红耳朵告诉我

“呀!你的耳朵怎么这么红?”在游戏中,我突然发现美美的耳朵像穿过洞似的,红得厉害,急忙问道。“我——我——”她支支吾吾,不知道怎么回答。于是我试着问道:“是小朋友拉的吗?”“没有,是我自己拉的!”这下倒是回答得挺爽快的。我虽感到奇怪,但因为要给小朋友上课了,也就没有再继续追问。

课上,小朋友们个个睁着大眼睛看着我认真听课,只有美美心不在焉,于是我点了她的名字,让她回答一个很简单的问题。她慢吞吞站了起来,眼睛一眨不眨地瞪着我:“嗯——嗯——”问题还没有回答,她的两只小手迅速地“爬”到右耳上,歪着小脑袋——又偷偷地做起了拉耳朵的小动作。我走近了她,没想到我的举动却促使她加快了频率——耳朵拉得越来越快了。于是我轻轻地对她说:“美美,把手放下来让我看看好吗?”她神情慌张,眼睛东瞅西望,拉耳朵的力度加强了。这时我只有用力地抓住她的手,帮她松开,只见她的耳朵和刚才一样,红彤彤的。见她还是支支吾吾的,我只好先让她坐下了。课后我与她单独谈话,柔声地指出她上课不专心不好,还告诉她拉耳朵是不好的习惯,希望她下次不要再做这个动作。她好像明白似的点点头,神情还是怯怯的。没想到在接下来的几次游戏中,她开始了其他动作:跺脚,双手在胸前迅速地摇摆,不停地左顾右盼。经过几天仔细地观察,我才恍然大悟——正因为美美过于紧张,无法用语言表达,才会情不自禁地做出这些不寻常的动作。

我觉得美美不仅仅是简单的紧张,还可能有心理问题。后来美美的妈妈刘女士来幼儿园,我与她接触,这才了解到:原来刘女士是上海人,后远嫁到日本。美美是在日本出生的,曾进过日本本地的幼儿园,3岁后随妈妈回到上海,目前跟姥姥住在一起。刘女士也发现美美到上海后变得异常,“美美越来越古怪了!”但她也很无奈,工作需要两地跑,丈夫又不在上海。

我想,美美肯定是因为受到太多环境的干扰才这样的。孩子在幼儿期面对复杂的环境,不同的思考方式和奖惩标准,让只知道模仿还没有很强判断力的他们,不知道应当怎么做才对,于是时时刻刻处在紧张之中。比如语言,妈妈在家里有时候讲普通话,有时候讲日语,现在又讲上海话,混乱的语言环境会导致孩子思维变得混乱。我把自己的想法对刘女士讲了,她很认同。于是我跟其他老师商量要给美美一些特别的照顾和引导:首先让她知道那些小动作是不好的,并多给她表现的机会,多给她鼓励。同时跟刘女士约定,美美最近接触的人要少,环境要单纯些,只让美美接触普通话。虽然幼儿期如此严重的心理问题很少见,但是及时治疗还是很有效果的。几个月后,美美虽然还有些羞怯,那些小动作却再也没有出现了。

现在回想美美的转变,真的很庆幸自己平时对小朋友们一些小动作的留心,结合着书本上的理论,自己也逐渐总结出一套小动作的心理意义,这样一来,我对小朋友的心理活动就有了更好的把握,也更能得心应手地展开教学。

文/万迎琦(上海新加坡国际学校幼儿部)犕/周合

可以告诉我,黄疸胆红素400高吗?

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王奇峰回复:朋友你好!胆红素的正常值是0-3.44umol/L。鉴于你的情况已经升高比较大了,建议你到医院检查治疗。

我的耳朵好痛

摘要:我的耳朵好痛--谨防中耳炎,1、什么是中耳炎?中耳炎是由于中耳内发生了细菌感染,故医学上全称是急性化脓性中耳炎。如果孩子患了中耳炎,主要表现为耳鸣、耳痛、听力下降和耳道流脓等,其整个临床过程大致可分4个阶段:(1)早期..

1、什么是中耳炎?

中耳炎是由于中耳内发生了细菌感染,故医学上全称是急性化脓性中耳炎。如果孩子患了中耳炎,主要表现为耳鸣、耳痛、听力下降和耳道流脓等,其整个临床过程大致可分4个阶段:

(1)早期(医学上称咽鼓管阻塞期):小儿表现为精神不振、食欲减退,出现耳鸣、耳内不适等(小儿不会表达),但耳部的难受会影响宝宝玩耍和睡眠。医生在此期检查可发现有耳膜(医学上称鼓膜)内陷,中耳内有积液。

(2)进展期(医学上称化脓前期):表现为发高烧,体温可达39℃~40℃,小儿哭闹不安、听力下降和耳痛,同时伴有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。这些表现类似感冒或肠炎,极容易被忽视或误诊。检查后可发现耳膜充血、听骨红肿、外凸。

(3)高峰期(医学上称化脓期):小儿高烧、拒食,严重者面色发灰、波动性耳鸣、听力下降和耳痛向四周放射。检查可发现耳膜外凸,中耳内积脓。

(4)后期(医学上称消散期):一般在患病4-5天后,小儿的体温下降,耳痛消失,可以入睡,但鼓膜破溃,脓液从耳道流出,耳鸣和听力下降仍存在。

特别提醒:不是每个患中耳炎的宝宝都会有明确的四个分期,往往是难以分辨具体病期的,所以年轻父母不能硬套,重要的是提高警惕,越早发现治疗效果越好。

2、感冒会引起宝宝中耳炎吗?

回答是肯定的,小儿的中耳炎与感冒有密切的关系,主要原因有两个方面:

(1)一般感冒刚开始大多数是病毒感染引起的,由于宝宝的抵抗力差,细菌容易趁虚而入,继发细菌感染引起中耳炎,常见的细菌是肺炎球菌、溶血性链球菌、金黄色葡萄球菌等。

(2)在耳朵与咽部之间有一条斜行的管道,医学上称咽鼓管,宝宝的咽鼓管与成人是不同的,他具有短、平、宽的特点,并且咽鼓管的方向几乎呈水平位,这样鼻咽部的液状物更容易经咽鼓管进入中耳,当然感冒后发生的细菌感染也就容易经咽鼓管进入中耳引起中耳炎。

3、为什么婴幼儿更容易发生中耳炎?

在前面的问题中我们已经讲到婴幼儿的咽鼓管特点和机体抵抗力低两方面的原因,使婴幼儿在感冒后容易发生中耳炎,此外在婴幼儿期还有许多因素诱发中耳炎:

(1)给宝宝洗澡、洗头时,因宝宝不合作导致污水流入耳朵内发生感染;

(2)给宝宝喂奶过急或奶嘴上的孔较大,使流入口内奶太快或太多,宝宝来不及吞咽而引起呛咳,使乳汁容易进入中耳发生感染;

(3)家长给宝宝挖耳朵,不小心刺伤了耳内的皮肤粘膜而引起感染。

所以家长对婴幼儿期的宝宝要注意从各方面注意保护,切断各种发生中耳炎的途径。

4、宝宝得了中耳炎后怎么办?能治好么?

宝宝得了发生中耳炎后一定要看医生,遵医瞩认真治疗,不能自行服消炎药而使宝宝未得到彻底治疗而留下隐患。中耳炎如果治疗不及时,尤其是婴幼儿期的宝宝机体抵抗力低,中耳炎可以向附近器官扩展,如引起乳突炎甚至颅内感染等严重后果。因此我们特别强调早期诊断和早期治疗。

特别提醒:家长如果发现宝宝感冒后出现不明原因的发烧不退;或有精神不振、食欲减退、恶心、呕吐、腹泻等表现;或宝宝哭闹不安,牵拉耳廓、疼痛等,应及时到医院检查。不要等到宝宝的耳朵 流出脓来时,才带孩子看医生。

中耳炎主要治疗方案是选择有效的抗生素药物,常用青霉素、红霉素、阿奇霉素、头孢霉素等,要求剂量足够、疗程至少1周以上。其他尚有耳朵局部的处理措施,如清洗、引流脓液、耳用抗生素药物滴剂和少量耳用粉剂等。

中耳炎多数是能治好的,即在合理治疗和护理下能够完全痊愈,但如果发现太晚,不仅会出现刚才讲的感染扩散的危险外,由于治疗延误,还会遗留听力下降等问题。

5、怎样预防小儿中耳炎?

提高宝宝的抵抗力以预防感冒是预防中耳炎的积极措施,因此我们提倡母乳喂养、按时添加辅食、从合理饮食(饮食多样化)来增强宝宝的体质;平时注意给宝宝建立规律性的锻炼身体方案,并经常带宝宝到户外活动。

特别提醒:1、当宝宝患了感冒或其他呼吸道传染病时要积极治疗,还要注意宝宝的口腔卫生。

2、给孩子洗澡、洗头时,要用手堵住小儿的外耳道口,以防污水流入。不要给小儿用力挖耳朵,以防皮肤感染,而使细菌侵入引起感染。

如果孩子有反复感冒的现象,提示孩子的体质不佳,应该请医生给予1-2个疗程的提高抵抗力治疗措施(方法有多种),或者检查孩子的免疫功能后决定治疗方案,否则反复感冒将增加患中耳炎的危险。

●方凤

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