孩子偷拿家里的钱怎么办?其实,这个和与偷拿非亲友关系的钱的性质是不一样,这并不是实质意义上的偷窃。只要孩子没有偷拿非亲友关系的人的钱,就不必担心孩子产生盗窃心理。
这两天,有不少父母朋友问我,孩子偷拿家里的钱怎么办?孩子做错事撒谎怎么应对。对此我的看法是这样的:
偷拿家里钱的问题的实质不在于“偷拿”和“撒谎”,而在于孩子“为了达到目的而不择手段”的思维方式。
首先,偷拿家里的钱,或者偷拿亲人的钱,与偷拿非亲友关系的钱的性质是不一样,这并不是实质意义上的偷窃。只要孩子没有偷拿非亲友关系的人的钱,就不必担心孩子产生盗窃心理。这是一种简单的“唯我”心理,一种单纯的“利己主义”。这是孩子在没有建立成熟的道德观前的一种自发行为。
其次,孩子因为拿钱而撒谎,也不是严格意义上的欺骗,而是一种临时的“应变”,这种应变无论对于儿童还是成年人都是不能完全避免的,甚至是不可或缺的。当然我们要培养孩子面对现实和承担后果的勇气和责任心,但是只要孩子不形成习惯,不以此为乐就不用过于担心。
这个问题最令人担心的是“为了达到目的而不择手段”思维。当然,需要说明的是,孩子这种行为是自发的,而不是自觉的。而在这种不好的倾向还在萌芽期的时候,正是我们给孩子树立是非观的绝好时机。
建议:
1、 教育孩子时,要冷静郑重但是不可严厉,更不可打骂,让孩子感到这件事情应该认真对待,但不要让孩子感到强大的压迫,以便孩子能够接受我们的建议。
2、 这个问题,孩子错处有三,不该偷拿钱,不该撒谎,最主要的是“不择手段”这种思维方式。为了保证教育效果,我们应该突出重点。告诉孩子最让您生气的不是撒谎,不是拿钱,而是“为了达到目的而不择手段”的想法,这种任性的、自私的、不计后果的想法是您不能容忍的。告诉他,满足自己的愿望要用合理的方式,假如合理的方式行不通,那么正确的选择应该是放弃自己的愿望,而不应该是不择手段的去满足自己的愿望。要给孩子举一个现实的例子。
需要强调的是,培养孩子的责任意识和承担后果的勇气等要在“不择手段”这种思想完全消除之后进行,循序渐进。
3 、建议为了向孩子表示您对他的诚意,您可以每个月适当增加他的零花钱。
4、 假如有些东西孩子十分需要,您应该尽可能的满足他。假如,您坚决认为不应该满足孩子,那么一定要给孩子讲清为什么,尽量取得孩子理解。而不应该是强硬的简单的禁止。
5、 当您的孩子主动的承认自己的错误而不是掩饰错误时,不要批评孩子,应该告诉他,你虽然犯了错误,但是你主动承认错误,让妈妈(爸爸)很高兴,妈妈欣赏你得的勇气,妈妈为你自豪。
几岁的孩子喜欢“偷”,父母怎么办?
宝宝不懂事,常常爱偷拿别人的东西,你是怎么教育他的?打骂还是讲道理?如果你也遇到这种情况,不妨试下本文提供的方法。
把小朋友的手帕揣进自己兜里,从超市的货架上抓一块糖攥在手心儿,这样的事在2-5岁的孩子身上时有发生。而宝宝顺手牵羊的行为是仅此一次,还是在日后继续下去,则完全取决于父母对他这“第一次”的重视程度和所采取的态度。因为,孩子只有真正懂得了“不是自己的东西不能拿”,才能真正管住自己、手下留情。
父母的不恰当做法
一天,菲菲从圆圆家回来,小拳头攥得紧紧的,接着,在妈妈面前摊开小手,掌心托着一双袖珍水晶鞋。妈妈问:““阿姨给的?”,菲菲若无其事地说:“是从阿姨家地上捡的。”为什么会这样呢?3、4岁的孩子拿别人的东西,是因为内心产生了需要感:“那个东西我没有”,“那个东西我喜欢”,“我想要”……这种需要促使孩子产生“拿”的行为。而且,他们通常认为,喜欢的、想要的东西就是自己的。妈妈看着菲菲手里的东西,说:“我们两家关系好,这次就算了,但是其他小朋友家的东西绝对不能拿,记住了吗?”父母的做法等于给孩子提供了一个错误信息:能否拿人家的东西,取决于两家关系的好坏。这不利于孩子理解“物权”的概念,也容易使之混淆是非,并将这个不当行为重复一百次甚至更多。
也许父母认为这么个小东西,拿就拿了吧。但是,妈妈不要忘记有句古话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。如果孩子从小习惯了拿人家的“针”,长大了很可能去偷别人的“金”。所以,不该做的事情,一次也不能做。
从超市回来,3岁的雯雯忽然从兜里拿出一块棒棒糖:“妈妈,你吃。”妈妈仔细想想,刚才没买棒棒糖呀,就问宝宝:“告诉妈妈,是谁给你的?”“我在超市里自己拿的。”爸爸很生气:“你怎么能随便从超市里拿东西呢?如果下次再这样,要打屁股了!”说着,爸爸把手举起来,挥了挥。雯雯似懂非懂地点点头,到一边吃棒棒糖去了。
在超市里,所有人都把自己需要和喜欢的东西往筐里放,孩子也学着大人的样子伸手去拿。但是,孩子忽略了一个重要的环节,就是妈妈付款的过程。所以,必须要提前告诉孩子这个环节,在超市拿了东西必须交钱,而不是“不能随便拿东西”。但是明显雯雯爸的话容易使雯雯陷入迷惑。这次雯雯吃了棒棒糖,下一次去超市,很可能就把今天的事忘得一干二净。
孩子喜欢花钱大手大脚应该怎么办?
十岁的儿子很爱花钱,而且不懂得克制,几乎每天都会伸手向我们要几元零花钱。这些钱几乎都用在学校旁边的小商店购买一些便宜的零食和玩具。花钱只是一方面,关键是那些零食质量不过关呀。为此,我和爱人十分担心,儿子再要钱,我们坚决不给,他便耍脾气,每天为零花钱我们都会纠缠上几个回合,说实话,很累。
那天我收拾抽屉,突然看到一个很多年前已经清空了的旧存折。儿子看到了很感兴趣,追着我问存折到底怎么使用。我向他讲了如何收支、如何记录,他听得津津有味。我灵机一动计上心来。“给你一个存折怎么样?”我问。儿子一听就乐了,说:“好啊好啊!我也可以有自己的存折吗?完全由我支配吗?”我说那当然。我说每个月给他一些零花钱,他可以存到存折上,钱放在我这里,需要的时候拿着存折来我这里支取。
儿子马上同意,经过商议,我决定每个月给儿子三十元零花钱。我把那个旧存折拿出来,郑重地写上儿子的名字。先存上第一笔,三十元。儿子高兴地把存折拿走,说要锁到他的抽屉里,千万不能丢了。
开始,儿子每天都来我这里取钱,他拿出存折,写上某月某日支取多少,余额多少,感觉很有意思。看他天天支钱,我想反对,却又想让他自己从中体会一下当家做主的滋味,忍住没说。几天后,他看着一串支出的数字,越来越少的余额,说:“妈妈,钱快花完了呀,怎么办?”我说:“你就这么多钱,花完了当然就没有了,所以,你最好计划一下自己的开销,千万别当月光族!”接下来,儿子不那么大手大脚了。时间久了,儿子居然攒了小小一笔钱。看着越来越大的数字,他也高兴了。越是这样,越舍不得花。
我过生日的时候,儿子支出二十元钱,花十元钱给我买了一个小生日蛋糕,十元钱买了五支康乃馨。家人知道了,都夸奖他。他更起劲了,说以后一定要好好“过日子”,再也不浪费钱了,要等家人过生日或节日时,送给大家礼物。
七八个月过去了,儿子爱花钱的毛病改掉了,轻易不会买那些小食品和小玩具了,偶尔支出,不是给家人买小礼物,就是自己买一些文具。当然,有时候他也会买一些自己非常喜欢的小东西。他开始懂得精打细算,前几天,他还在网上货比三家为他心爱的山地车选了两个车灯,比在商场里买省了不少钱。
给孩子一个家庭存折,不仅改掉了孩子花钱没节制的毛病,还有意外收获呢,通过长时间的支取存入,算账查账,儿子的数学水平有所提高哦!(赵文静)
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