我国幼儿园课程发展走向

一、教育观念科学化(一)积极的儿童观

1.每个健康的婴幼儿都拥有巨大的发展潜力,其未来发展的程度受生命前6年的经验制约。2.婴幼儿才能的发展存在递减法则,开发得越早,就开发得越多。3.儿童的本质是积极的,他们本能地喜欢和需要探索与学习,他们的认知结构、知识、能力与个性等是在儿童与客观环境交互作用过程中建构的。

4.实现全面发展与充分发展是每个儿童的权力。

5.儿童的学习方式是多种多样的,成人要尊重他们的每种学习方式,并为他们创造相应的学习条件。

(二)开放的幼儿教育观

1.幼儿教育应该是素质教育,是面向全体幼儿的全面发展教育。

2.幼儿教育过程的逻辑顺序是在研究儿童与社会需要的基础上,提出幼儿的发展目标,根据发展目标再选择教学内容和教学方法等。

3.幼儿教育的过程是教师与幼儿的情意活动和认知活动相互作用的过程。4.幼儿教育是面向未来的教育,要让幼儿学知、学做、学会生存、学会生活、学会学习。5.教师要尊重幼儿的个性差异,促进每个幼儿在原有水平上充分发展。6.教育教学渗透到一日生活的各个环节中,做到随机教育。

7.幼儿天生好奇、好动、好玩,因此要让幼儿在探索中学习,在游戏中学习,愉快地接受教育。(三)民主化、多元化、理性化的课程观

幼儿园课程是更多地从幼儿实际出发,吸纳各种课程理论,创造或选择各种课程模式。

二、课程目标融入市场意识、未来意识、国际意识

课程目标是教育目标的具体化。在培养目标上是融入市场意识,未来社会向人才提出了更高、更全面的要求,幼儿园课程目标应融入未来意识、国际意识。具体表现为:1.重视培养幼儿的竞争意识、能力与竞争道德,引导幼儿不断超越自我。2.重视开阔幼儿的眼界,形成广阔的胸怀与开放式的思维习惯。

3.重视培养幼儿大胆探索、不怕吃苦、不迷信权威、勇敢追求的品格。

4.重视开发幼儿的创造力,积极开展创造教育。

5.重视积极引导幼儿认识变化、适应变化、促进变化,形成"万事万物都在不断变化"的认知模式。6.重视培养幼儿良好的情绪情感及自控能力,培养幼儿耐挫折的能力。

7.重视培养幼儿的国际意识与国际交往的能力,开展全球教育和试验外语教学。

8.重视培养幼儿对他人、对社会、对国家、对全球及其它物种的责任感及爱心。

三、课程内容现代化、未来化

(一)与幼儿安全有关的内容受到进一步重视,并增加了新的内容。(二)出现与全球、与未来有关的教育内容

(三)与现代化、国际化人才要求密切相关的教育内容

全语言教育、电脑教育、科技教育与挫折教育、爱的教育、合作教育。

四、教学模式趋向多样化、特色化、综合化

五、教育条件走向现代化

硬件:多媒体教学、各种活动室开放。

软件:课程改革向幼儿教师提出了以下新的要求:科学研究与论文写作的能力,制定计划与设计活动的能力,使用现代化教学设备的能力,心理诊断与心理健康教育的能力,获取百科知识的自学能力,意外事故的急救处理能力等。

六、我国幼儿园课程改革展望

(一)理论研究上走向多学科的整合

(二)幼儿园课程模式进一步多样化

(三)教育主管部门加强对幼儿园课程改革的指导与管理

(四)幼儿非智力因素的培养将受到前所未有的关注

(五)对幼儿教师的科研能力将提出更高的要求

美国幼儿园科学课程简介(转)

season的转帖:(写于4/10/200110:15:48AM)美国幼儿园科学课程简介作者:王丹美国历来把培养科技人才,尤其是培养高科技人才看作是促进经济发展、进行经济竞争的重要条件,因此,他们非常重视向儿童进行社交学和科学的早期教育。下面简单介绍美国幼儿园的科学教育课程。一、科学教育的目的通过科学知识教育,使儿童获得基本的科学概念,激发儿童的求知欲,激发其发挥创造力,从小培养学习科学的兴趣。二、科学教育的主要内容美国幼儿园科学教育的内容丰富多样,包括有关于动物、植物、非生物、天体气候一年四季中的变化等。教师对不同年龄班儿童进行的教学则要求排列出符合季节性的课程,并有系统、按顺序进行连续性教学。例如:春季:介绍和比较气候与衣着的变化。讨论母兽对幼兽的照顾。示教及观察植物的栽培和生长。比较水、和土的特征,并从教学和操作、游戏中学习蒸发、吸收、流动等的概念。夏季:比较一年中人的衣着、活动,植物生长,动物习惯的变化。介绍昆虫(如蝴蝶、飞蛾、蜘蛛等)和蚯蚓。比较夏天和秋天的水果、蔬菜。介绍食物、水、阳光对生物生长的作用。秋季:植物的变化,如颜色变化、落叶、汁液减少等。动物行为的变化,如迁居、贮藏食物等。收割:收割的方法,食物的保管等。气候变化:温度、雨与露、衣着等。冬季:对照比较动物习性和种族。对照比较秋、冬季节里昼夜、衣着和食物方面的不同。介绍热的需要:太阳和人造热源。介绍干燥和蒸发、光和热等。三、科学教育的方法(一)创造教学条件包括许多方面,诸如准备各种动植物以及非生物的实物或标本,教学用的工具、图片及容器等,提供一块供儿童进行种植活动的园地,等等。(二)建立幼儿园的科学中心一般是每个班开辟有一个便于进行科学教学和供儿童活动的科学中心,中心里设有动物角和植物角。动物角为儿童提供照料动物的机会,并让他们通过喂食、换水、洗笼等,学到饲养动物的基本常识,从中了解动物的特点和习性。植物角以便于儿童观察植物的生长变化。(三)开展玩、玩水游戏主要是通过玩、玩水游戏活动,不仅使儿童玩得愉快,而且还能从中学到许多科学知识以及发挥自己的创造性。(四)儿童烹调儿童很乐意自己烹调出可口的食物,通过烹调能发挥儿童的综合能力。(五)科学小实验通过实际操作与观察,儿童得到了科学结论,理解快,印象深,教学效果明显。四、美国现代儿童科学教育的主要特点(一)无统一的儿童科学教育大纲。教师可自由选择科学教育方案,制定适合本园和本班儿童的科学教育计划。(二)儿童学科学的重要方式是个别的科学探索活动,其中教师的指导很少。(三)非正式教育机构为儿童科学教育提供条件、形成了学校、家庭、社会三结合的儿童科学教育网络。(四)儿童科学教育与早期阅读、艺术等密切联系。(五)儿童科学教育中实施认知、技能和方法、态度、情感三者的统一。laura的回复:(写于4/10/20012:36:38PM)小橡树幼儿园基本上能按照这样的教学思路走,我儿子坦坦已经转学去小橡树了。我很满意。他们玩的机会很多,基本没有要求孩子排排坐。当当妈很会玩。一句话,高级。maxchang的回复:(写于4/11/20013:10:23PM)小橡树幼儿园在哪里?能麻烦你告诉我么?EMAIL:maxchang@126.commimimama的回复:(写于4/12/20013:06:13PM)地点:小橡树,亚运村汇园国际公寓H-106.报名:请Email:adm@oaky.com.cn.电话:64991847。hxysbaby的回复:(写于4/10/20013:37:43PM)小橡树幼儿园不错 ,我认为,当当妈对幼教理论的理解、对孩子的态度很好。等明年,我女儿2岁半时就去小橡树幼儿园。

美国幼儿园科学课程简介(转)

season的转帖:(写于4/10/200110:15:48AM)美国幼儿园科学课程简介作者:王丹美国历来把培养科技人才,尤其是培养高科技人才看作是促进经济发展、进行经济竞争的重要条件,因此,他们非常重视向儿童进行社交学和科学的早期教育。下面简单介绍美国幼儿园的科学教育课程。一、科学教育的目的通过科学知识教育,使儿童获得基本的科学概念,激发儿童的求知欲,激发其发挥创造力,从小培养学习科学的兴趣。二、科学教育的主要内容美国幼儿园科学教育的内容丰富多样,包括有关于动物、植物、非生物、天体气候一年四季中的变化等。教师对不同年龄班儿童进行的教学则要求排列出符合季节性的课程,并有系统、按顺序进行连续性教学。例如:春季:介绍和比较气候与衣着的变化。讨论母兽对幼兽的照顾。示教及观察植物的栽培和生长。比较水、和土的特征,并从教学和操作、游戏中学习蒸发、吸收、流动等的概念。夏季:比较一年中人的衣着、活动,植物生长,动物习惯的变化。介绍昆虫(如蝴蝶、飞蛾、蜘蛛等)和蚯蚓。比较夏天和秋天的水果、蔬菜。介绍食物、水、阳光对生物生长的作用。秋季:植物的变化,如颜色变化、落叶、汁液减少等。动物行为的变化,如迁居、贮藏食物等。收割:收割的方法,食物的保管等。气候变化:温度、雨与露、衣着等。冬季:对照比较动物习性和种族。对照比较秋、冬季节里昼夜、衣着和食物方面的不同。介绍热的需要:太阳和人造热源。介绍干燥和蒸发、光和热等。三、科学教育的方法(一)创造教学条件包括许多方面,诸如准备各种动植物以及非生物的实物或标本,教学用的工具、图片及容器等,提供一块供儿童进行种植活动的园地,等等。(二)建立幼儿园的科学中心一般是每个班开辟有一个便于进行科学教学和供儿童活动的科学中心,中心里设有动物角和植物角。动物角为儿童提供照料动物的机会,并让他们通过喂食、换水、洗笼等,学到饲养动物的基本常识,从中了解动物的特点和习性。植物角以便于儿童观察植物的生长变化。(三)开展玩、玩水游戏主要是通过玩、玩水游戏活动,不仅使儿童玩得愉快,而且还能从中学到许多科学知识以及发挥自己的创造性。(四)儿童烹调儿童很乐意自己烹调出可口的食物,通过烹调能发挥儿童的综合能力。(五)科学小实验通过实际操作与观察,儿童得到了科学结论,理解快,印象深,教学效果明显。四、美国现代儿童科学教育的主要特点(一)无统一的儿童科学教育大纲。教师可自由选择科学教育方案,制定适合本园和本班儿童的科学教育计划。(二)儿童学科学的重要方式是个别的科学探索活动,其中教师的指导很少。(三)非正式教育机构为儿童科学教育提供条件、形成了学校、家庭、社会三结合的儿童科学教育网络。(四)儿童科学教育与早期阅读、艺术等密切联系。(五)儿童科学教育中实施认知、技能和方法、态度、情感三者的统一。laura的回复:(写于4/10/20012:36:38PM)小橡树幼儿园基本上能按照这样的教学思路走,我儿子坦坦已经转学去小橡树了。我很满意。他们玩的机会很多,基本没有要求孩子排排坐。当当妈很会玩。一句话,高级。maxchang的回复:(写于4/11/20013:10:23PM)小橡树幼儿园在哪里?能麻烦你告诉我么?EMAIL:maxchang@126.commimimama的回复:(写于4/12/20013:06:13PM)地点:小橡树,亚运村汇园国际公寓H-106.报名:请Email:adm@oaky.com.cn.电话:64991847。hxysbaby的回复:(写于4/10/20013:37:43PM)小橡树幼儿园不错 ,我认为,当当妈对幼教理论的理解、对孩子的态度很好。等明年,我女儿2岁半时就去小橡树幼儿园。

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