游戏乐趣多宝宝智力开发的好帮手
【妈妈网特稿】宝宝的潜能是无法估量的，然后1岁之前是宝宝大脑发育最迅速的时期，这正宝宝学习的好时机，家长应在这个时期适当引导，激发宝宝的潜能。宝宝天生贪玩好动，家长们可利用游戏的方式，让宝宝在玩耍的同时又能学习，宝宝可能学得更快，记得更深。还等什么，赶紧行动起来吧!
宝宝从出生开始就具备旺盛的好奇心，随着年龄的增长和环境的改变，宝宝的好奇心有增无减。这时，父母要知道宝宝的潜能是不可想象的，如何好好地开发就是当前的任务。
游戏有助于开发宝宝智力
游戏有助于开发宝宝的智力
宝宝从蹒跚学步开始，就活泼好动，整日不知道疲倦。有些父母认为，游戏属于体力活动，无益于智力。其实不然，让宝宝欢快游戏，并加以科学引导，对宝宝智力开发十分有益。游戏，不仅是儿童的世界，也是他们亲手创造的世界。游戏对于开发孩子智力有五大益处：
第一，游戏中欢乐愉快活泼的气氛，是孩子主动性、创造精神和思考能力养成的重要环境条件。孩子的欢乐情绪是生长发育和健全心理形成的重要环境因素。缺乏双亲爱抚、经常挨打受骂的孩子，因缺少欢乐的环境气氛，其智力与健康水平都不佳。游戏给孩子创造欢乐气氛，并能够在孩子脑海之中留下深刻的记忆痕迹，所以是开发孩子智力的积极手段。
第二，游戏有助于孩子快速反应判断能力的形成。孩子在游戏中常常需要及时作出反应判断，这种反应判断方式十分生动活泼。孩子在欢乐中不知不觉养成了敏捷的思考反应能力，对这一时期孩子脑功能的发育极有助益。
第三，游戏有助于发展孩子的想象和思维能力。一些形象的游戏，如“老鹰抓小鸡”等可发展孩子的想象能力，通过游戏又使孩子去思考如何取胜、为什么失败等。
第四，游戏有助于培养孩子对体力和智力活动的兴趣，激发求知欲望。孩提时代往往通过一些游戏去逐步感知和认识世界。天才的秘密就在于强烈的兴趣和无限的热情，游戏正是给天才的形成添加一份力量。
第五，游戏有助于培养孩子积极向上的自信心和努力达到目的的意志力，这是孩子成材极重要的心理品质。一切有成就的科学家和发明家，都有惊人的自信心和意志力，游戏中孩子那种认真执着的神情和夺取胜利的劲头，正是养成这两种心理品质的萌芽。
开发智力的日常小游戏
父母除了懂得游戏的好处和重要性，还可以从宝宝游戏中观察到他们的理想、欲望、焦虑等。游戏是孩子在文化和心理上获得的第一个成就，他们在游戏中表达了自己难以用言语表达的想法和感情，有时甚至藉游戏来克服眼前与过去的复杂的心理困扰。
开发智力小游戏
1、捉虫子
在墙上贴一些小虫贴纸，高度是宝宝踮脚伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告诉宝宝这些都是害虫，今天要把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，让宝宝想办法。当宝宝用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼宝宝踮脚尖，锻炼宝宝手指尖的力量，也让宝宝动脑子向办法完成工作。
2、认识量的概念
用图片(大小、多少、高矮、轻重)让孩子认知，再选择一些实物，让宝宝体会：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子;碗里装很多的豆子，少的豆子;筐里装很多的小球，很少的小球;让宝宝站在凳子上，再站在桌子上爸妈比一比;用篮子提石头，提海绵;用小桶装宝宝，装一半水让孩子提，哪个重，哪个轻。各种方法让宝宝初步认知量的概 念(可在日常生活中多次进行)。
3、添笔画
常见的图形让宝宝添上几笔，看变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗;方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱;长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车;圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。启发宝宝想象，让宝宝用自己的手去创造。添笔画会提高宝宝对绘画的兴趣。
4、物品归类
把苹果、衣服、纸、笔、小伞、积木、鸡蛋、碗、勺子、袜子、鞋、杯子、洋娃娃、饼干等东西放在桌子上，让宝宝分别把能吃的东西拿出来，再把宝宝穿的东西拿出来，最后剩下的问宝宝做什么用的。在宝宝能区分是，再增加一些玩具，3-4种类型的物品让宝宝学者分类。吃、穿、用、玩等，增加宝宝的生活常识。
5、扮演的游戏
例如让宝宝玩“扮家家”，鼓励宝宝应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……
6、手指的游戏
双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”……等活动，让宝宝能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。
7、观察的游戏
让宝宝观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙;由观察影子的变化，学习科学概念;由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。
8、知觉的游戏
“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。可以让宝宝分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让宝宝观赏及指认有背景的图片……等活动。
在游戏过程中可以提出问题让宝宝思考，将游戏与启迪宝宝思维结合起来，使游戏对宝宝的身心健康收到更佳的效果。父母也可以和宝宝一起参加游戏，使宝宝倍感愉快，有益于宝宝健全心理的形成。同时注意体力性游戏不要过分劳累，用脑的游戏也不要时间过长。
游戏乐趣多宝宝智力开发的好帮手
【妈妈网特稿】宝宝的潜能是无法估量的，然后1岁之前是宝宝大脑发育最迅速的时期，这正宝宝学习的好时机，家长应在这个时期适当引导，激发宝宝的潜能。宝宝天生贪玩好动，家长们可利用游戏的方式，让宝宝在玩耍的同时又能学习，宝宝可能学得更快，记得更深。还等什么，赶紧行动起来吧!
宝宝从出生开始就具备旺盛的好奇心，随着年龄的增长和环境的改变，宝宝的好奇心有增无减。这时，父母要知道宝宝的潜能是不可想象的，如何好好地开发就是当前的任务。
游戏有助于开发宝宝智力
游戏有助于开发宝宝的智力
宝宝从蹒跚学步开始，就活泼好动，整日不知道疲倦。有些父母认为，游戏属于体力活动，无益于智力。其实不然，让宝宝欢快游戏，并加以科学引导，对宝宝智力开发十分有益。游戏，不仅是儿童的世界，也是他们亲手创造的世界。游戏对于开发孩子智力有五大益处：
第一，游戏中欢乐愉快活泼的气氛，是孩子主动性、创造精神和思考能力养成的重要环境条件。孩子的欢乐情绪是生长发育和健全心理形成的重要环境因素。缺乏双亲爱抚、经常挨打受骂的孩子，因缺少欢乐的环境气氛，其智力与健康水平都不佳。游戏给孩子创造欢乐气氛，并能够在孩子脑海之中留下深刻的记忆痕迹，所以是开发孩子智力的积极手段。
第二，游戏有助于孩子快速反应判断能力的形成。孩子在游戏中常常需要及时作出反应判断，这种反应判断方式十分生动活泼。孩子在欢乐中不知不觉养成了敏捷的思考反应能力，对这一时期孩子脑功能的发育极有助益。
第三，游戏有助于发展孩子的想象和思维能力。一些形象的游戏，如“老鹰抓小鸡”等可发展孩子的想象能力，通过游戏又使孩子去思考如何取胜、为什么失败等。
第四，游戏有助于培养孩子对体力和智力活动的兴趣，激发求知欲望。孩提时代往往通过一些游戏去逐步感知和认识世界。天才的秘密就在于强烈的兴趣和无限的热情，游戏正是给天才的形成添加一份力量。
第五，游戏有助于培养孩子积极向上的自信心和努力达到目的的意志力，这是孩子成材极重要的心理品质。一切有成就的科学家和发明家，都有惊人的自信心和意志力，游戏中孩子那种认真执着的神情和夺取胜利的劲头，正是养成这两种心理品质的萌芽。
开发智力的日常小游戏
父母除了懂得游戏的好处和重要性，还可以从宝宝游戏中观察到他们的理想、欲望、焦虑等。游戏是孩子在文化和心理上获得的第一个成就，他们在游戏中表达了自己难以用言语表达的想法和感情，有时甚至藉游戏来克服眼前与过去的复杂的心理困扰。
开发智力小游戏
1、捉虫子
在墙上贴一些小虫贴纸，高度是宝宝踮脚伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告诉宝宝这些都是害虫，今天要把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，让宝宝想办法。当宝宝用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼宝宝踮脚尖，锻炼宝宝手指尖的力量，也让宝宝动脑子向办法完成工作。
2、认识量的概念
用图片(大小、多少、高矮、轻重)让孩子认知，再选择一些实物，让宝宝体会：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子;碗里装很多的豆子，少的豆子;筐里装很多的小球，很少的小球;让宝宝站在凳子上，再站在桌子上爸妈比一比;用篮子提石头，提海绵;用小桶装宝宝，装一半水让孩子提，哪个重，哪个轻。各种方法让宝宝初步认知量的概 念(可在日常生活中多次进行)。
3、添笔画
常见的图形让宝宝添上几笔，看变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗;方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱;长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车;圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。启发宝宝想象，让宝宝用自己的手去创造。添笔画会提高宝宝对绘画的兴趣。
4、物品归类
把苹果、衣服、纸、笔、小伞、积木、鸡蛋、碗、勺子、袜子、鞋、杯子、洋娃娃、饼干等东西放在桌子上，让宝宝分别把能吃的东西拿出来，再把宝宝穿的东西拿出来，最后剩下的问宝宝做什么用的。在宝宝能区分是，再增加一些玩具，3-4种类型的物品让宝宝学者分类。吃、穿、用、玩等，增加宝宝的生活常识。
5、扮演的游戏
例如让宝宝玩“扮家家”，鼓励宝宝应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……
6、手指的游戏
双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”……等活动，让宝宝能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。
7、观察的游戏
让宝宝观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙;由观察影子的变化，学习科学概念;由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。
8、知觉的游戏
“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。可以让宝宝分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让宝宝观赏及指认有背景的图片……等活动。
在游戏过程中可以提出问题让宝宝思考，将游戏与启迪宝宝思维结合起来，使游戏对宝宝的身心健康收到更佳的效果。父母也可以和宝宝一起参加游戏，使宝宝倍感愉快，有益于宝宝健全心理的形成。同时注意体力性游戏不要过分劳累，用脑的游戏也不要时间过长。
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