好玩具的基本定义
玩具对婴幼儿各阶段的发展有相当深远的影响，那么，父母除需依宝宝各阶段的发展，为其选择适合的玩具之外，也应该懂得什么样的玩具才是所谓的优良玩具？文化大学儿童福利系教授黄志成指出，优良的玩具需具备以下几点特色：
·可以帮助孩子发展各阶段的基本动作·可以培养孩子的学习能力·可以引发并培养孩子的好奇心、探险性·可让孩子获得满足感及成就感·可帮助孩子用言语表达意思或发泄情绪·可培养孩子良好的习惯
除此之外，适用性、耐久性、安全性、经济性及不占空间都是一个优良玩具的必备事项。
婴童成长玩具
从出生到一岁左右的婴儿，大致是依听、看、触摸等感官知觉来认识他所生活的环境；一岁之后婴幼儿开始利用肢体活动扩大他的探索范围。此时，玩具提供了孩子初步与这个世界接触的桥梁。
适用年龄：2岁以内功能：刺激听、视、嗅、触感官、肢体发展玩具种类：床栏玩具、手摇铃、固齿玩具、玩具垫、音乐铃、按压玩具、发声玩具等。
运动指标50％情感指标90％益智指标80％娱乐指标100％
填充玩具
触感尖锐的玩具会使孩子的神经趋于紧张，因而产生不愉快的感觉，反之，柔软的玩具会使孩子的精神松弛，进而产生舒适、安详的感觉。因此，当孩子情绪激动或无法入睡时，可让他拥抱柔软的填充玩具，使他原本兴奋的情绪能逐渐松弛下来。
适用年龄：视材质与设计不同有别功能：扮演、安全感、触觉训练玩具种类：填充玩偶、各种造型填充玩具、填充运动玩具等。
益智指标40％情感指标100％娱乐指标80％运动指标60％
充气玩具
利用将空气灌入物体内所形成立体的效果，加强孩子的触觉辨识能力；另外，部份的充气玩具更可帮助孩子促进其体能的发展，如：游泳圈。
适用年龄：视材质与设计不同有别功能：加强触觉训练与体能运动玩具种类：汽球、游泳圈、不倒翁、各式充气玩具等。
益智指标40％娱乐指标100％情感指标50％运动指标80％
积木玩具
积木是一种建构性玩具，他能让孩子透过观察与操作，从反覆的堆砌、排列组合的过程中，把零散的单元组合成一个统整的东西，并且体察到空间的位置以及部份与全体的关系，同时也一步步建立起心理的秩序。
适用年龄：视材质与设计不同有别功能：训练建构能力、创意思考、益智力玩具种类：百力智慧片、堆叠积木、各种形状镶崁组合积木。
运动指标50％情感指标30％益智指标100％娱乐指标60％
骑乘玩具
在孩子学习走路之前，需经过练习如何使用双脚的阶段。坐在骑乘玩具上做练习可让他感受到丰富的感觉动作经验，使其脑神经获得滋养、骨骼肌肉获得成长。
适用年龄：一岁以上功能：促进大肌肉运动、感觉统合协调玩具种类：学步车、三轮车、脚踏车、螃蟹车等。
运动指标100％情感指标30％益智指标70％娱乐指标60％
家具玩具
孩子在利用家具玩具玩扮家家酒的游戏时，通常会把他在日常生活中所感、所见重新呈现出来，并加以语言化，从中学习与人沟通的技巧，并获得角色学习和角色认同的机会。
适用年龄：一岁以上功能：刺激孩子模仿、说话的能力玩具种类：玩具桌椅、玩具箱、各式家具模型等。
运动指标30％情感指标100％益智指标50％娱乐指标90％
音乐玩具
帮助孩子听觉发展的玩具，主要的功能在促进听觉的判断力和敏锐性。也可从把玩乐器玩具的过程中，认识乐器的音色、音质，感受 音量的大小、音调的高低，增长他对音乐的认识。适用年龄：视材质与设计不同有别功能：训练听力、音感、节奏、韵律与纾缓情绪玩具种类：鼓、喇叭、敲琴、口琴、音乐铃、录音机等。运动指标30％情感指标60％娱乐指标100％益智指标80％
体能玩具
婴幼儿宜多玩接球、掷球、抛物等游戏，使手臂的肌肉能灵活协调，并强化肌力，同时在球传送的一来一往间，也增加了孩子的注意力及参与活动的持久性，并加强对空间、时间的判断能力。
适用年龄：八个月以上功能：大小肌肉协调能力与体能训练玩具种类：球、抛掷玩具、飞盘等。
运动指标100％情感指标40％益智指标70％娱乐指标80％
水中玩具
父母可利用水中玩具进行水中寻宝的游戏，把一些不同形状及颜色的水中玩具丢入水中，让孩子摸索并配对，如此可帮助孩子增进触觉的辨识能力，增加孩子喜欢洗澡的意愿。
适用年龄：一出生开始功能：增进孩子的触觉学习能力玩具种类：各种有发条的水中玩具、耐水性的玩具等。
运动指标30％娱乐指标100％情感指标40％益智指标80％
各类婴幼儿玩具的功能评量
“玩”是孩子与外在世界沟通的桥梁，透过玩的过程中，不但可帮助孩子发现自我、探索问题，也满足了孩子与生俱来的好奇心，让他有机会表达自己对事物的看法及态度。由于每个阶段的生心理发展特点不同，玩具对孩子的适用及启发程度亦有所差异，因此如何适龄、适性、适当的为宝宝准备各类玩具是一门相当重要的学问呢。“好”玩具的基本定义玩具对婴幼儿各阶段的发展有相当深远的影响，那么，父母除需依宝宝各阶段的发展，为其选择适合的玩具之外，也应该懂得什么样的玩具才是所谓的优良玩具？文化大学儿童福利系教授黄志成指出，优良的玩具需具备以下几点特色：1、可以帮助孩子发展各阶段的基本动作。2、可以培养孩子的学习能力。3、可以引发并培养孩子的好奇心、探险性。4、可让孩子获得满足感及成就感。5、可帮助孩子用言语表达意思或发泄情绪。6、可培养孩子良好的习惯。除此之外，适用性、耐久性、安全性、经济性及不占空间都是一个优良玩具的必备事项。婴儿成长玩具从出生到一岁左右的婴儿，大致是依听、看、触摸等感官知觉来认识他所生活的环境；一岁之后婴幼儿开始利用肢体活动扩大他的探索范围。此时，玩具提供了孩子初步与这个世界接触的桥梁。适用年龄：2岁以内功能：刺激听、视、嗅、触感官、肢体发展玩具种类：床栏玩具、手摇铃、固齿玩具、玩具垫、音乐铃、按压玩具、发声玩具等。运动指标50％情感指标90％益智指标80％娱乐指标100％填充玩具触感尖锐的玩具会使孩子的神经趋于紧张，因而产生不愉快的感觉，反之，柔软的玩具会使孩子的精神松弛，进而产生舒适、安详的感觉。因此，当孩子情绪激动或无法入睡时，可让他拥抱柔软的填充玩具，使他原本兴奋的情绪能逐渐松弛下来。适用年龄：视材质与设计不同有别功能：扮演、安全感、触觉训练玩具种类：填充玩偶、各种造型填充玩具、填充运动玩具等。益智指标40％情感指标100％娱乐指标80％运动指标60％（实习编辑：朱清银）
按功能分类婴幼儿玩具有10个种类
玩具的设计与选择，都是根据婴幼儿的年龄阶段来定的，在玩具选择上要符合宝宝当下的实际年龄和智力程度。由于宝宝处于不断成长的阶段，所以在很个阶段都有不同的爱好和需求，也会产生喜新厌旧的心理。妈妈在选择宝宝玩具时一定要考虑到年龄的问题。另外，妈妈们还可以根据功能选择幼儿玩具，康路网总结了如下10种常见的幼儿玩具种类。1、拖拉类：提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。2、工具类：主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。3、游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。4、积木类：激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。5、拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。6、拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。7、益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。8、数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。9、卡通玩偶类：父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。10、交通玩具类：通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。
宝宝智力玩具Top9婴幼儿的启智伴侣
根据年龄阶段为宝宝挑选成长玩具
0-1岁宝宝最适合的玩具伙伴
定期消毒玩具让宝宝健康玩耍
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