问题，孩子错处有三，不该偷拿钱，不该撒谎，最主要的是“不择手段”这种思维方式。为了保证教育效果，我们应该突出重点。告诉孩子最让您生气的不是撒谎，不是拿钱，而是“为了达到目的而不择手段”的想法，这种任性的、自私的、不计后果的想法是您不能容忍的。告诉他，满足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正确的选择应该是放弃自己的愿望，而不应该是不择手段的去满足自己的愿望。要给孩子举一个现实的例子。
需要强调的是，培养孩子的责任意识和承担后果的勇气等要在“不择手段”这种思想完全消除之后进行，循序渐进。
3 、建议为了向孩子表示您对他的诚意，您可以每个月适当增加他的零花钱。
4、 假如有些东西孩子十分需要，您应该尽可能的满足他。假如，您坚决认为不应该满足孩子，那么一定要给孩子讲清为什么，尽量取得孩子理解。而不应该是强硬的简单的禁止。
5、 当您的孩子主动的承认自己的错误而不是掩饰错误时，不要批评孩子，应该告诉他，你虽然犯了错误，但是你主动承认错误，让妈妈（爸爸）很高兴，妈妈欣赏你得的勇气，妈妈为你自豪。
几岁的孩子喜欢“偷”，父母怎么办？
宝宝不懂事，常常爱偷拿别人的东西，你是怎么教育他的？打骂还是讲道理？如果你也遇到这种情况，不妨试下本文提供的方法。
把小朋友的手帕揣进自己兜里，从超市的货架上抓一块糖攥在手心儿，这样的事在2-5岁的孩子身上时有发生。而宝宝顺手牵羊的行为是仅此一次，还是在日后继续下去，则完全取决于父母对他这“第一次”的重视程度和所采取的态度。因为，孩子只有真正懂得了“不是自己的东西不能拿”，才能真正管住自己、手下留情。
父母的不恰当做法
一天，菲菲从圆圆家回来，小拳头攥得紧紧的，接着，在妈妈面前摊开小手，掌心托着一双袖珍水晶鞋。妈妈问：““阿姨给的?”，菲菲若无其事地说：“是从阿姨家地上捡的。”为什么会这样呢？3、4岁的孩子拿别人的东西，是因为内心产生了需要感：“那个东西我没有”，“那个东西我喜欢”，“我想要”……这种需要促使孩子产生“拿”的行为。而且，他们通常认为，喜欢的、想要的东西就是自己的。妈妈看着菲菲手里的东西，说：“我们两家关系好，这次就算了，但是其他小朋友家的东西绝对不能拿，记住了吗?”父母的做法等于给孩子提供了一个错误信息：能否拿人家的东西，取决于两家关系的好坏。这不利于孩子理解“物权”的概念，也容易使之混淆是非，并将这个不当行为重复一百次甚至更多。
也许父母认为这么个小东西，拿就拿了吧。但是，妈妈不要忘记有句古话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果孩子从小习惯了拿人家的“针”，长大了很可能去偷别人的“金”。所以，不该做的事情，一次也不能做。
从超市回来，3岁的雯雯忽然从兜里拿出一块棒棒糖：“妈妈，你吃。”妈妈仔细想想，刚才没买棒棒糖呀，就问宝宝：“告诉妈妈，是谁给你的?”“我在超市里自己拿的。”爸爸很生气：“你怎么能随便从超市里拿东西呢?如果下次再这样，要打屁股了!”说着，爸爸把手举起来，挥了挥。雯雯似懂非懂地点点头，到一边吃棒棒糖去了。
在超市里，所有人都把自己需要和喜欢的东西往筐里放，孩子也学着大人的样子伸手去拿。但是，孩子忽略了一个重要的环节，就是妈妈付款的过程。所以，必须要提前告诉孩子这个环节，在超市拿了东西必须交钱，而不是“不能随便拿东西”。但是明显雯雯爸的话容易使雯雯陷入迷惑。这次雯雯吃了棒棒糖，下一次去超市，很可能就把今天的事忘得一干二净。
孩子喜欢花钱大手大脚应该怎么办？
十岁的儿子很爱花钱，而且不懂得克制，几乎每天都会伸手向我们要几元零花钱。这些钱几乎都用在学校旁边的小商店购买一些便宜的零食和玩具。花钱只是一方面，关键是那些零食质量不过关呀。为此，我和爱人十分担心，儿子再要钱，我们坚决不给，他便耍脾气，每天为零花钱我们都会纠缠上几个回合，说实话，很累。
那天我收拾抽屉，突然看到一个很多年前已经清空了的旧存折。儿子看到了很感兴趣，追着我问存折到底怎么使用。我向他讲了如何收支、如何记录，他听得津津有味。我灵机一动计上心来。“给你一个存折怎么样？”我问。儿子一听就乐了，说：“好啊好啊！我也可以有自己的存折吗？完全由我支配吗？”我说那当然。我说每个月给他一些零花钱，他可以存到存折上，钱放在我这里，需要的时候拿着存折来我这里支取。
儿子马上同意，经过商议，我决定每个月给儿子三十元零花钱。我把那个旧存折拿出来，郑重地写上儿子的名字。先存上第一笔，三十元。儿子高兴地把存折拿走，说要锁到他的抽屉里，千万不能丢了。
开始，儿子每天都来我这里取钱，他拿出存折，写上某月某日支取多少，余额多少，感觉很有意思。看他天天支钱，我想反对，却又想让他自己从中体会一下当家做主的滋味，忍住没说。几天后，他看着一串支出的数字，越来越少的余额，说：“妈妈，钱快花完了呀，怎么办？”我说：“你就这么多钱，花完了当然就没有了，所以，你最好计划一下自己的开销，千万别当月光族！”接下来，儿子不那么大手大脚了。时间久了，儿子居然攒了小小一笔钱。看着越来越大的数字，他也高兴了。越是这样，越舍不得花。
我过生日的时候，儿子支出二十元钱，花十元钱给我买了一个小生日蛋糕，十元钱买了五支康乃馨。家人知道了，都夸奖他。他更起劲了，说以后一定要好好“过日子”，再也不浪费钱了，要等家人过生日或节日时，送给大家礼物。
七八个月过去了，儿子爱花钱的毛病改掉了，轻易不会买那些小食品和小玩具了，偶尔支出，不是给家人买小礼物，就是自己买一些文具。当然，有时候他也会买一些自己非常喜欢的小东西。他开始懂得精打细算，前几天，他还在网上货比三家为他心爱的山地车选了两个车灯，比在商场里买省了不少钱。
给孩子一个家庭存折，不仅改掉了孩子花钱没节制的毛病，还有意外收获呢，通过长时间的支取存入，算账查账，儿子的数学水平有所提高哦！(赵文静)
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